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描寫那一刻的作文（匯編18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫那一刻的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫那一刻的作文1
“準(zhǔn)備好！中午我來講評(píng)試卷！”龔老師走過樓梯，向同學(xué)們叫道。同學(xué)們又開始對答案了，畢竟剛考完的第四單元語文試卷，再擔(dān)憂，再提心吊膽也總得估計(jì)個(gè)分?jǐn)?shù)，讓自己有個(gè)底吧！
中午吃過飯我就膽戰(zhàn)心驚地坐在位置上，心里是那么一種說不出的滋味。又急切，又擔(dān)憂，有恐懼還有緊張......我連連深呼吸，才讓自己安靜下來，可心里還是像十五個(gè)吊桶――七上八下的。
一會(huì)兒，龔老師手拿一疊考試卷和一本記分冊，走上講臺(tái)。只見她把試卷放在一邊，大聲地說道：“我先來報(bào)一下分?jǐn)?shù)�！币宦牐业牟弊涌s了縮，迫切與緊張直沖我心頭。我可是1號(hào)啊，是第一個(gè)報(bào)的呀！雖然已經(jīng)估計(jì)過分?jǐn)?shù)，卻怎么也不能安靜下來。龔老師的手?jǐn)[了擺，準(zhǔn)備要開始報(bào)了，我更加緊張了感覺我的.手和腿在不停的抖，一顆心都跳到了頭頂上......我正在緊張中胡亂的猜想著這次分?jǐn)?shù)，一枚“導(dǎo)彈”就落了下來：“陳梓伊，99分”我仿佛還沒緩過神來，頓了頓，才相信事實(shí)。我安靜下來，發(fā)現(xiàn)我似乎在搖晃，拍了拍胸口才回到了原先的樣子。我聆聽著我的競爭對手的分?jǐn)?shù)，心中滿是急切�！巴跫砚�99分！”龔老師那平淡的聲音，久久的回蕩在我的腦海中�！耙彩�99！”我一臉驚喜，心中暗暗下定決心：我非穩(wěn)住不可，一定要超過她！
我四單元的成績已經(jīng)公布了，我一定要繼續(xù)努力，爭取在下次期中考試中取得更好的成績。
描寫那一刻的作文2
"我始終忘不了那一刻，我內(nèi)心激動(dòng)、自豪、喜悅的那一刻。
那是一個(gè)陽光明媚，令人舒適的日子，我開開心心地走在上學(xué)的路上，小鳥在枝頭為我歌唱，太陽在樓頂為我照亮前進(jìn)的路。今天與往常不一樣，今天是我加入少先隊(duì)的日子。
我穿上了最漂亮的裙子，興奮得第一節(jié)課都沒有注意聽。終于，終于，第一節(jié)課終于下課了，我趕緊跑到集合的地方，等待著老師帶我們一起去操場。
入隊(duì)儀式就要開始了。首先要升國旗，只見兩個(gè)四年級(jí)的大哥哥走向升旗臺(tái)，伴隨著國歌，五星紅旗冉冉升起。國歌放完，紅旗升頂。
接下來，由校長主持的入隊(duì)儀式正式開始了。只見一群五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們齊步走過來。這一瞬間，操場上安靜得只有腳步聲。突然，腳步聲停了，我抬頭一看，有一位帥氣的.小哥哥站在我的面前，他手上平放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑瞇瞇地看著我。校長一聲令下，哥哥姐姐們開始給我們戴紅領(lǐng)巾，可我面前的這位哥哥好像不太會(huì)給別人戴紅領(lǐng)巾，別人都敬完了少先隊(duì)禮以后他才給我系完。不過，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我內(nèi)心無比自豪。我們班那些沒有入隊(duì)的同學(xué)，都把臉貼在玻璃窗上，直勾勾地盯著我們脖子上的紅領(lǐng)巾，眼中露出羨慕的目光。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我走路都抬起了頭，挺起了胸，生怕別人看不見我胸口的紅領(lǐng)巾。
在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我內(nèi)心是無比的喜悅，無比的激動(dòng)，無比的自豪！"
描寫那一刻的作文3
也許那一刻來自他父母對春春的教導(dǎo)，也許那一刻來自老師的話語，也許那一刻來自他朋友們的關(guān)心......
