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敘事優(yōu)秀作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文[必備]

敘事優(yōu)秀作文1

　　蘇東坡是杭州第一賢父母官，5月4日，我就去了蘇東坡紀(jì)念館增長增長關(guān)于蘇東坡的知識。

　　一進紀(jì)念館，滿柜的作品擠滿了我的眼球，柜臺上不僅擺出了他的作品，還展出了蘇東坡家譜、年表和生平介紹。去國蘇東坡紀(jì)念館的人一定知道，那里琳瑯滿目的作品可全都是蘇東坡的。誰看了，都會叫好的。來到了蘇東坡紀(jì)念館，我有了一個很大的發(fā)現(xiàn)，就是蘇東坡的詩，大多數(shù)都是描寫西湖的。如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜” ，“西湖天下景，游者無愚賢。深淺隨所得，誰能識其全。嗟我本狂直，早為世所捐。獨專山水樂，付與寧非天。三百六十寺，幽尋遂窮年。所至得其妙，心知口難傳。至今清夜夢，耳目余芳鮮。君持使者節(jié)，風(fēng)采爍云煙。清流與碧？t，安肯為君妍。胡不屏騎從，暫借僧榻眠。讀我壁間詩，清涼洗煩煎。策杖無道路，直造意所使。應(yīng)逢古漁父，葦間自夤緣。問道若有得，買魚弗論錢”，“ 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等等……

　　看完他的作品，我們又接著往里看了。里面介紹了他的生平：蘇軾，生于1037年，死于1101年，他的一生顯赫又坎坷，大起又大落。1057年20歲的蘇東坡中進士，得赴仕途。從此宦海沉浮，起落有聲。曾先后被貶或被調(diào)至密州、徐州、湖州、汝州、常州、潁州、惠州、譫州等。如此的打擊并沒使他沉淪，他芒衣布鞋，躬耕荒野，筑房治屋，出沒于荒郊阡陌，泛舟于月夜冷湖，縱情山水，放浪不羈。才高八斗、胸藏萬卷的蘇軾笑傲山水、寄情自然，那種超然物外、淡泊名利的.曠達，顯示的是寵辱不驚、特立獨行的人生境界。

　　經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我算是更深入的了解了蘇東坡，希望以后有機會能多去增長知識。

敘事優(yōu)秀作文2

　　童年，是歡樂的海洋。在記憶的海岸，有無數(shù)貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事――刺輪胎。

　　那還是在我上小學(xué)之前。那時候，我可是一個出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。

　　那是一個炎熱的下午，在夏日酷烈的陽光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。

　　我們就這樣到我們院的大門口，我的“部下”對我說：“報告首領(lǐng)，在大門口發(fā)現(xiàn)一輛不知來路的童車�！痹捯魟偮洌摇拔某肌� “武將”便紛紛向我出謀劃策，突然我聽一個“部下”獻策，說：“咱們不如把這輛車的輪胎刺破吧！”這計劃正合我意。說干就干，于是我們找來釘子，聽到“哧――哧――”的聲音，輪胎里的氣流像剛出籠的.小鳥，應(yīng)聲而破，迅速向外散發(fā)，大家手舞足蹈，歡呼雀躍……

　　玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買了輛新車，我高興地一蹦老高，差點摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到大門口，一到那，我傻眼了，原來我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車，我后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見輪胎破了，氣的跳了起來。我只好把刺輪胎的來龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結(jié)果，一次惡作劇換來了爸爸一頓臭罵。

　　童年的快樂，將永遠鮮亮的存留在我腦海里。

敘事優(yōu)秀作文3

　　星期天下午，我和爸爸下象棋。說起下象棋，我們?nèi)胰巳硕紩�，連我也稱得上一員小將呢！

　　這次我一定要戰(zhàn)勝我的象棋老師——爸爸。我連忙放好棋盤，擺好棋子，準(zhǔn)備和爸爸大戰(zhàn)一場。爸爸利用自己的優(yōu)勢，加緊攻擊，左右開弓，殺得我一敗涂地，雖然“老將出馬，一個頂倆�！�

