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校園的樹作文

時間:2023-12-22 16:49:26 樹作文 我要投稿

[精品]校園的樹作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的校園的樹作文8篇,歡迎大家分享。

[精品]校園的樹作文

校園的樹作文 篇1

  我喜歡我可愛的校園,但我更喜歡操場上那威武不屈的松樹。春天里,萬物復蘇時,松樹早已在微風中搖擺著她那翠綠且迷人身姿跳著舞,呼喚大家快快成長。在仲夏時,其他的樹正在茂盛時期,而松樹則更蔥郁了。她像一把撐開的太陽傘,像一道翠綠的屏障,在給人們遮擋太陽,為人們乘涼。如果說春天和夏天的松樹是最美的,那秋天和冬天的`松樹就更顯出她的完美、挺拔和堅強。

  在涼爽的秋天中,樹木的葉子都變成了土黃色,逐漸飄落到了地上。唯有松樹還在傲然的挺立著,只有它葉子不變黃也很少掉葉。怪不得人們總說松樹四季常青!冬天的雪松最美了,在碧綠的松葉上面裹著潔白的棉襖,整棵樹被分成許多層,像穿上了雪白的節(jié)日盛裝。即使在刺骨的寒風中,也不愿意脫掉那一件綠色的衣裳,更能顯現(xiàn)出她的傲骨亮麗?刹唬魂囷L吹來,她還是一動不動地站在那,怪不得看著覺得那么整齊。我想:“松樹在寒風中都堅強地站著,那我們同學是不是更應該堅強呢?”

  校園里的松樹真美啊!我們怎能不喜歡校園里的松樹呢?

校園的樹作文 篇2

  在我學校的操場上,聳立著一棵大榕樹,我從旁邊的石碑上看到,它已經(jīng)有100多歲了,它是一棵非常非常粗的樹,每年秋天,葉子都會掉下來,樹有五層樓高,底下面的泥土里藏著非常多的蟲子。夏天的時候,我和同學們還常常去爬樹呢!

  我們爬樹可是有技巧的,先脫掉鞋,用腳和手一起抱著樹桿,一蹦一蹦地往上爬。在樹上的時候,我一只手抱著樹桿,另一只手放在額頭上瞭望遠方,真爽!值班老師看到了,會叫我下來,說太危險了,我只好慢慢地爬下來。

  秋天的'時候,我和同學們經(jīng)常去大樹底下捉蟲。今年秋天的一天,我拿著玩具鏟子和玩具木棍到大樹下挖蟲。哇!這里好臟啊,泥土中間還有很多蟲,看到這些討厭的蟲子,我決定消滅它們。我先用木鏟,把泥土挖開一個大洞,我簡直不敢相信自己看到的,有成千上萬只蟲子在洞里蠕蠕地爬動,太惡心了,我以前也在這捉過蟲子,從沒有看到這么多,我想一定是害蟲。

  第二天,我對同學們說:“我昨天看到樹底下有很多很多蟲子,今天我們一起去看看吧!蓖瑢W們都很好奇,爭著要去。我跟昨天一樣,把泥土挖出一個大洞,又看到了昨天的一幕,一個同學膽子很大,一手就抓起超多蟲,放在地上,用力踩了幾腳,最后蟲子被踩死了,我們也都跟著做,消滅了很多蟲子。這時候,班主任看到了,走過來仔細地觀察一番之后對我們說:“同學們,這些蟲子的名字叫蚯蚓,它們不是害蟲,是幫助植物加快生長的益蟲!”我們非常驚訝地問:“老師,我們消滅了很多的蚯蚓,可怎么辦呢?”老師說:“不用急,蚯蚓就算是身體斷了,也會再長出來的!薄澳蔷秃。”我的心放寬了很多。

  在這棵大樹下,我度過了快樂的時光。

校園的樹作文 篇3

  我們校園的道路兩旁整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹。它們像我的好伙伴,陪伴著我度過了一個個美好的時光。

  梧桐樹的主干粗壯,幾個同學手拉手才能抱得住,它們的個頭很高,說出來會讓你感到吃驚,有五六層樓那么高呢!樹皮摸起來很粗糙,這兒凸著一塊,那兒凹著一塊,看起來也很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球,真是形形色色。它們給校園增添了無限生機。

  春天,梧桐樹的葉子露出了新綠,一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘給我們遮風擋雨,雨點就不會很快的掉下來,我們就能像平常一樣在樹下愉快地做游戲,我們的歡笑聲回蕩在校園里,仿佛是對樹公公的感謝。

