以書為題的作文錦集[8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的以書為題的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以書為題的作文 篇1

　　父愛，像大海一樣緘默，與大山同樣沉寂，像天空一般肅穆！父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。而我，也是慢慢地走進父親的心中，去讀他那深沉而不易察覺的父愛！

　　曾幾何時，每當(dāng)我生病，總是媽媽在身邊照顧我，而爸爸卻不見蹤影；曾幾何時，每當(dāng)我受挫，總是媽媽在不斷安慰我，而爸爸卻冷嘲熱諷；曾幾何時，每當(dāng)我獲獎，總是媽媽在開心的祝福我，而爸爸卻說我只是“瞎貓碰上死耗子”。

　　爸爸媽媽，一個唱反面，一個唱正面。光輝無私總是媽媽，受人誤解總是爸爸，而爸爸卻不曾解釋，不曾辯解！也許就在偶然的一瞬間，你才能深深的體味到父愛！

　　記得那是一個父親節(jié)，當(dāng)時的我已上六年級，對“爸爸媽媽，我愛你們”這些話，已經(jīng)很厭惡，不想讓它們從自己的嘴中泄漏�？墒菬o奈啊，老師偏偏要我們?yōu)楦赣H過節(jié)為題目寫篇文章。送花？不合適！祝福？過時！那……有了，送雙鞋給爸爸！我興高采烈地走進商店，卻垂頭喪氣地出來了，為什么，因為我不知道爸爸穿多大的.鞋！

　　回到家，我想來想去，最終只能用最最實用的辦法——做飯！那時的我說是做飯，其實就是煮碗面條。面條倒是好煮，但是爸爸愛吃什么樣的鹵，我卻一無所知！“沒關(guān)系，弄自己愛吃的就行了�！蔽倚睦锵胫�。

　　晚飯時分，一家人都坐在飯桌前，我拿出準(zhǔn)備好的禮物送給爸爸，并且說了一句“老爸，父親節(jié)快樂！”說完以后，我就低下頭，十分難為情，好不容易平靜下來，抬起頭，心卻被什么東西撞了一下：爸爸看著禮物，欣慰的笑著，眼角聚集著許多皺紋，眼眶中，飽含著淚水！

　　我呆了，我從沒有看見過這樣的父親，這些年，哥哥姐姐們都會送給爸爸禮物，但事后，爸爸總是對著禮物嘆氣，那時我不知道什么意思，直到剛才我才知道那聲嘆氣的真正含義！望著如此激動的父親，我知道了，我一直被父愛包裹著！

　　曾幾何時，每當(dāng)我生病，雖是媽媽在照顧我，可在醫(yī)院跑上跑下，累得滿頭大汗的是爸爸！

　　曾幾何時，每當(dāng)我受挫，雖是媽媽在安慰我，可冷嘲熱諷、用“諷刺”激勵我的人是爸爸！

　　曾幾何時，每當(dāng)我獲獎，隨時媽媽在祝賀我，可用一盆“冷水”讓我不要自傲的人是爸爸！

　　爸爸給我的愛，雖不像媽媽那樣顯露，卻也絲毫未減！他總是默默的付出，默默的愛我，卻從不對我說些什么，甚至不曾露出一點痕跡！

　　其實所有的父親都不擅長于表達自己的感情，但又最擅長于表達自己的感情！當(dāng)父親扛起一片天，讓母親安慰孩子的時候，他們多么希望孩子也能像對待母親一樣對待自己！父親的愛和父親的心是最完美的。當(dāng)有一天，孩子長大了，學(xué)會咀嚼父親的每一滴，了解父親的關(guān)懷時，父親，您是否感到分外的欣慰呢？

　　父愛像一本書，需要你漸漸的走進他的世界，細(xì)細(xì)的品味他的味道，慢慢讀懂他的愛意！

以書為題的作文 篇2

　　我想，或者，不會有人可以看到我真正的樣子，你，亦不能。這樣狡黠多變的孩子，喧囂而靜謐，羞怯并從容。沉默的，薄涼的，安靜躲閃在幽深的骨骼里，不動聲色，有恃無恐。

　　紫的經(jīng)絡(luò)密布，青的脈管張揚，一小朵一小朵，柔軟的，清涼的。掌心有少年早夭的痕跡，遲疑著伸延，斗挪星移，錯持有序。不可逆行的軌道，無力扭轉(zhuǎn)，且，無處去分辨。

