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老師我想對你說作文合集（14篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的老師我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說作文合集（14篇）

　　老師我想對你說作文篇1

　　我平時寫化學作業(yè)字都有點潦草。今天寫得很認真，因為要認真地祝賀您教師節(jié)快樂！

　　小小的臉蛋，大大的眼睛，發(fā)絲隨風飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個不停，聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始，我的化學都不差，進入高中，有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在，我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認真負責，見識過網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)人的頹度消極，遇到過數(shù)以千計的老師，才知道這兩點的難能可貴。因為喜歡您，喜歡化學，所以到目前為上我對化學的熱情一直未減，甚至也想過大學里主修化學�？蛇@兩次考試下來，我仿佛對化學沒那么大信心了，不過未來幾個月的時間里，我會緊跟您的腳步，繼續(xù)努力！

　　采訪了大多數(shù)同學，同學們一致認為：最不敢不做的作業(yè)就是化學作業(yè)和物理作業(yè)，其他作業(yè)都好辦，最害怕上的.課就是化學課，您會提問知識點的課。足可見您美麗的外表下嚴厲的內(nèi)心，可時間會證明您的嚴厲使得我們變得更優(yōu)秀。

　　黑夜漫長，但幸好有您的一路陪伴。

　　前路曲折，但幸好有您的用心指引。

　　一支粉筆，三尺講臺，您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學子。

　　老師，教師節(jié)快樂呀！

　　老師我想對你說作文篇2

　　我們向往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的工程師。是老師您把無知的我們帶進了寬敞的教室，把我從一個毛小孩培育成一個彬彬有禮的'學生。老師，我想對你說：您辛苦了！“

　　我的語文老師是章老師。在四年級時，章老師肚子里有寶寶了，雖然章老師已經(jīng)是孕婦了，但她每天都挺著一個大肚子來上班。她絲毫沒有因為自己是一個孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認真。

　　四年級時，我們班里有些同學不懂事，常常上課來不及做作業(yè)，放學了還要被老師留下來。有一次，我和其他同學都留了下來，大家都已抓緊做完作業(yè)回家了，只剩下我一個人還沒有完成。章老師看到坐在角落里的我，問：“周子鈺！你還沒好？”我低下頭，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一個！章老師走到我身邊，仔細地看了看我的導(dǎo)學與測試說：“你不會？”我低下頭，又點了點頭。章老師便耐心的教我，還問我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門。望著章老師的背影，我突然覺得自己是多么不懂事呀！

　　章老師不僅在學校關(guān)心我們，甚至生了寶寶后還經(jīng)常來看我們，向代課老師了解我們的成績有沒有進步？有沒有不聽老師的話？

　　唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對您說一句我一直想說的話：“老師，您辛苦了！多留點時間給自己吧！”

　　老師我想對你說作文篇3

敬愛的老班，您好！

　　先不說你個人的智慧，也不說你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導(dǎo)，寬容與教誨，就早已讓我心生敬意。

　　提筆，閉目冥想，腦海里浮現(xiàn)出的是你上課的身影。你總是一臉嚴肅，不茍言笑，每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少，就連每次談話的機會都很少，在我眼里你平時雖然總板著臉，但并不嚴厲，和你在一起交流，沒有緊張的感覺，因為你的寬容。平時，我們也總是頑皮，總是犯錯，你卻從來沒有責備過我們，而是很細心的，耐心指導(dǎo)教育我們。因為你相信我們會改，你總是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我們。

　　你的經(jīng)歷，你的過往，以及你堅強的毅力和堅定的決心，以及你在教育事業(yè)上的付出，令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　老班感謝您，你讓我有種特別的親切感。你的寬容，你的耐心，都會是我高中學習生活中特別的.回憶，我們也會努力用成績回報您的付出。

　　今年的教師節(jié)，很高興能給您寫信。你像煙火綻放著最美的光彩，雖然有時不會耀眼，卻總讓人激動無比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應(yīng)，你的細膩付出會在成長中慢慢開花。祝老班教師節(jié)快樂！

　　老師我想對你說作文篇4

　　老師，我想對您說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的`水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。

　　老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學生，此時此刻我想對您說：“老師，您辛苦了�！�

　　老師，我想對您說：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認真地批改全班同學的作業(yè)；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學有的不自覺，老是讓您操心。

　　老師，謝謝您!是您在我迷茫時讓我找到方向；老師，謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說：您辛苦了!