  夏天,暴烈的陽光當頭照茂密的枝葉為我們遮擋陽光的.暴曬,這些梧桐樹就成了天然的空調(diào),那絲絲的涼風,給我們帶來了陣陣涼意,真舒服。

  秋天,樹上長滿了黃色的小絨求,還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來,在樹下鋪了一層又一層,踩上去軟軟的像踩在地毯上似的。這時我們把它們積在一起成了上好的肥料。

  冬天,大雪紛飛,到處都是銀白色的,雪花落在樹枝上銀裝素裹,更加美麗。在寒冷的冬天,梧桐樹不畏嚴寒的站在那里好象要告訴我們不要怕困難。

  。 梧桐樹你總是自己淋著,給我們擋雨;你總是自己曬著,給我們遮陽;你給了我們多少快樂,多少啟示。我愛梧桐樹同時也呼吁全人類都要來保護我們賴以生存的朋友

校園的樹作文 篇4

  在我們的學校里有一棵大柳樹,從遠處看,它像一個嬌小玲瓏的長發(fā)女孩,從近處看,那“嬌小玲瓏的長發(fā)女孩”卻變成了一個“大巨人”。

  柳樹生長在北方,一年四季中它有著和其他樹木一樣的生長規(guī)律。當春暖花開的時候她就開始發(fā)芽,夏天的時候它就枝繁葉茂,秋天的.時候葉子便漸漸的發(fā)黃、落了,當冬天來臨之時枝條上的便空空如也了。柳樹的葉子形狀很奇特,像人們的眉毛似的,而那柳樹的枝條才叫做真正的奇特呢!柳樹的枝條是從樹干上直接垂下來的,細細的,軟軟的,摸起來舒服極了。它的樹干并不粗,一個人就能抱住它,而且也很粗糙。柳樹其實并不高和梧桐樹、楊樹相比較它還差得遠呢!梧桐樹的葉子也和它不一樣,梧桐樹的枝條有粗又硬并且是向上生長的,這些柳樹和它全是相反的,還有葉子,梧桐樹的葉子是鴨子腳掌的形狀而柳樹的葉子卻是人眉毛的形狀,看來梧桐樹和柳樹的差別還真大呀!

  學校的柳樹多可愛呀!我有時都想將它移植到我的家門口,可我轉(zhuǎn)念一想覺得把柳樹的形象移植到我的心里不是更好嗎?

校園的樹作文 篇5

  我們的學校座落在長陽縣城清江河畔的一個山頭上,從正街沿著一條長長的臺階爬上去便來到我們美麗的校園,校園里有高大整潔的.教學樓,有寬敞美麗的大操場,有各色的鮮花,還有高大挺拔的樹木……

  學校后面的小操場邊有一棵梧桐樹,我覺得它是學校最美的樹,也是一棵獨一無二的梧桐樹。

  梧桐樹四季變化多端。

  春天,梧桐樹剛長出新芽。一枝枝嫩葉就像小姑娘害羞的臉慢慢伸出來。樹下周圍的地面上長滿了花草,五顏六色。陽光灑在樹上,樹葉露出笑臉,顯得格外精神。

  盛夏,火辣辣的太陽把大地烤的滾燙,這時梧桐枝葉茂盛,就像一把露天大傘撐在那里,下課了同學們常常會爭先恐后的跑到下面去乘涼,這里便成了我們嬉戲的天堂。

  秋天,白云飄在天空中,像小豬、像小鳥、像飛機。這時的樹葉逐漸變成金黃色,然后慢慢落下來,就像天女散花一樣,無數(shù)“花瓣”落在地上,形成了一片金色的海洋。

  嚴冬,凜冽的北風呼呼地刮著,美麗的大梧桐樹也變成了一個禿頭老爺爺矗立在操場邊。下雪了,樹枝上落滿白雪變又變成了一個白胡子大爺。金色的海洋被大雪覆蓋了,變成了一個銀白色的池塘,像給大地披上了一件白色的衣裳。