　　第一盤爸爸勝利了，但是我不服氣，便對爸爸說：“人家象棋比賽都是三盤兩勝才定輸贏，這才第一盤，不行！不行！咱們再拼殺兩盤！”爸爸聽我說的有理，只好同意了。我們父子雙方又立即進入緊張的戰(zhàn)斗狀態(tài)。爸爸一開始就想乘勝前進，便猛打猛沖，可我不敢硬拼，須穩(wěn)戰(zhàn)智取。當(dāng)時，我發(fā)現(xiàn)爸爸有驕傲情緒，便挖空心思，想出了一個必勝的對策，暗暗擺了個“雙炮將軍”的陣勢，殺得爸爸措手不及。真出乎爸爸意料之外，我勝了第二盤。現(xiàn)在是1比1，我松了一口氣。心想，還要爭取最后的勝利。第三盤是關(guān)鍵的一局。戰(zhàn)幕剛一拉開，我們倆都很緊張。首先，我以迅雷不及掩耳之勢，向爸爸發(fā)起全面進攻：“車”，“馬”，“炮”，一齊出動，前轟后擊，左沖右突，在四十厘米見方的'棋盤上，縱橫馳聘，所向無敵。經(jīng)過激烈奮戰(zhàn)，爸爸只有招架之功，沒有還手之力，終于寸步難行。爸爸的老將被俘，只好認(rèn)輸了，我又勝了第三盤。

　　這天，我雖然以2比1勝了爸爸，心里高興，但是，我乃是敗中取勝，還不能稱得起“全勝將軍”。我爸爸這時覺得自己的“徒弟”贏了“師父”，有點不好意思。我想青出于藍而勝于藍，爸爸不是也足以值得安慰自己么！當(dāng)時，我學(xué)著大人的樣子安慰爸爸說：“不要這樣子嘛，男子漢大丈夫，要能贏能輸，再說“失敗是成功之母”呀！”

　　我的話把爸爸和在場看棋的人都逗樂了。

敘事優(yōu)秀作文4

　　原先，我的英語成績不好，自己總記不住單詞、重點。，爸媽也很著急。對于我而言，英語成績差給了我如此沉重的打擊，使我?guī)缀鯁适Я怂行判摹?/p>

　　我懷著沮喪的心情讓媽媽帶我到“陽光飛揚”課外英語培訓(xùn)班報名補習(xí)英語，她說如果再這樣下去，那我的就不能上個好學(xué)校。

　　頭一回上課外英語班，我感到很新奇，而且課堂亦不像學(xué)校里那樣有固定的“格式”。我又開始從基礎(chǔ)學(xué)起……

　　雖然我還是一步一個腳印，但學(xué)習(xí)要領(lǐng)我沒有過多掌握到，做什么總感覺事倍功半，英語學(xué)習(xí)收獲不佳。這使我一再墜入深淵，信心又被灰心埋沒了。我感到很苦惱。

　　然而就在這時，英語老師卻讓我的英語水平翻了個個——一個鼓勵與一個學(xué)習(xí)方法。

　　也就是在一次發(fā)家庭作業(yè)的時候，我意外發(fā)現(xiàn)老師在我英語作業(yè)本上寫了幾句簡短的評語。

　　由于老師的欣賞，我的內(nèi)心燃起一團火焰，要奮起直追，并定下了目標(biāo)：期末英語考試——滿分!

　　我堅持不懈地朝目標(biāo)前進，每天回家都要復(fù)習(xí)功課，花時間最多的就是英語。爸媽看見我努力了起來，感到很欣慰。

　　我一下子找回了自信。在一次英語課堂朗誦中，我流利地把要求朗誦的課文一口氣朗誦完，得到了同學(xué)的掌聲，老師的好評。

　　那小小的'鼓勵與欣賞帶給了我如此影響，我到現(xiàn)在還非常感謝第一次教我課外英語的老師。

　　終于，在基礎(chǔ)基本扎實了的情況下，期末，我兌現(xiàn)了自己的諾言，心里高興的不得了。

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　　對此，我總結(jié)出一個道理：面對挫折不要灰心，更不能在原地踏步，端正好態(tài)度努力去克服，成功就在不遠處。