但是在公共汽車上的那一刻讓我難忘。
我對焦急的等待不耐煩了�！敖裉斓墓卉嚳赡芎軗頂D，我今天早上忘了說，你想不想暈車，然后坐下一輛車？。母親小心翼翼地問道，沒有失去她的`愛。我不耐煩地離開了過去。不管怎樣。最后，我上了擁擠的公共汽車。我憤怒地皺起眉頭，把頭轉(zhuǎn)向一邊。“那里有一個(gè)座位，你去坐下。我漫不經(jīng)心地走上前坐下�！斑@是給你母親的，她身體不好�！迸赃叺氖圬泦T阿姨說。我立刻臉紅了，強(qiáng)迫自己擠出這句話。媽媽，你已經(jīng)坐好了。他說話時(shí)，似乎并不想離開座位�！白�，讓她坐下，她會(huì)暈車的�！眿寢寧е葠鄣奈⑿φf。這位母親已經(jīng)病了十多年了。作為一個(gè)女兒，她似乎已經(jīng)忘記了這個(gè)責(zé)任。立刻，我想到了......“媽媽，我將來一定會(huì)成為一名醫(yī)生，專門治療媽媽的疾病�！薄皩氊惻畠�，你將來可以做任何你想做的事。媽媽不用擔(dān)心�！卑l(fā)生在我身上的事，忘記了愛她和愛她十多年的母親是暈車！
那一刻，我似乎已經(jīng)長大了很多。我母親是一個(gè)說話尖刻、心腸軟的女人。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，拿著雞毛撣子圍著桌子打女兒的母親還在微笑，大概是恨鐵不恨鋼，既愛又恨。隨著我的成長，我在青春期學(xué)會(huì)了反抗。我不被你母親說服是很正常的，我經(jīng)常因?yàn)椴槐焕斫舛l(fā)脾氣。
窗外的暖風(fēng)吹在我的臉上，就像媽媽的手曾經(jīng)撫摸過我一樣。
描寫那一刻的作文4
眼淚分很多種，有激動(dòng)的眼淚、有被誤解的眼淚時(shí)，委屈的眼淚、還有感動(dòng)的留下的眼淚。不同的眼淚的.感受。這次，我留下的是感動(dòng)的眼淚。
當(dāng)我打開記憶的大門，那一幕幕都浮現(xiàn)在我腦海中，那時(shí)，正是上美術(shù)課的時(shí)候，因?yàn)槲掖中拇笠�，把速寫本忘在家里，美術(shù)老師說過這一次沒帶速寫本一律要受懲罰，正在這危急關(guān)頭，一個(gè)男生看出了我的心思，二話不說的把本子塞在我的手里，我疑惑不解。他是個(gè)小小的男生，很瘦，頭發(fā)很短。他看見我在那發(fā)呆“我的速寫本借給你吧，我來替你懲罰�！薄安�！”我堅(jiān)定地說。然后，“我是自己沒帶，是我自己的錯(cuò)，所以不應(yīng)該讓你代替我受罰�！蔽覉�(jiān)定地說�！澳憔徒邮馨��！彼惆驯咀咏o了我，我心想：如果給老師發(fā)現(xiàn)了我們在說話，那我們不就要一起罰了嗎？我還是收下好了，接受他的幫助。
到了美術(shù)室，老師讓同學(xué)們依次走進(jìn)教室然后張?jiān)陂T口，檢查同學(xué)們有沒有帶本子，那位同學(xué)排在我后面，我進(jìn)去之后，我坐到座位上，便注視著老師的眼睛，到了那位男生，老師用力的推了他一下，叫他到一邊去蹌了幾下。檢查完以后，我們來畫課本37頁的畫，便出去訓(xùn)斥外面那幾位男生，我在門旁邊看到那位被老師是用尺子打的那一幕，我感動(dòng)得哭了。
到了現(xiàn)在，那件事一進(jìn)過去了2年，但我永遠(yuǎn)都忘不了。
描寫那一刻的作文5
人人都會(huì)有長大的那一天，而我，因?yàn)橐患∈虑�，讓我感覺自己真正長大了。
記得那一天晚上，天色已晚，天空中有一兩顆星星閃爍著耀眼的光。我在房間里寫作業(yè)，那時(shí)家里還是像以前那樣安靜，過了十幾分鐘的時(shí)間，忽然，客廳里傳來了“叮叮咚咚”的聲音，我連忙從房間里跑了出去。哦，原來是誰倒了地上。我抬起頭，四處看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，臉色十分蒼白，嘴巴發(fā)紫。