　　就，這樣掙扎成一株挺拔的木棉。把歲月踩在腳下，一天一天，踐踏出許多個四季。牽，時光纖細(xì)的手，背棄一疊疊沉甸甸的記憶。蜿蜒中，起伏，綻放，含苞，流觴，最終娉婷。仍是你最近的最遠(yuǎn)的最初的最后的清晰而模糊的女子，臨江而立，皎潔如蓮。

　　生活，是一頭熟視無睹的昆蟲，在逼仄窘迫的罅隙過道上，衣冠楚楚地爬行。

　　手工研磨烹煮的咖啡，多加伴侶，不放糖，盈盈一握的小小瓷盅，淺嘗慢嘬，不勝豪飲。裊裊云煙，氤氳的輕霧里靜靜揮霍著濃郁的奢侈的隨心所欲的芬芳。

　　習(xí)慣，常常毫不指望無所顧忌地說，請，不要對我有所要求和抱有任何期望。前者是我最痛恨的，后者是我不具備的。因此，我依舊自由而快樂地隨意憂傷。

　　等待一場，旁若無人的表演。繁華的隆重的電光石火般顫栗的登臺，謝幕。我愿，耗盡畢生傾其所有，隕落，逃亡，追蹤，深陷。野生植物一樣蓬勃肆虐生長，那些童話般美麗的愿望。

　　雨后的空氣中游弋著涼爽清冽的馴順，泥土里彌漫著家鄉(xiāng)獨有的溫情脈脈的香氣，絲絲微甜。潮濕潤澤的夏末黃昏，大把大把草木花朵的'氣息，侵略心肺，浸透呼吸。

　　是，言不由衷的歡喜。原來尋歡作樂跟找什么節(jié)目在什么地方做什么游戲沒有半點絲毫關(guān)聯(lián)。撿個玩伴便如俯首摘采一片樹葉般簡單，沒有相濡以沫的好，沒有心領(lǐng)神會的交集。瞬間歡愉驅(qū)不散空曠的陰霾，赤裸而真切的孤單呵，虛弱而厚重的存在著。

　　從不曾忘記，在，每一個被稱作節(jié)日的那天送件禮物給自己。一罐糖果，一束百合，胖的毛茸茸的長毛絨玩具，粉的手環(huán)，銀的腳鈴鐺......這些些可愛無聲的乖寶貝們，一如既往-忍耐悉心陪伴并心甘情愿接納我所有乖戾不可理喻的壞脾氣。

　　一直都是，輕易諒解愛惜自己至深的那個。朱彩丹墨，不舍揮毫，不忍涂抹，不甘攀爬或匍匐。任，日月斑駁，韶華凝結(jié)。由此，不吝繼續(xù)荒蕪成你心中光潔的島嶼。

　　于是，我必安好，一切皆為天晴。

以書為題的作文 篇3

　　自小與書為伴，好似天空愈發(fā)開闊，似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著的海浪的聲音，也深刻地體會到我，與其他孩子一樣，與書結(jié)下了不解之緣……

　　也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始，即使有時候?qū)��?nèi)容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至于時至今日，我仍然認(rèn)為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之后，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚已經(jīng)化為泡沫了，真可憐啊……

　　在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對報刊產(chǎn)生了很大的興趣，起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品，詩歌、小說也一度讓我為之陶醉。然而，兒童文學(xué)顯然不能滿足我對知識所表現(xiàn)出的極大的求知欲望，《讀者》、《格言》、《意林》開始走進了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時事、有關(guān)社會觀、金錢觀、價值觀的作品，也就是在此時，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。

　　曾一度沉醉于“站成一棵樹”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我，終于在過于沉重的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，漸漸疏遠(yuǎn)了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著書架上許多還未曾打開的“新書”，我覺得，是時候找回那個伴我長大的“摯友”了……

　　但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴！作文

以書為題的作文 篇4

　　最近，我們家又增加了一名新成員，它就是《我是實驗王》——一本通過實驗來培養(yǎng)和開發(fā)我們的創(chuàng)新思維能力，為我們打下一定的化學(xué)知識的書。這本是一系列中的第一冊，主要講的是酸堿中和。書中文圖并茂，漂亮又搞笑，配合生動、幽默、易懂的文字，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識，同書中活潑、調(diào)皮還有知識的小伙伴們——才智過人的范小宇、愛做實驗的心怡、勤記筆記的何聰明等一起在科學(xué)的天空里翱翔，快樂無比。