敘事優(yōu)秀作文5

　　一個月前，我聽班主任李老師說我們班的同學(xué)要迎接泰國小朋友，來我們河南省濮陽市油田一小學(xué)習(xí)中國文化歷史。我心里激動地想：他們長什么樣？黑皮膚還是黃皮膚？最喜歡吃什么水果、蔬菜？一個個問題在我的腦海里不斷地想著。想著想著，他們真的來了。

　　老師說這周五，泰國小朋友要來。我分外激動，心想終于如愿以償，想知道他們長得什么模樣。那天，老師說要挑十五個男生，十五個女生去獻花。這次我很幸運，被老師挑入獻花隊伍里了。前一天晚上我早早地把校服，紅領(lǐng)巾，白色的鞋按照老師的要求一一準(zhǔn)備好。讓明天趕快到來吧！

　　周五，老師通知我們第二節(jié)課就到校門口，歡迎泰國小朋友的到來。我站在校園的右邊過道兩旁，雙手拿著花，期待著他們的.到來。過了幾分鐘，他們終于到了我們學(xué)校。跟著我們學(xué)校的同學(xué)走進了校園。哇，我看見雖然都是亞洲人。但是他們的皮膚有的白，有的黑，他們臉上都露出了燦爛的笑容。他們眼睛里閃著興奮的光芒。

　　我們跟著泰國小朋友一起去三樓會議室進行開營儀式，聽那些叔叔阿姨演講，讓我們中國了解了泰國禮儀文化；讓他們泰國了解了我們中國的歷史文化。演講完后，便宣布學(xué)習(xí)中國文化開營儀式圓滿成功。

　　這次，我們迎接泰國小朋友收獲了許多，希望明年有更多的外國小朋友來油田一小學(xué)習(xí)中國歷史文化。

敘事優(yōu)秀作文6

　　隨著日歷一天天向后翻，暑假就快要結(jié)束了，大家仔細(xì)想一想，這個暑假你到底學(xué)到了什么？收獲到了什么呢？我學(xué)到的東西那可就太多了，比如學(xué)習(xí)成績提高啦，會滑輪滑鞋啦，乒乓球技術(shù)比以前更好啦……

　　回想起去年，唉，真是往事不堪回首。那時的我就像一個從外星球來的孩子，連拼音都還有點不會，更別說什么閱讀理解、作文了。我的'家長也對我憂心忡忡，趕緊給我請家教、買資料。雖然學(xué)習(xí)成績稍微提高了一點，但比起班上的好學(xué)生，還是相差甚遠，我都把著急這兩個字寫在臉上了，但是干著急也沒用，無奈之下，我的家長只好對我進行魔鬼式訓(xùn)練。

　　剛放暑假的那幾天，我從家里來到我爸爸這兒。剛下車的時候，整個人都顯得無精打采，而且學(xué)習(xí)成績比去年還差，因為我除了上學(xué)的時間以外，其余的時間都要呆在家里學(xué)習(xí)，連看電視、出去透氣都不行，漸漸地，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，天天身在曹營心在漢。

　　但是現(xiàn)在，我在我姐姐的輔導(dǎo)下，成績逐漸上升，我感覺學(xué)習(xí)其實蠻快樂的，在這兒我可以打乒乓球、學(xué)跆拳道、滑輪鞋，生活不像以前那樣枯燥無味，而且現(xiàn)在我還加入了。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠不會出來�！蔽抑灰袝r間，就去看幾篇作文，有事順便寫一下。

