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我們的老師作文5篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的老師作文6篇，歡迎大家分享。

我們的老師作文5篇(熱門)

我們的老師作文篇1

　　小學(xué)六年，留下了多少值得回憶的瞬間：一次成功的體驗(yàn)，一次失敗的教訓(xùn)，一次感動的眼淚……我們忘不了在五年級的時(shí)候，教我們品德的“爺爺”老師——樓老師。樓老師一半頭發(fā)已經(jīng)禿了，那憨厚的笑容讓我們深深地記住了他。他對我們很好，就像對自己的孫子孫女一樣，而且每次上完課，他都會給我們講一個(gè)故事，所以我們都親切地叫他“故事老師”。

　　樓老師講故事時(shí)總是做著各種滑稽的動作，讓我們捧腹大笑。老師的笑聲也最有魔力，只要他一笑，我們就一定會跟著笑。樓老師那生動的`語言讓我們身臨其境。老師不緊不慢地講著，時(shí)不時(shí)還問我們：“你們猜接下來怎么樣了？”這時(shí)，我們那沉睡著的大腦就思緒飛揚(yáng)，七嘴八舌地說開了，最希望的就是自己猜得準(zhǔn)。當(dāng)樓老師話鋒一轉(zhuǎn)，繼續(xù)講下去時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)誰也沒猜對，每個(gè)人都不甘心，咬咬牙，心里想著下一次一定要猜對。每當(dāng)樓老師講的故事到最緊張的時(shí)候，下課鈴總是十分不解人意地響了。于是，樓老師就悠悠地說：“好，那我們下次再講吧！”同學(xué)們“啊”地大叫起來，只好失望地望著老師樂呵呵地走了。

　　即將小學(xué)畢業(yè)了，我們都不會忘記我們的“故事”老師。因?yàn)樗囊慌e一動，他的一顰一笑都已深深刻在我們的腦海里了。

我們的老師作文篇2

　　提起“老師”這個(gè)詞大家一定不陌生吧，老師就像一位辛勤的園丁，培育著每一朵小花，每一棵小草。前不久，我們的教室里又多了三位實(shí)習(xí)新老師——活潑可愛的虞老師、風(fēng)趣幽默的沈老師和高高瘦瘦的楊老師。三位老師風(fēng)格不同，教書方法不同。同學(xué)們可喜歡這三位老師了。

　　你要是問我最喜歡哪位老師上課，我會毫不猶豫地回答：虞老師。虞老師留著一頭烏黑的長發(fā)，額前一束卷卷的劉海斜斜地垂在腦門上，兩只眨巴眨巴的大眼睛和那嘴角總帶著笑意的嘴配合得天衣無縫。虞老師上課總是繪聲繪色的，無論是好學(xué)生還是淘氣包，都聽得十分入迷，大家沉浸在知識的海洋中。

　　你要問我哪位老師最幽默，那就非沈老師莫屬了。胖胖的'沈老師教我們數(shù)學(xué)，她常耐心地給我們講題。而且，臉上的表情總是在微笑。下課時(shí)，她喜歡和我們一起玩耍，有時(shí)還會來點(diǎn)小幽默逗我們笑，所以我們最喜歡和沈老師一起玩。

　　你要是問我三位老師中誰最有責(zé)任心，哦，那一定是楊老師了。留著一頭披肩長發(fā)的楊老師，做每一件事都格外認(rèn)真。就說上次的班隊(duì)課吧!楊老師就足足花了一個(gè)星期來編寫主持稿。演出之前楊老師更是忙碌了，帶著同學(xué)們排練，買小禮品，忙得喘不過氣來。除此以外，平時(shí)楊老師批改作業(yè)也特別認(rèn)真，一絲不茍的。她會仔細(xì)地找出錯誤，再一筆一畫地寫上正確答案。

　　我們的新老師給我們帶來了許多快樂，那是她們辛勤付出的結(jié)果，我喜歡我們的新老師。

我們的老師作文篇3

　　一節(jié)寫作課上，鮑老師進(jìn)來的時(shí)候抱著一個(gè)正正方方的大盒子，笑著說：“今天，我要送同學(xué)們一個(gè)神秘的禮物。”

　　這下同學(xué)們可興奮了，七嘴八舌地猜起來，有的說是餅干，有的說是糖果。老師請一位同學(xué)上去搖了搖盒子，沒有聽到什么聲音，里面裝的是什么呢？有些同學(xué)堅(jiān)持說是餅干。老師打開了大盒子，從里面拿出了一個(gè)小一點(diǎn)的糖果盒，這時(shí)，猜糖果的人更多了。沒想到，老師又從糖果盒里拎出一個(gè)黑袋子，邊上的.同學(xué)說：“不會是炸彈吧？”我拍了他一下，說：“怎么可能！”

　　老師不再賣關(guān)子了，從黑袋子里掏出一小袋一小袋圓圓的細(xì)小的東西。我伸長脖子向前看，這又黑又小的東西是什么呢？老師終于揭曉謎底了：“這是鳳仙花的種子，大家可以回家種起來，這就是老師送給同學(xué)們的禮物。”

　　大家都?xì)g呼雀躍，這真是一份新奇的禮物。我會把鳳仙花種子種在陽臺的花盆里，每天放學(xué)回來給它澆澆水，施施肥。我仿佛看見我種的鳳仙花開了，有紅的，有白的，有紫的，美麗的鳳仙花開滿了我家的陽臺。一陣微風(fēng)吹來，家里也充滿了迷人的花香。

　　哦！這就是老師送給我們的春天呀！我真喜歡這份特殊的禮物。

我們的老師作文篇4

　　眼睛是心靈的窗戶，讓我們帶著眼睛到第二課堂去旅行吧!

　　我讀了這篇文章，我覺得我們的師生關(guān)系就像是放風(fēng)箏一樣，該緊就緊，該松就松。每一個(gè)老師都希望學(xué)生能展翅高飛。這篇文章不僅讓我們學(xué)會與老師如何交流，更讓我們學(xué)會如何與人相處。天下沒有十全十美的人，所有老師跟我們一樣都是平凡人，老師所做的一切都是為了我們好，為我們以后成為有用的.人。我們要感謝老師，要諒解老師，要好好學(xué)習(xí)。在輕松自如中找到與老師相處的歡樂。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該和老師更好的溝通，讓老師成為良師益友。上課，他（她）是我們的老師。下課，他（她）我們無話不談的好朋友。我們應(yīng)該與老師建立蹺蹺板的關(guān)系。我們和老師要想朋友一樣相處，不要做什么事都和老師想不到一塊兒，甚至和老師對著干。只要心一致，成績才會提高，師生關(guān)系也會跟融洽。

　　讀一篇好的文章使我心神愉悅，看一本好書使我受益匪淺，擁有一本好書使我感到無比的陶醉。