我跑到媽媽面前，蹲下身子，低下頭在她耳邊輕輕地問：“媽媽，你怎么了，是不是生病了？”
“沒事，只是頭有點(diǎn)痛，過一會(huì)就好了�！眿寢層帽M全身的力氣吐出了幾個(gè)字。
我用手輕輕地摸了一下媽媽的'頭，這么燙，還說沒事，還是量一下體溫吧！我走到鐵柜邊，用手打開柜子，在里面找了半天才把體溫計(jì)找了出來。我飛快地走到媽媽身邊給媽媽量。五分鐘過去了，我把體溫計(jì)從媽媽身上拿出來，看了看：“天呀！39。5°�！蔽掖舐暯械�。
我走來走去不知道要怎么辦，這時(shí)我想起媽媽以前是如何照顧我的，于是馬上把倒?jié)M水的水杯拿給媽媽，然后拿起手機(jī)給爸爸打電話，可是爸爸怎么也不接。
過了一會(huì)兒，爸爸給我打電話，我把事情告訴了爸爸，爸爸馬上往家走了。一會(huì)兒，爸爸回到家，二話不說就把媽媽背去醫(yī)院了。
過了幾天，媽媽好了很多。曾聽到媽媽小聲地和爸爸說：“這次要不是女兒照顧，我就不知道什么時(shí)候好了。”這一刻，我心里特別驕傲，突然意識(shí)自己長大了！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)照顧媽媽了。
描寫那一刻的作文6
“長大”這個(gè)字眼相信大家都不陌生。有人說能穿時(shí)尚的衣服，就是長大；還有人說身體長高長壯，就是長大。但我覺得這些都不算，變得更懂事，學(xué)會(huì)體諒他人、照顧他人、關(guān)心他人，那才是真正的長大。
一個(gè)星期六的下午，媽媽在房間里躺著，一直沒有出來。我有點(diǎn)兒擔(dān)心，就走進(jìn)媽媽的.房間看一看，發(fā)現(xiàn)媽媽眉頭緊鎖，一副很難受的樣子，我著急地問：“媽媽，你怎么了？”她皺著眉頭說：“沒事兒，就是有點(diǎn)兒頭疼，我躺一會(huì)兒就好了�！�
我看著她難受的樣子，覺得肯定不是普通的頭疼，于是我摸了摸她的額頭，呀，好燙！我找到了溫度計(jì)，幫助她量了體溫，38。5度！媽媽發(fā)燒了。我急忙問：“媽媽，要不要叫爸爸回來呢？”媽媽說：“不用了，他最近很忙�！眿寢屪屛覐某閷侠锬昧送藷�，我?guī)退麤_了一包，喝下去。然后她睡著了，在她睡著的時(shí)候，我倒了一杯熱水放在床前。
過了一會(huì)兒媽媽醒了，看到床邊守著的我和床頭的熱水，感動(dòng)地說：“我的豆豆寶貝長大了�！�
那一刻我非常高興，我能幫媽媽做點(diǎn)事情了，我長大了。
描寫那一刻的作文7
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管里來回流淌著。
那件事發(fā)生在我讀五年級(jí)的時(shí)候。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績接連打敗仗，成績總是無法提高上去。測驗(yàn)時(shí)我要么是看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，要么是抄錯(cuò)數(shù)，要么就是漏題，每每看著卷子上的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數(shù)學(xué)可不是一般的喜歡��！
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認(rèn)真審題，不能馬虎�；侍觳回�(fù)有心人，上課時(shí)我總是積極回答老師的問題，一下課我有不會(huì)的題目總是去問老師，一直纏著老師不放，直到把題目的`解答方式問個(gè)一清二楚。