　　假期的時間是寶貴的，是提供給我們快樂和學(xué)習(xí)的，只要你把握好，就會對學(xué)習(xí)有很大的幫助。

敘事優(yōu)秀作文7

　　每次看見路上的人在騎自行車，我都把目光注視著那炫酷的自行車，我羨慕他們都有那樣的`技術(shù)呀！這是，我迷上了自行車。

　　我每次放學(xué)，都叫哥哥叫我，哥哥說：“你先要學(xué)會平衡，才能坐上自行車，再把腳踩上去，然后我就在后面扶著你。”我騙了哥哥說：“我早就會平衡了�！备绺缯f：“好，那你試試坐上去，我一定會在后面扶著你�！蔽乙簧先ィ艺麄€人差點摔了下來，還好哥哥有在后面扶著我，我把腳踩上去，哥哥把我一推，把手一放，我整個人就摔了個四腳朝天，疼死我了。我這是才覺得騎自行車真難，這是哥哥拍了拍我的肩膀鼓勵我說：“只要你認(rèn)真，一定能學(xué)會騎自行車的�！蔽衣犃烁绺邕@句話，我有信心了，我決定：我一定要學(xué)會騎自行車。說到這里，想到我剛才欺騙哥哥我早就會平衡了，我告訴了哥哥，哥哥說：“沒關(guān)系，只要學(xué)就可以了�！蔽易献孕熊嚊]有一秒，就馬上摔了下來，我再來一次，哥哥在后面扶著我，我整個人就像北冰凍住了一樣，哥哥把手一放，哇！我整個人都不會掉下來了。哥哥說：“真棒！”哥哥在后面扶著我說：“你要把腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�！薄昂茫　备绺绨盐乙煌疲窦粯記_去，我把腳一轉(zhuǎn)，這才感到我會騎自行車了。以后，我叫我的伙伴來比騎自行車，我每次都贏了，還會各種各樣的花式，伙伴們都說我真牛！

　　原來騎自行車這么簡單，這要你認(rèn)真就一定能學(xué)會以自行車的。

敘事優(yōu)秀作文8

　　母愛是我心中的陽光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗�！}記

　　陽光普照著大地讓萬物暖洋洋的，曬在人的肩膀上，讓人覺得很有分量。我心中的陽光照亮了夜行的路，溫暖了寒冷的黑夜，它就是母親對我那高過山，寬過海的愛。因此，我堅決的記著那奪目的十根手指。

　　小時候的我非常淘氣、貪玩，特別是在四、五年級的時候。一次，我吵鬧著要去姥姥家，爸爸媽媽無奈只好依著我，領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆，這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語，因為那里是我們小孩子的`一玩鬧場所。我和一些小伙伴在上面玩膩了，覺得不盡興就從高高的頂端滾下來，我們覺得非常好玩，于是都把自己當(dāng)成了皮球在“山坡”上滾動著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時殘陽正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。

　　我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊，接著便是呼呼大睡。半夜里，一泡尿迫使我起來解放它，迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的外衣，而握著它的是一雙鮮紅的手，那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目，它感染了剛剛度過十一個春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上，鼻頭一酸，淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說：“乖兒子，你趕快上廁所吧！然后趕快睡覺�！边@語句中帶著一種不可抗拒的力量，我便順從的照著媽媽說的做，上床后我翻來覆去的睡不著覺，心里恨死自己了，我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不能不聽媽媽的話了。

　　母愛，也許就是這樣吧！

　　母愛是我心中的陽光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。

敘事優(yōu)秀作文9

　　俗話說“病從口入，禍從口出”，我深刻地體會到這句話是從那一次開始的。

　　星期六的晚上我在大街上閑逛，那時我還沒有吃飯，走到拐角處時，我突然看見遠處有一個燒烤攤，店主正在涮麻辣燙。我于是高興的飛奔過去，正在我張口要買時，我愣住了。因為前幾天在電視上看到說燒烤攤不干凈，我無意中瞥見旁邊放置的生肉上叮了幾只蒼蠅，這時我腦子里的`兩個小人開始打架了。小人甲說：“別買，這個肉不干凈，吃了也許會得病，你不能因為嘴饞就買這種臟東西。”小人乙卻說，“你再聞聞，多么香的肉哇！如果吃到嘴里，會是多么愜意，再說這么高的溫度，一定會殺死很多細(xì)菌的……。還沒等小人乙說完，我便忍不住了，“老板！十串麻辣燙！”“好嘞！”她便開始忙活起來，不一會兒，十串香噴噴的麻辣燙便出現(xiàn)在我面前。我大塊朵頤，不一會就解決掉了他，拍拍手回家去了。