　　老師我想對你說作文篇5

敬愛的張老師，

　　我想對你說：我叫朱之軒，是一個活潑開朗的男孩。

　　我的特長是拉二胡。我從一年級開始，就在學校里報了二胡這個藝選班。剛開始學二胡的時候，我知道了二胡是中華民族傳統(tǒng)樂器，能拉出清脆、明亮、動聽的聲音，我就發(fā)誓一定要學好二胡。我不僅在學校里刻苦訓(xùn)練，在家里更是一刻都不放松地練習二胡�，F(xiàn)在已經(jīng)會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終于成功了！真是功夫不負有心人哪！

　　在學習上，我刻苦認真，一絲不茍。在寫作業(yè)的時候我全神貫注，從不分心。在學校，我積極參加各項活動，在“數(shù)學小主編”的活動中，我獲得了一等獎。在“課外閱讀知識大沖浪”活動中，我經(jīng)過不斷地努力終于獲得了“讀書小學士”的稱號。在學期末的時候，我獲得了“武進好少年”的稱號和“新三好學生”。

　　在三年級的時候，我還是老師的小幫手呢！我經(jīng)常幫老師管理班級，在班級很吵的'情況下，我就坐在前面，把講話的人的名字記在黑板上。

　　老師，您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數(shù)的知識，謝謝您幫我們減輕書包重量，讓我們背著輕輕的書包去上學。老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下快樂成長。

　　老師我想對你說作文篇6

　　老師，面對著您為我們操勞的身影，我想對您說……

　　寧老師，您還記得那次嗎，為了我能夠順順利利地進入復(fù)賽，您幾乎消耗了您的全部休息時間，課間十分鐘、第八節(jié)課、晚自習后……。我的讀音不標準，您就不厭其煩地讓我反復(fù)地跟讀您的發(fā)音，直到我能夠把每一個音都讀準，才欣慰地笑了。我的動作總是放不開，您就手把手地告訴我手應(yīng)該放在哪個位置。我一開始對自己很不自信，但是您的'每一個舉動都讓我在心里默默地告訴自己：我不能辜負您的希望。我多次想鼓起勇氣對您說一聲謝謝，但總是心有余而力不足，借這次寫作文的機會，我真誠地對您說聲：“您為我付出了太多太多，謝謝！您辛苦了！”

　　湯老師，從您第一天到我們班任教，我就喜歡上了平易近人的您，喜歡上了您上課時那有感情的讀書聲，喜歡上了下課時像大姐姐一樣陪我們玩游戲的您。這次，我在期末考試中考得很不理想，您似乎看透了我的心思，特地從繁忙的工作中抽出時間找我談話，溫柔地說：“笑笑，這次沒考好，沒關(guān)系，只要你努力就行了，失敗是成功之母，有了這次的失敗，下次你一定能考好的！”聽了您的這段話，我開始認真地復(fù)習起來，總結(jié)上次失敗的原因，果然，這次入學考試，我超過了我的對手，得到了爸爸媽媽的夸贊，同學們的大拇指。湯老師，謝謝您的告誡！

　　我敬愛的老師，在三八婦女節(jié)來臨之際，我衷心地祝愿您們節(jié)日快樂、永遠安康！

　　老師我想對你說作文篇7

　　敬愛的林老師，我有一些話一直不敢對您說，今天借作文這個機會來吐露我們的心聲。

　　今年，我們班調(diào)來了一位新數(shù)學老師——您。您為我們補習了許多數(shù)學知識，常常一有時間就為我們查缺補漏，為我們的學習操碎了心！可是您經(jīng)常拖堂，直到下一節(jié)課的任課老師來了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學鈴都已經(jīng)響了，您還是滔滔不絕地講著，但我們已經(jīng)聽不下去了，想的.只有快點放學！看著其他班同學從我們班窗前說說笑笑地走過，我們真羨慕��！直到學校里鴉雀無聲了，您才說題目：“整理好書包，放學！”

　　體育課可是我們的“歡樂課”��！可總有那么幾次，您夾著數(shù)學課本走進教室，為我們上數(shù)學課。教室里一片噓聲，一片嘩然。我抬頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍天和白云；我環(huán)視四周，周圍是一排排整齊的課桌，而不是寬闊平坦的操場；椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學們。那時的我們是多么的不樂意啊，可又不敢對您說。同學們只好在背地里竊竊私語，偷偷議論。

　　敬愛的林老師，您為了鞏固我們的數(shù)學知識，提高我們的學習成績，盡心盡力，花費了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請老師聽聽大家的心里話吧！

　　老師我想對你說作文篇8

　　20xx年，我從威尼斯小學轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學校，對新學校有點害怕，也有點興奮，這個學校會是一個什么樣的環(huán)境呢？

　　我第一眼看到老師的時候，我下意識地退到了墻角。嗯是的，你沒有看錯，我往后退了幾步。是老師看起來可怕嗎？一點也沒有，老師看起來很溫和，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門左走直行是廁所，出門右走是飲水機。

　　幾天以后我對大家稍微有點熟悉，陸續(xù)能夠叫上幾個同學的名字。我上了我在這里的.第一堂語文課，第一堂數(shù)學課以及第一堂英語課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的第一張海報。在探究課上，每個人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學們看起來真是很厲害，一個個都能說會道，把自信寫在臉上。看著他們在臺上演講，我真的很羨慕。快要輪到我了，我心里很害怕，不知道一會要說什么。等我上臺，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說不來。那個“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，分享自己的觀點就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順利地把自己想講的全部都展示完了，這真是破天荒啊。

　　謝謝你，老師。

　　老師我想對你說作文篇9

　　親愛的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟�，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對你說一些真心話。