那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數(shù)學(xué)單元卷，到發(fā)卷的時(shí)候，我的心里忐忑不安，握著拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著“分?jǐn)?shù)是多少？分?jǐn)?shù)是多少？”這句話。到老師發(fā)卷的時(shí)候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰�！蔽衣犃耍某迸炫�，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍(lán)忍不住對我說：“高焰，別亂跳，悠著點(diǎn)，小心地板被你跳出一個(gè)大洞�！边@番話立刻引起全班哄堂大笑，雖說是這樣子，但我還是很開心。
在那一刻，我感受到了激動(dòng)，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
描寫那一刻的作文8
發(fā)掘自己無窮無盡的潛力，往往只需要一堆作業(yè)。在月光下，有一位勤奮的學(xué)生，他正在用一支筆，快速地書寫著什么，沒錯(cuò)，這正是我。
得知開學(xué)即將來臨的我放下了形影不離的手機(jī)，開始寫起了那即將放爛了的寒假作業(yè)。雖然只剩下一些了，但如果不補(bǔ)的`話就會(huì)錯(cuò)過補(bǔ)作業(yè)的黃金期。我只能不情愿地應(yīng)付。
我使用著正宗的狂草書寫著作業(yè)。手像織布機(jī)似的飛速搖擺，不管作業(yè)本上怎樣，我看都不看一眼，只盯著要抄的知識(shí)點(diǎn)，右手揮舞著筆，這也算是一門技術(shù)吧！我認(rèn)為我的手速還可以更快，更快。微微出了點(diǎn)汗的手心里握著似乎要暈了的筆。月光灑在窗邊，燈光落在我的身上，映射著我的筆尖，一閃一閃的，似乎我是這夜晚的主角，書寫著一個(gè)奇跡。
終于還剩最后幾句了，我寫的更快了，精神也專注起來，手不自覺地握緊了筆，心中的一切潛力似乎也爆發(fā)了，只等待著這一刻。周圍的一切都失去了聲音，沒有了時(shí)鐘滴答的聲音，卻聽得見筆在紙上寫字的聲響；聽不見微微的呼吸聲，卻聽得見砰砰的心跳聲
呼~終于完成了！我如釋重負(fù)，剛剛淡然的睡意又涌上心頭，真想舒舒服服地睡上一覺！在那短暫的時(shí)間里仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷了太多太多這一夜，我做了個(gè)好夢。
在開學(xué)的前幾天，總有那么幾個(gè)平凡的人，他們用一支筆書寫一個(gè)奇跡。
描寫那一刻的作文9
有件事，在我的腦海里不斷徘徊，讓我記憶猶新。
那天，體弱多病的我，又一次“遭遇”了發(fā)燒的“光臨”。當(dāng)時(shí)還在上課的我都已堅(jiān)持不住了，腦袋發(fā)漲，只盼望媽媽偉大的身影趕快來，伴隨著痛苦，終于等到了媽媽，媽媽架著我進(jìn)了診所。扎完吊瓶后，那時(shí)都以黑色布滿天空，帶著媽媽給我準(zhǔn)備的'“營養(yǎng)品”回到了宿舍，宿舍這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)熄燈了，摸黑走進(jìn)我的寢室，轉(zhuǎn)悠一圈，沒發(fā)現(xiàn)我的書包，書包里還有我必須吃的藥呢，問室友，她們說放在自習(xí)室了，沒幫我?guī)蟻�。那我只好自己再回去取了，可是這可是五樓，自習(xí)室在二樓，教學(xué)樓都沒人了，也都關(guān)燈了，我本來膽子就小，怎么可能自己敢下去取書包��！
我不好意思地詢問了一下我的室友，誰能陪我下去一趟，問了許久，都沒人做出反應(yīng)，誰愿意離開自己暖和的被窩，而去陪別人取藥呢？這時(shí)，李洋從被子里冒出來。仗義地說：“我陪你去，等我一下，我把校服穿上的�！�
這一刻，我為她的話語和舉動(dòng)而感動(dòng)。