  我愛校園,因為它景色迷人;我愛梧桐樹,因為它四季有別。

校園的樹作文 篇6

  有人喜歡高大的教學樓,有人喜歡繁茂的大楊樹,有人喜歡美麗的小鹿園,但我卻喜歡高大的松樹。

  在我們學校舊教學樓前的花枟里,有幾棵粗壯的松樹,已高過了四層樓頂。不管春夏秋冬,刮風下雨,它們都無比堅強著立在那里。

  春天,萬物復蘇,松樹自然也不例外。松樹也長出嫩綠色的松針,我在摸的時候,感覺特別舒服,一點都不扎手。

  夏天,松樹經(jīng)過一個春天的洗禮,變得更加茂盛,更加粗大。當天氣非常炎熱,太陽非常毒辣的時候,松樹像撐開的綠絨大傘,為我們遮擋陽光,可以讓我們在樹下乘涼,當天氣不好的時候,它可以為我們擋風遮雨。

  漸漸地,夏姑娘走了,秋天邁著輕盈的步伐慢慢地走來。松樹的松針從嫩綠色變成墨綠色了,顏色非常美麗,同學們從旁邊路過,都會駐足觀賞。而松樹的松針也從春天的'柔軟變成了堅硬的,摸上去了再是滑滑的、軟軟的,而是變的像針一樣扎手。因為它又一次長大了。

  寒冷的冬天來了,別的樹幾乎已經(jīng)光禿禿的,唯獨松樹還是那樣蒼翠欲滴。當下雪的時候,雪花飄在松樹上,好像是圣誕樹,非常漂亮,無論是多么厚重的雪壓在松樹的身上,一點都不覺得累,不由得想起“大雪壓青松,青松挺且直”。所以,我最喜歡的就是冬天的松樹。它不僅為冬天添了一片綠,而且成為校園中一道亮麗的風景線。

  。∷蓸,你雖只是一棵平凡的小樹,可是在我心目中,你是高大的,你這種不畏嚴寒,無私奉獻的精神將永遠成為我們大家學習的好榜樣。

校園的樹作文 篇7

  這節(jié)是體育課,由冰激凌吃火鍋上。我們先做了操,然后休息了5分鐘,玩了一小會兒,又比賽跑了步,就下課了。我覺得時間好短哦。

  下課后,雨心說:走了,去吃飯。哦。

  到了食堂前,雨心拍拍頭說:哦!我忘了幫你拿飯卡了,你等等。哦。你慢點走呀!快點幫我拿來!雨心來了說:你到底要我快還慢啊。給你。哦?禳c···快點什么?別···別什么?我一口氣說:別打斷我,我餓了,快走啊啊啊。!她說:知道了,走吧。

  進了食堂,雨心說:好了,吃什么。我:······喂!ぁぁぁぁぁび晷目纯次,大聲地說:喂,干嘛?口水直流三千尺。“。砍允裁?這么多!嗯。快點!我要份蛋炒飯。你呢?雨心到食臺前說:一份蛋炒飯,一份披薩。給你。雨心坐在我前面,把我的那份飯給我,然后就開始吃了。

  午飯過后,我正無聊,突然米老師進來了,說:從今天開始,我們進行午睡······?唉。我們一片嘆息。大家聽我說完。我們這次不同,我們都會幾個人住一個房間,可能還會有電腦呢。好耶!我們?nèi)啻蠼小?/p>

  我們的房間分好了,我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微風笑笑一起。我們的房間可豪華了,兩張床一起,中間夾著一個床頭柜,床頭柜上有一臺學習電腦,然后又是三張床,我和薇薇睡一起,其她三人睡一起;床前面是一張大桌子,五張板凳;最前面有一排長長的書桌,書桌下面有五個抽屜,一人一個。

  中午,我們美美地睡上了一覺。

  突然,一陣嗚嗚,嗚嗚的聲音響了起來。我們愣住了,微風笑笑喊:這是警報聲!我們迅速下了樓。到了操場上后,我們都蹲了下來。

  只見校長達布爾站在國旗下,說:很好,大家表現(xiàn)得非常好。今天就是測測大家在沒有通知的情況下警報聲響了你們會怎么樣。好了,大家回去繼續(xù)上課吧。

  我們回到教室后,正好下課了,雨心說:嘿,我們?nèi)ネ姘!我疑惑不解的問:玩?去哪玩?哪里好玩?蜜檸檬說:不告訴你。跟我走。哦。

  我跟著她,一直走到一個布滿草的地方,哪里只有一張床這么大,有一張石桌,旁邊有三張石凳,一旁還有一些郁金香,散發(fā)著淡淡的`清香。雨心說:這是我發(fā)現(xiàn)的,我給它取名叫芬芳原野。我看著這里,好奇地問:這里能干嘛呢?雨心驕傲的說:你知道嗎,每天中午,我就會到這里來,觀察著這里五彩繽紛、香氣撲鼻的郁金香;有時候我心情不好時,只要一來這我心情就會立馬變好。我驚訝地叫:太神了吧!雨心緊張地說:噓,小聲點。緊接著,她又說:好了,我們回去吧,馬上要上課了。說完,我們直奔教室。