　　哎呦！我從夢中驚醒，胃里一陣陣的絞痛，痛得我都喘不過氣來。我以迅雷不及掩耳之速向廁所跑去。我肚子一邊痛一邊埋怨，埋怨我為了求一時的暢快而使自己拉肚子。我一邊暗暗發(fā)誓再也不買大街上的燒烤，一邊惡狠狠地咒罵那個害人的攤子，最后，經(jīng)過半天的折騰，我終于好了，我如負(fù)釋重的松了一口氣。經(jīng)過這一次慘痛的教訓(xùn)，我認(rèn)識到了燒烤攤的壞處，我深刻的意識到，不應(yīng)只求一時的暢快，而不計后果地犯一些愚蠢的錯誤。又是一個下午，饑腸轆轆的我走在大街上，走到拐角處時，忽然看見一個燒烤攤，便掏出錢毫不猶豫地向前飛奔過去……

敘事優(yōu)秀作文10

　　今天早上，我和爸爸、媽媽及哥哥一起組織了一場精彩的辯論賽，我和爸爸是正方，哥哥和媽媽是反方。正方的觀點是：“開卷有益”，反方的觀點是：“開卷未必有益”，辯論賽正式開始，首先由正方發(fā)話。

　　我說：“我覺得，開卷有益，因為從書中可以了解到許許多的知識，使我們小學(xué)生課外閱讀能力增強，有時，還可以把從書中看到的好詞好句積累起來，摘到自己的筆記本中，寫作文時，就可以派上用場。”

　　我一說完，哥哥就開始反駁我的觀點，他說：“開卷未必有益，因為有許多學(xué)生因讀了不健康的書，自身抵抗能力差，經(jīng)不起誘惑，反而被害，甚至走上犯罪道路，所以我覺得，開卷未必有益�！�

　　爸爸從哥哥的話中聽出了小小的.破綻，馬上接過話題，說：“開卷有益，讀書能陶冶人的情操，豐富人的知識。”

　　爸爸一說完，媽媽又開始發(fā)話了，她說：“開卷未必有益，長時間讀書，不但會傷害我們的眼睛，久而久之，也會傷害我們的身體。

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　　我們?yōu)椤伴_卷是否有益”爭執(zhí)不休，個個爭得面紅耳赤，過了許久，我們才停下來。我覺得這兩個觀點從一定程度上講都有道理，只要學(xué)會挑選書，讀好書，有計劃地去看書，看書就能有益，這樣能豐富我們的知識，而相反，如果我們不會挑選書，無節(jié)制地看書，就會誤入歧途，會對我們的身心有害，所以掌握好分寸是非常重要的。

敘事優(yōu)秀作文11

　　每次都是這樣，時間越是緊迫，我卻越是松懈！

　　還有十二天就是期末，然而我的知識還沒有很牢固，做一張簡單的基礎(chǔ)卷子，卻無法做到滿分，特別是那些數(shù)學(xué)題，幾乎都不會做的樣子！然而，我卻總是在浪費時間！

　　昨天背誦背誦，背誦背到喉嚨痛，現(xiàn)在聲音都變了！然而，我今天才發(fā)現(xiàn)，其實我昨天也就背了三科而已！才發(fā)現(xiàn)自己的'效率好滴好滴，怎么就制備了三科，而還有七科等著我，而還有那么多的試卷等著我，然而，昨天才七點就一直玩手機到十點，都不知道自己在干什么。自己到底在干嗎��！后來回到房間，竟然沒有心情去寫卷子，反而做起了手工，折紙，還做了好幾個獨特的信封，然而，卻是一些毫無意義的事情，為了證明自己是在浪費時間，我寫了幾封信。好吧！我又犯了......