待她穿好衣服，我們這兩個(gè)“探險(xiǎn)”的女生，膽怯的走下了樓梯，經(jīng)過“跋山涉水”終于到了自習(xí)室，背起我的書包，我們倆又重新返回，終于回到了寢室，李洋還不忘幫我接熱水，很周到的照顧我。
經(jīng)歷這件事，我感受到了朋友之間的溫暖，也讓我知道了，當(dāng)別人遇到困境時(shí)，伸出援手，李洋這么做，怎么能讓我不為之感動(dòng)呢？
描寫那一刻的作文10
在那一刻，是我最難忘、最懷念、最驚喜的時(shí)刻。而且在那以后再也沒有這樣過，因?yàn)槲冶簧畈缓玫氖虑榕脩n郁起來。那一刻發(fā)生在一次大考之后，在大考之前我數(shù)學(xué)成績雖然很好，但是我依然非常緊張，因?yàn)槲覒峙驴嫉脑嚲矸浅５碾y，所以我害怕我自己考得很差，因?yàn)槲也惶嘈抛约旱膶?shí)力。但是我還是必須考的`非常好，因?yàn)樵谥暗目荚嚩际切】�，并且我在這幾次的班上的排名分別是：第四、第二、第一、第四、第二。我的排名只要在第五名以后，我就會(huì)被父親痛打一頓，我認(rèn)為那是非常令人恐懼的。
那一刻發(fā)生的前一天，正是大考之日，我心里明白，必須奮力一搏�？荚囈婚_始，試卷一發(fā)下來，名字一寫上就開始仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地開始做我的試卷。我先掃了一遍試卷后面的幾題覺得很難，手掌緊張得手心出汗，但是在做的過程中還是有些題目覺得很簡單的，在最后幾道題也只是花費(fèi)了比簡單的題目多了一點(diǎn)的時(shí)間，做完了之后，我還對試卷進(jìn)行了地毯式的檢查，考試時(shí)間一到我就交了卷子。
到了發(fā)試卷的日子，我懷著緊張、迫切等復(fù)雜的情緒等到了那一刻出現(xiàn)，我看見了老師帶著笑容手中并且拿著試卷到了教室里，這使我越發(fā)地緊張，但是這使我一些情緒消失了，在發(fā)卷子的那一刻，我開始越來越緊張了，但是在交到我的名字上去領(lǐng)卷子的時(shí)候，我緊張的情緒消失了，我考了全班第一，應(yīng)了規(guī)律，我很驚喜，驚喜我的到了第一名。
那驚喜的一刻，使我難忘。
描寫那一刻的作文11
希望！其實(shí)每個(gè)人都有自己的希望，人活著就是為了希望。石頭閃耀著希望之光，照亮了黑暗中的道路和漫漫長路，也就是希望之路，在這條路上有很多意想不到的意外之財(cái)。希望在那一刻綻放
一只飛蛾，在尋找食物。在黑暗中，他努力尋找食物。最后，它在蜘蛛網(wǎng)下找到了食物�？赡苁潜火囸I沖昏了頭腦，突然撲上去，卻沒有注意到蜘蛛網(wǎng)的存在。結(jié)果他被柱網(wǎng)困住了。
這意味著生命的終結(jié)。從某種意義上來說，就是等忙了一天的蜘蛛回來，看到好吃的，吃好的。但是誰愿意這么做呢？它拼命掙扎。好在蜘蛛還沒回來，這是上天最大的恩賜。
十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)又過去了，它很虛弱，它放松了掙扎。它很困，但是它深深的知道，睡著了就不會(huì)醒了。但是有一種力量支撐著它，讓它不睡覺，那就是希望之光。黑暗中，有這樣的`一絲光亮，就是希望之光。它歇了一會(huì)兒，繼續(xù)掙扎，心中的希望之火在燃燒。
在希望的鼓舞下，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，經(jīng)過無數(shù)次的掙扎獲得了自由，希望在那一刻綻放。
生活也一樣。希望是在你陷入絕境后，幫助你走出困境的那只手。當(dāng)希望幫助你擺脫黑暗，看到無限光明的時(shí)候，希望就在那一刻綻放。
描寫那一刻的作文12
去遠(yuǎn)方的地方，是為了讓生命更精彩。
我站在海邊，靜靜享受著迎面吹來的海風(fēng)。我望著那一落一起的海潮。那一刻，我心中充滿疑惑，在大海的另一邊是什么？
看到無邊無際的天空中向一個(gè)地方飛去的兩只小鳥。那一刻，我心中充滿好奇，那個(gè)地方究竟在哪里？