　　您是在四年級帶的我們班。剛來時，我們對您的教學方式和教法十分不滿。請原諒我們的過錯：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來您沒有請過一次假，您的.敬業(yè)使我十分佩服。每當我臨近考試時，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學習，您費盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！

　　老師你那教導(dǎo)我永遠不會忘，因為已經(jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點滴進步都凝聚了您的心血。我們一定不會辜負您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進來后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄坏珱]罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個眼神，那眼神承載著您的愛，使我終身難忘。

　　老師——一個神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學生送上真誠的祝福：老師您辛苦了！

　　老師我想對你說作文篇10

　　一恍，就是6年了，從那個6歲的小朋友到12歲的大學生，生疏到成熟，6年了，整整六年了，在這溫馨的校園里，您的關(guān)懷沒有一日斷過，“跌倒了爬起來”，這是您告訴我的人生哲理……

　　謝謝您，徐老師！

　　是您告訴我們，好東西要分享；是您教育我們，要誠以待人；是您告訴我們，好好學習成就未來……

　　您，就是我們的第二任母親。

　　我們是小船，您就是燈塔；我們是樹苗，您就是土壤；我們是星星，您就是月亮；我們是毛筆，您就是墨汁；我們是河流，您就是大�！偠灾�，您在我們成長的過程中，為我們添磚加瓦。

　　謝謝您，老師！

　　您的目光是鋒利的。

　　那天，在您的課堂上，飛進一只嗡嗡叫的小蜜蜂，我的注意力分散了，望著它飛行的路線，無意間看見了您鋒利的目光，我知道，您在提醒我：“上課注意力集中，不要分心�！�

　　當然，您的目光也是柔和的。

　　那次，在課間，我的`肚子疼痛難忍，您無意間看見了我，立馬放下手里的工作，皺起了眉頭，我知道，您是在擔心我：“哎喲，怎么搞的，怎么樣了？”

　　您永遠是默默的關(guān)心著我們，無聲的為我們付出，日日夜夜的為我們準備資料，把知識通通傳授給我們，您把畢生的精力都奉獻給了文學，此刻，我想對您說：“謝謝您，徐老師，是您告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览��！蔽蚁氚堰@句話大聲的喊出來：“謝謝您，徐老師，祝您老師節(jié)快樂，桃李滿天下，越活越年輕！”

　　老師我想對你說作文篇11

　　老師，您像一顆大樹，您像一個天使，您還像充滿知識和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對您說。

　　老師，我覺得您是一位好老師，是一位有責任感的好老師。在語文課上，您把文中每個句子，每個成語的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當我和同桌說話時，您會拿著尺子，悄悄的走過來，打我們兩尺，當時我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。

　　老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點傷害，記得有一天語文課上，一個女同學難受，您急忙跑過去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當時把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說：“沒事，休息一會兒就會好的。”您才放心下來。

　　老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學期中，我將會變成一個全新的我。

　　“謝謝您，老師，謝謝您的.關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來修正我們的錯誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了。”

　　老師我想對你說作文篇12

　　老師，這是一個多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長!

　　有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。而我卻說，您就是慈母，無微不至的關(guān)懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進入知識的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航，指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們干涸的'心田，讓我們學習、生活得更加充實。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!

　　老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當您站在講臺上給我們講課的時候，手里總是端著一杯水，同學們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰又會想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有間斷過，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。

　　老師，您不辭辛苦地把文化科學知識，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說：“敬愛的老師，您辛苦啦。謝謝您!”

　　老師我想對你說作文篇13

　　親愛的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識，是您教會了我做人，老師我有很多話想對您說。

　　記得有一次，在上課的時候，我在講話，并沒有在專心致志地聽老師講課，結(jié)果老師留了作業(yè)。放學之后，我拿起作業(yè)本。一看，什么都不會，只好不寫作業(yè)了。爸爸回到家，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我心緒不寧地說：“寫完了。”第二天早上，我來到學校。老師對我們說：“大家把作業(yè)都交上來�！蓖瑢W們紛紛把作業(yè)交了上去，而我卻低著頭慢慢地交到老師面前，我心里想：“老師會不會發(fā)火，我好害怕�！倍蠋焻s溫柔地對我說：“你為什么沒有寫作業(yè)呢？”我說：“因為我上課沒有認真聽講，不會寫，所以才沒寫作業(yè)�！敝螅蠋熌闷饡�，給我講了一遍，我并沒有聽懂，但是，老師卻沒有責怪我，而是認真地給我又講了一遍，很難理解，老師又給我講了好多好多遍，我終于會了，我感覺老師已經(jīng)口干舌燥了，老師的所作所為讓我很感動。

　　我心里默默地對老師說：“您含辛茹苦地教我們知識，我們沒有認真聽的時候，您一而在再而三地讓我們好好學習，離小學畢業(yè)只有一步之遙，在這里，我想對您說，老師您辛苦了。

　　這就是我想對老師說的`所有的話，您把知識毫無保留地傳授給我們，而我們犯了錯誤，卻是您一一為我們承擔，老師您辛苦了。