　　不知從什么時候開始，我才靜下心來學(xué)習(xí)，到了十二點，才發(fā)現(xiàn)時間過得好慢，自己貌似做了好久，但是，卻才復(fù)習(xí)了十幾頁的錯題，更何況，那些錯題其實是自己復(fù)習(xí)了一遍又一遍的，甚至可以背誦出來的！然而，時間就這樣過去了，一天過去了！我不知道別人是怎么過得，我害怕，我害怕會失去，我真心害怕！我總覺得自己如果不努力，將會面臨著像噴泉那樣的感受，被別人捧地高高的，但嗖的一下就掉了下來！

　　早上一睡睡到將近十點！因此，也沒有心情去復(fù)習(xí)，有意義的，應(yīng)該是完成了歷史圖冊里面那些又代表新的題目吧！然而，背單詞的時候，卻無法靜下心來，那幾百個單詞，竟然就花了一個鐘頭！純吶純，你在干什么你可知道！

　　本來就想吧！不發(fā)表作文了，這幾個星期，至少在期末來臨之前我不應(yīng)該花太多的心思在無關(guān)學(xué)習(xí)的上面，然而，我發(fā)現(xiàn)，沒了作文庫，我的時間貌似都不充實了！

敘事優(yōu)秀作文12

　　每個人心中可能都深埋著一個不自信的自我，有的人可以突破這個自我，獲得自信，有的人卻無法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。

　　記得有一次，語文老師布置了一項作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項作業(yè)看似難度不大，很多人不一會兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問了。

　　第二天課上，語文老師神采飛揚地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個個的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來，因為我沒有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說，可是這個同學(xué)的`回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對大家的表現(xiàn)并不滿意。

　　當(dāng)老師再一次詢問有沒有人準(zhǔn)備得更充分時，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動彈。見同桌沒有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學(xué)們沒有發(fā)言的了，嘴角動了動，想說什么，但終于沒有說出來。

　　就在老師焦急的期待中時，突然，我的同桌舉起手，站起來發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍本，流利地述說了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表揚了她，說她回答的最全面，最完整。

　　唉，本來這個榮譽應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！

　　沒自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心��！

敘事優(yōu)秀作文13

　　“這次模擬，你成績波動比較大，希望一個月后的考試能發(fā)揮好一點……”辦公室內(nèi)，老師的話語盡管很委婉，我還是聽出來了，我退步得很厲害。

　　放學(xué)后，獨自走著。盡管已是初春，天還是那么冷，風(fēng)還是那么凜冽，一如我糟糕的心緒。到家后撇下書包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子里一片混亂。

　　無意一瞥，墻角啥時多了個花盆？盆里勉強挺立著干巴巴的枯莖。起身，走近，細(xì)看：不知名的植物，長期的潮濕以至于土壤上出現(xiàn)了大大小小的'霉斑。

　　端出去正準(zhǔn)備扔掉。

　　“別扔！”爸爸的聲音從身后傳來，“過段時間，它就開花了�！卑职值恼Z氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長。只是每年都會有一兩個月處于枯寂狀態(tài)。這個階段一過，一直都是燦爛的花季！”

　　爸爸已經(jīng)接過我手里的花盆去了陽臺，我卻愣在了客廳：看似枯干的花，是在靜寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？

　　一星期后，那株花長出了新芽。我一步一個腳印扎扎實實地按自己的計劃學(xué)習(xí)著，復(fù)習(xí)著。

　　多半個月過去了，那株花長出了淡綠色的花苞，枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。

　　花苞在變大，變大的花苞似乎愈來愈脆弱，好像一不小心就會繃不住自己笑出聲來，就會暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。

　　考試那一天，我淡定地走進考場，認(rèn)真地答著試卷，心里出奇得平靜。

　　成績出來那天，回到家，爸媽問考得怎么樣。我徑直走向陽臺，笑著說：“我看看，是不是花開了。”

　　是的，那株花，在肆意地綻放。

敘事優(yōu)秀作文14

　　今天，老師踏著輕快的腳步走進教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，有的同學(xué)問：“老師，今天我們玩什么��？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應(yīng)該說體驗，體驗什么？當(dāng)一會盲人，中學(xué)生作文《第一次當(dāng)盲人的作文》。

　　當(dāng)一會盲人，真不可思議，當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請大家打開作文本。”老師下令，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點難度，我手摸來摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時，可是它差點掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項對我來說是“小菜半碟”，因為我的鋼筆筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒有凹凸，終于知道了頁數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的'世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來時摸到記事本時就知道是我的座位了，我一點點的挪動著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個直直的角我斷定這是講臺了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來了，這還是要靠記事本的功勞。

　　把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺上一片狼跡，殘不忍睹。

　　游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來。