  今天,我來的一所新學校。

  我低著頭,來到了校長室。校長對我說:“你來得正好,我正準備換一種學校風俗!蔽覇枺骸笆裁磳W校風俗?”她說:“等會兒的國旗下講話的時候會說的。你去教室吧!蔽易叱鲂iL室,走在走廊上,心想:校長到底要干嘛呢?走著走著,我忽然撞到一個人。我抬起頭,看見一位漂亮的女老師。女老師笑著說:“你是新轉(zhuǎn)來的吧?是在五年級二班的吧?”我點點頭。那位老師又說:“我是五年級二班的班主任,我姓米,你就叫我米老師吧。走,我們回教室!蔽夜怨缘母蠋熥吡恕

  到了教室,老師就叫同學們出去排隊了。至于我,老師叫我走在最后面。

  到了操場,校長就說:“同學們,從今天起,我們學校要換一種風俗。每個人先自己給自己取個昵稱,以后你這個就是你的名字。聽明白了嗎?”“聽明白了!”

  到了教室,米老師說:“現(xiàn)在你們自己想個名字,隨便幾個字的!

  過了一會兒,我們都取好名字后(老師也取好了),米老師說:“大家都取好了吧?現(xiàn)在我來報一報:夏雨欣,雨心;王歡,棉;楊雪,粉飛……”

  報完之后,老師就叫我上來。我紅著臉慢吞吞地走上講臺后,老師站在我身邊,對大家說:“這是新來的同學,叫薄荷糖。她是新來的,對這不算了解,大家要多多教她這的規(guī)矩。好了,下課!

校園的樹作文 篇8

  正是金秋時節(jié),走進美麗的六中校園,邁步走向小賣部時,忽然有股沁人心脾的香味襲來,好濃的味道,好熟悉的香味。向右看看,原來是幾棵桂花樹,不知為什么,我有些傷感,眼眶總是發(fā)熱,回首往事悠悠,賽小不也有幾棵桂花樹嗎?不也是這樣美麗嗎?

  記得我初入賽小校園時,對一切都感到新鮮和好奇,當聞到桂花香時,我便癡癡地聞,也癡癡地看著桂花樹,可我一直不知道它的名字,只是一直非常喜歡它。每到秋天,我便會伸出小手去摘綴在綠葉中的米黃色小花,閉上眼,用鼻子嗅聞,用心去感受它獨特的芬芳?吹剿,我的笑容總是會如陽光一樣燦爛,那時幼稚無知的我對它就有了一種說不清的朦朧依戀感。

  日子一天天過去,我漸漸長大了,也終于知道了那幾棵樹的名字,我和它們的.感情也更深厚了。每當我失落而感到茫然時,我就會站在桂花樹下,看著它繁茂的枝葉,呆呆地想著心事。也許在我的生活中有許多煩惱,但一站在桂花樹下,煩惱就一飛而散了。

  桂花的用處還不小,新鮮的桂花包在紙里,能當香包;桂花曬干后還能泡茶喝。不過,我最喜歡地還是“桂花雨”。每到秋天,我便會偷偷摘些桂花,藏在口袋里,然后開始我的神秘計劃。我的好朋友在操場上站著,我悄悄走到她身后,把桂花全拋灑在她的頭頂上,她一聲驚叫,看著眼前紛飛的桂花雨轉(zhuǎn)過頭來,在我們眼神相視的那一刻,我們都笑了,在這迷人香氣中開心地笑。

  小學時光悄然流逝,轉(zhuǎn)眼就到了離別的那天,我們許多同學都哭了,哭得很傷心。我再次回過頭來看那些桂花樹,它們的枝葉還是那么的繁茂,和以往比起,它們長高了許多,就像我們長高了很多;它的樹枝上有許多條紋,記錄著一年四季的輪回,就像我們一年年長大。望著它們,我淡然一笑,可惜再見不到它們開花了,再也聞不到它們的香味了。

  六中的桂花樹比賽小的大很多,每次看到它們時我都會想起在賽小度過的美好時光,因為這六年來它們的芬芳美麗早已在我心中永恒,這是時間的斗轉(zhuǎn)星移無法變遷的。

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