看到母親從早忙到晚，她的大半輩子勤勤懇懇。日出而作，日落而息。就這樣經(jīng)過了不知多少個(gè)日日夜夜。他是一個(gè)靠勞動(dòng)為生的勞動(dòng)人民，一生沒見過什么大世面。難道他一輩子注定勞動(dòng)嗎。想到這些，那一刻我心中充滿傷感。我的母親一輩子勤勤懇懇到底是為了什么？
而我呢？衣來張口，飯來伸手。完全不需要想辦法謀生。只需在學(xué)校舒舒服服的坐著聽課即可。
在那個(gè)地方鮮花盛開，景色宜人，鳥語花香。我想帶母親去拿走走。我想，那一刻她應(yīng)該會(huì)很開心吧�？墒�，她太忙了，她說她沒時(shí)間，即使她去了心也不在那鮮花盛開的地方。
經(jīng)過了這么多。原來答案在你心中。小鳥和母親為什么要朝一個(gè)方向去努力，因?yàn)樵谒齻冃闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，她們會(huì)朝那個(gè)方向去努力，去奮斗。
在小鳥的`那個(gè)地方，非常的溫暖，美麗。
而母親的那個(gè)目標(biāo)是我，她想讓我活的好活得開心。
答案，不需過多地去尋找，其實(shí)就在你心中。
描寫那一刻的作文13
我的媽媽，一位溫柔的好媽媽。她，無微不至地關(guān)心我，照顧我�？墒怯幸稽c(diǎn)我卻特別不喜歡，那就是――太“兇”了。
記得有一次，我在家彈鋼琴，媽媽則在家里看書。她時(shí)不時(shí)地看我一下，因?yàn)殇撉倮蠋熣f要唱譜，而我不喜歡唱譜，媽媽就在旁邊看著我，我強(qiáng)忍著，心想：被她看到了，可就慘了。果然沒錯(cuò)，她看到了，劈頭蓋臉就說：“��！不是讓你唱譜了嗎？”我心想，不就是沒唱譜嗎，值得這么生氣嗎。于是怒氣沖沖地說：“我唱了！”媽媽雙手叉著腰說：“怎么唱了，我都沒看到你嘴動(dòng)�！边@么點(diǎn)小事就總愛找我麻煩，我一氣之下就跑進(jìn)了房間，媽媽對我大喊：“出來！”我才不出去呢，沒理她。她看沒用，就氣呼呼地走了。等我出來后，媽媽堅(jiān)持要我唱譜彈琴，我實(shí)在怕了她，只好坐在琴前，重新練了起來。
別看我媽媽很兇，其實(shí)她有時(shí)候也很溫柔。
記得有一次，我生病了，發(fā)高燒。媽媽不顧晚上夜黑風(fēng)大，把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，我邊掛水媽媽邊撫摸著我，陪我說著話，而自己卻幾次打著哈欠�？吹竭@一幕，我深深地感動(dòng)了。其實(shí)我知道，媽媽是最愛我的`，無論是“兇”的媽媽，還是溫柔的媽媽，她都是把最美好的給了我原來母愛是這樣傳遞的。
媽媽，感謝您，是您為我撐起了一片藍(lán)天，媽媽，感謝您，是您在我幼小的心田里播下了種子。媽媽，我愛您！
描寫那一刻的作文14
那一刻，我銘記著。
那一刻，我依然刻畫在心。
那一刻……
在成長中，歡笑，淚水，都是必不可少的。但是在我的概念里，不管多么傷心的事，或開心的事，微笑面對最好。但是，我總是做不到，總是含淚微笑。
那一次的演講，我準(zhǔn)備了好久好久，白天的.空余時(shí)間，我不停地讀背，晚上，我躲在厚厚的被子里，手拿電筒，盡管捂得滿頭大汗。因?yàn)槟钱吘故俏业谝淮握嬲难葜v，從寫演講稿，到演講完畢，差不多有兩個(gè)星期的時(shí)間，這兩個(gè)星期之內(nèi)，每一刻，我的心跳都是加速的，每一刻，我都是激動(dòng)興奮的，每一刻，我又是忐忑不安的。
當(dāng)我走上演講的講臺(tái)，當(dāng)臺(tái)下成千上萬的眼睛注視著我的時(shí)候，我渾身都在發(fā)抖，我背誦著那原本已經(jīng)熟悉了不能再熟悉的演講稿，背完后，我懷著緊張的心情走下的臺(tái)，直到主持人報(bào)出了成績九十四點(diǎn)五分，二等獎(jiǎng)。那一刻，我含淚微笑，因?yàn)槟鞘俏叶嗵斓呐Q來的成績，我萬分激動(dòng)，那一刻，我全身輕松。