　　這部書一共分為五部，這五部分分開，可以不讓人讀得那累，而失去了興趣，而且在每一部后面還都有一個知識和實驗小課堂，讓你學(xué)完后享受豐收的樂趣。

　　不光有內(nèi)容，最特色的地方就是“金頭腦實驗室”。“咦？”你可能要問：“金頭腦實驗室？”別急，聽我慢慢道來：這個實驗室不同于一般的實驗室，并不是做實驗的地方，而是一個給你許多化學(xué)知識的地方，這里有專業(yè)的實驗報告，有趣、簡易的試驗，如用蘇打和蘋果汁繪圖，再用不同的方法將其顯現(xiàn)出來等，有很多驚人的實驗結(jié)果，很多與生活中緊密相關(guān)的有用知識，我見識了各種試驗用具、多種化學(xué)元素，就像一個大百科一樣非常吸引人！

　　相信大家一定會喜歡這套有趣的書的'！

　　這是一套精彩有趣的科學(xué)類百科書，我用自己手中的筆把它呈現(xiàn)給了大家。文中語句通順、重點明了。不足的是，文中對書的介紹感覺稍有些不全，今后努力做得更好！

以書為題的作文 篇5

　　我是個愛讀書的孩子，我常常為書瘋狂。

　　書，是我的摯愛，曾幾何時，我愛上了書便一發(fā)不可收拾。你是否知道，書是怎樣的神秘，它具有何等的魅力？你是否知道，書是怎樣的迷人，它具有何等的魔力？

　　讀書時，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于宇宙，馳騁于海洋。我在讀書時，仿佛體驗到時光的輪回，俯視著這世間的一切。我歡樂時，憂愁時，痛苦時，傷心時，只要拿起書，就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？書，好像是我的`摯友，陪伴著我，安慰著我。所以，我是個愛讀書的孩子。

　　你看見過繁星閃爍的天空嗎？書就像這天空，你一生也探索不盡它的奧秘。所以，我會深深陶醉書中，醉心于它所描寫的一切。

　　我深深地愛著書，常常會沉浸在書中，不能自拔。那時，我好像忘了一切，不，應(yīng)該說世間的一切都不復(fù)存在。那一次，我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我正同保爾·柯察金交談，討論著人生中的坎坷時，媽媽卻一個箭步上前來搶步了我的書，我正疑惑保爾走到哪去了時，媽媽卻說我怎么不吃飯，喊了那么多遍也不去，我這才回到了現(xiàn)實中。你看，我是個愛讀書的孩子吧。

　　我從不癡迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不陶醉于多彩的電視節(jié)目，可我卻深愛著書。其實，只要你拿起書來，就會發(fā)現(xiàn)我所言不虛，你也會愛上讀書。

　　所以說，我是個愛讀書的孩子。

以書為題的作文 篇6

　　書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

　　記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：“你還小，不太識字�！蔽铱嗫喟�求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了�；叵肫饋�，還有點可笑。

　　記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟�！吧蠈W(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。

　　現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有一個“快樂閱讀二十分”的`讀書時間。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐朽而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發(fā)笑。也許，讀書是我最大的快樂。

　　冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。

以書為題的作文 篇7

　　書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　書中理

　　“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤�一的王勃，可謂“時運不濟，命途多難”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。

　　讀書中之事，明書中之理——面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉湎于痛苦失意的陰影中不能自拔。

　　書中景

　　“山川之美，古來共談。書中，陶弘景用短短幾句話就概括了古今，包羅了四時，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備，可謂尺幅能容千里，片言可寓百意！

　　讀《三峽》可知：三峽春冬之時，清榮峻茂，良多趣味；便曉：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�

　　書，是滋味甘醇的'美酒，讓人回味無窮；書，是色彩繽紛的花園，令人流連忘返；書，是意境深遠(yuǎn)的油畫，使人驚嘆不已！

　　一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。 讓我們與書交個朋友，做個伙伴，共同翱翔與知識的海洋。

以書為題的作文 篇8

　　我是個“小書迷”，書是我最好的朋友。它伴隨我成長，也給我增加不少樂趣。

　　歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此，每當(dāng)我們讀完一本書，心靈就會成長一點�？梢姇�的作用是多大啊，就拿我說事吧。以前我一件作文就煩，因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來，媽媽給我買了好多作文書。剛開始時，我讀的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　書一杯濃醇的美酒，也是一壺回味甘甜的.濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情，當(dāng)我孤獨寂寞的時候，他便會帶我到一片快樂的新天地；當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時候，()他便會耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。

　　高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書海中游覽，那一本本冊瑯滿目的書本，讓人忍不住拿出來。但也無法抵抗其它書得誘惑所以，我在那里讀了起來。

　　書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己�！稅鄣慕逃�》讓我的明白了。人與人之間要相互理解、寬容、尊重；《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個道理：友誼是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，但會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望、快樂……

　　是書給了我希望，是書給我了快樂，是書讓我獲得啟發(fā)！

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