一次的期末考試，考試完后，同學(xué)們在一起討論的時(shí)候，我知道英語的一個(gè)題目，我把題目的意思理解錯(cuò)了，而由此也全部做錯(cuò)了，我想哭，但是我告訴自己，我不能哭，不管什么事情，我都要用微笑面對一切。所以，那一刻，我微笑了，但是我是在淚水中強(qiáng)忍著微笑的，因?yàn)槲抑�，不管多么傷心的事，微笑面對最好。但……我只能含淚微笑。
從今以后，我面對的一切一切，我都要含淚微笑，因?yàn)�，我只能含淚微笑。
描寫那一刻的作文15
說實(shí)話，自己好像很久都沒有那種感覺了。就是突然之間感覺特別的想一個(gè)人，特別的想要那個(gè)人這個(gè)人情。然后，可以給一個(gè)大大的擁抱。又或者什么都不要做。只需要靜靜的待在身邊就好。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己就感覺自己特別的矯情，都說成年人的世界的是沒有太多的`時(shí)間來談感情。有的時(shí)候撒個(gè)嬌什么的都感覺自己特別的矯情。
但是今天下午的時(shí)候。但是因?yàn)楦议_吃的沒有太飽，又或者是因?yàn)樽约憾紱]有寫完心情有點(diǎn)不好�？傊谀且豢�。自己是特別的想念某人。
然后自己也在微信上告訴他了也就簡單的說了幾個(gè)字，就說我餓了，然后也有點(diǎn)想他了�？墒�，某人回信息說。餓了就早點(diǎn)做的吃飯。
簡單的一句話就讓自己回歸的現(xiàn)實(shí)。想一下自己確實(shí)也是有點(diǎn)矯情。畢竟隔著那么遠(yuǎn)的距離。餓著就應(yīng)該給自己做的吃飯。冷了就應(yīng)該給自己加衣服。而不是矯情的去尋求安慰。
這大概就是成年人的悲哀吧。很多時(shí)候再也不可能表達(dá)自己的真是感情。因?yàn)樽约耗且豢陶f的話。其實(shí)本來也只是想要一句安慰的話罷了，只不過是。再也沒有人來猜測你的那些小心思。反而覺得你在矯情。
想一下也真的是太不應(yīng)該了。
然后自己也就真的給自己做的吃了飯。吃過晚飯之后心情也感覺好多了。然后心里也不會(huì)有太多的想法，只是告訴自己，以后心情不好的時(shí)候，自己抱抱自己就可以了。
至于那一刻的真實(shí)感受，大概也只需要吃飽肚子就好了。
描寫那一刻的作文16
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是一首多么貼切表達(dá)母愛的詩句啊！在我心中，母愛是那么的純潔，那么的無私，那么的溫暖，那么的……母親對我的愛在我心中是永不褪色的。有一件事，雖然過去的時(shí)間很長，但仍然歷歷在目。
還清清楚楚的記著那個(gè)上午，到了學(xué)校，我準(zhǔn)備拿出語文書早讀，翻遍了書包卻找不到。我又翻了翻桌斗里的書，還是沒有，到哪里去了呢？當(dāng)我找了許多地方仍找不到的時(shí)候，我的心開始怦怦直跳。仔細(xì)回憶，我頓時(shí)恍然大悟，肯定是昨晚忘記裝進(jìn)書包了。這可怎么辦��？我還是領(lǐng)讀的班干部呢！
就在這時(shí)，天突然下起了傾盤大雨，我心里想：自己回家拿？不行，那么遠(yuǎn)的路，再加上沒帶雨傘；叫媽媽送吧，也不行，媽媽昨晚加班，現(xiàn)在可能還在睡覺呢。我想來想去越來越急。
“叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了，我坐在座位上，心里真是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。這是，走廊里傳來一陣急促的腳步聲，近了……更近了……我往窗外一看，是媽媽！我立刻跑了出去，看到媽媽手里拿著滴水的雨傘，褲管已被雨水打濕，她從上衣懷里的拿出了我的`語文書，我接過書時(shí)，看到媽媽的眼睛里都是紅血絲，頓時(shí)覺得這本書有千斤重。
那一刻我不禁流下了眼淚，那一刻我感受到母愛是那么的純潔，那么的無私，那么溫暖，那么偉大！
描寫那一刻的作文17
有一件事至今讓我記憶深刻。
在我十歲那年，那是一個(gè)陽光明媚的下午。我在房間里寫作業(yè)，我去問媽媽：“媽媽，我寫累了，能休息一下嗎？”媽媽說：“不行，寫完再休息�！蔽液苌鷼�，坐在椅子上。突然有一個(gè)想法閃在我腦海里，自言自語道：有了，我不禁開心起來。于是，把作業(yè)本藏了起來。心想，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可就不好了，干脆一不做二不休，我打開窗戶把作業(yè)本扔了下去，然后跟媽媽說，我的'作業(yè)完成了。
到了傍晚，下起了瓢潑大雨，又刮風(fēng)又打雷。我不禁為我的作業(yè)本擔(dān)憂，搖搖頭，上床躺下來，蓋上了被子。這時(shí)，我想到以前按時(shí)完成就可以休息了，何必去騙媽媽呢？媽媽知道后，會(huì)對我失去信任的。翻來覆去的我怎么也睡不著覺。該怎么辦呢？還要過老師那一關(guān)呢？惡魔說：“不要緊的，你去隨便找個(gè)理由把老師也騙過去，不就可以了嗎？”天使說：“這樣可不行，不可以撒謊，現(xiàn)在去承認(rèn)錯(cuò)誤還來得及�！弊罱K天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是，我連忙起床，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。撒謊是要付出代價(jià)的，作業(yè)本已經(jīng)被雨水浸爛了。
誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)下去，千萬不要撒謊，否則會(huì)遭到懲罰。那一刻，我長大了。
描寫那一刻的作文18
你可曾有過那一時(shí)間地動(dòng)山搖的恐懼？你可曾有過那剎那間家破人亡的痛苦？2008年5月12日，一場8級(jí)的大地震，撼動(dòng)了這古老的中華大地。撼動(dòng)了我們的'心。
看著那無數(shù)條逝去的生命，聽著那無數(shù)聲痛苦的呻吟，那一刻，我們哭了，為那些逝去的生命，亦為那曾為人間天堂現(xiàn)卻被鮮血覆蓋的大地。一串串淚珠灑落，望點(diǎn)點(diǎn)淚光，可照亮通往天堂的道路。
廢墟一角，一片黃色的印跡，一位母親，已沉沉睡去。然而她那懷中卻依稀地傳來稚嫩的鼾聲。一個(gè)孩子，被母親緊緊護(hù)在懷中，而他卻不知道，那身旁的手機(jī)上亦已是母親留給他的最后一句話了：孩子，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你……
那一刻，我們哭了，為這偉大的母愛，亦為這幼小逝母的孩子。
學(xué)校一處，一位老師張開雙臂。四個(gè)孩子還活著！周圍的人呆立著，偉大的人民教師，用他的血肉之軀護(hù)住了四個(gè)幼小的生命。點(diǎn)點(diǎn)燭光，人們?yōu)樗托�。學(xué)生的淚水，已撒遍了這干涸的大地。
那一刻，我們哭了，為這震撼天地的師生之情，亦為那逝世的人民教師。
一幅幅畫面，一顆顆真心，苦痛淚，感動(dòng)淚，點(diǎn)點(diǎn)淚光似乎照亮了他們前行的道路。
那一刻，我們哭了，下一刻，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
窗外，細(xì)雨綿綿，讓我們祈福，隨著微風(fēng)，飄向?yàn)?zāi)區(qū)。愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)……
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