讀書的作文(集合6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”很喜歡卞之琳的這首《斷章》，從中可以體會的主人公那種隱晦的細(xì)膩情感，借“風(fēng)景”“明月”來傳達(dá)感情。喜歡一人獨坐在窗前，品一杯熱茶，捧一本好書，詩中的平仄韻感使人讀起來朗朗上口，也許就是這一點使我喜歡上讀詩吧！也許是詩中的情境使我愛上讀詩吧！
回首歷史長河中那熠熠生輝的詩人們，哪一個口中沒有吟出過詩詞幾百，哪一個生活平淡無味？像那陸游，生活于戰(zhàn)斗年代，那“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之氣躍然紙上；同樣生活于戰(zhàn)亂時期的李清照那“倚門回首，卻把青梅嗅”的'矜持與失去趙明誠后“物是人非事事休，欲語淚先流”的絕望形成了鮮明的對比。與之相比，我更喜歡李白的“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪邁與傲視權(quán)貴；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志難酬的憤懣之情。
人的心情分為喜怒哀樂，當(dāng)然詩詞也分派別，豪放派、婉約派、花間派……裝點著古代詩詞的燦爛。現(xiàn)代詩與古代詩詞是不同的，他并不刻意的去追求平仄韻侓，內(nèi)容廣泛，也許現(xiàn)代詩的這種感覺正是征服我的關(guān)鍵吧。
我喜歡讀書，不但喜歡讀書時的意境，而且喜歡讀書時的那種安靜，不單單喜歡詩詞，古今外的名著也是我成長道路上的玩伴。因為讀書，所以我的生活不會單調(diào)；因為讀書，所以我的心胸不會狹隘；因為讀書，所以我的知識不會匱乏。
正所謂莎士比亞的名言：生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們的良師益友，激勵著一代又一代的青少年們茁壯成長。
快樂，源于書籍；智慧，源于書籍；生活，源于書籍。
讀書的作文 篇2
書，是書讓我有幸認(rèn)識了給多的朋友，正是閱讀那些記載了人類歷史與智慧的書籍，成就了現(xiàn)在的我。
我喜歡讀書。記得從我呀呀學(xué)語時，我就淘氣的從媽媽的辦公桌上，翻開那厚厚的重重的書問這問那。在媽媽和媽媽同事的幫助下，我漸漸地認(rèn)識了很多字，在上小學(xué)之前我就已經(jīng)能夠獨立看書了。一個個童話、一首首詩與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來，成為我最好的朋友。書，不知多少次趕走了我的煩惱，給我?guī)頍o盡的歡樂。
我喜歡讀書。帶著對童話世界的無限向往，我走進(jìn)了書香彌漫的御道街小學(xué)，班里的快樂讀書角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著作，也是成就我們這些書蟲夢想最好的地方；在六年的小學(xué)階段，我讀書的興趣與日俱增，翻開無數(shù)書的扉頁，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡？愛一起歡樂，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險；在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著中與根鳥一往無前；來到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習(xí)性、本能、計謀、手段……我愛書，以游歷書中世界為樂。
我喜歡讀書。書，給我插上了翅膀，讓我在世界各地自由的飛翔。幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮、調(diào)皮的彼得·潘……書，讓我認(rèn)識許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書，一部部著作從他筆下誕生：《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》……偉大的音樂家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停按動，起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去，奏出令人驚憾的樂曲�？伤樕鲜菍庫o的，他聽不見自己的琴聲，可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽眾安靜的聽著，整個演奏大廳里只有這樂曲聲在不斷回響，一曲曲奏鳴曲從他手下流出，流入世間……我愛書，以結(jié)識書中人物為樂。
看，迎面又走來穿著裙子的愛麗絲，她看看手中的蘑菇，讓自己時大時小。幾只金龜子飛到我面前，地上是一隊松毛蟲在有序的前進(jìn)，為后面的法布爾開路。這是尼爾斯，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來了，他們隨著大雁一同飛過瑞典的山山水水，維姆布湖邊，大雁們戲弄了老奸巨猾的'狐貍斯密爾，卡爾斯克魯約城里，尼爾斯游覽了浩大的造船廠，來到小卡爾斯島的洞穴，尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍。等他回家時，他已經(jīng)由一個淘氣的孩子成長為了一個有識的青年……我愛書，以體驗書中趣事為樂。
讀書，愛書，和同學(xué)們一起陶醉在書的世界中。作為班級圖書管理員，每學(xué)期一開學(xué)，我便早早來到校圖書館為同學(xué)們挑選各類圖書。每星期開放圖書角，和同學(xué)們交流讀書心得，及時記錄，讓更多的同學(xué)享受讀書快樂。經(jīng)過努力，榮獲新書介紹二等獎，這是對我工作的鼓勵和肯定。
我即將離開心愛的小學(xué)，步入初中的殿堂。我希望能繼續(xù)在文學(xué)的世界里漫步，我相信進(jìn)入初中，還會有很多愛書的老師和同學(xué)來陪伴我，相信在閱讀的路上一定不會孤單。對于未來，我想我會對選書更加謹(jǐn)慎，我也會閱讀一些科學(xué)的著作如《時間簡史》，感人的詩篇《繁星·春水》，我會和同學(xué)們一起在讀書的道路上越走越快樂。
讀書的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也認(rèn)為：書是全世界的營養(yǎng)品�？梢娮x書對我們來說是尤為重要的。
小的時候，我就喜歡和去圖書館看書，我有時候會想，我如果可以把書店里的'書全部的書看完就文理貫通了。我喜歡書店里淡淡的清香，更喜歡書上豐富多彩的圖畫，雖然那時我不認(rèn)識字，但是我還是地翻著這些有趣的書。、
慢慢地我長大了，認(rèn)識的字越來越多，看的也越來越多，漸漸地被一個個神奇有趣的故事所吸引。阿里巴巴女仆機(jī)智地戰(zhàn)勝四十大盜，綠林好漢在梁山劫富濟(jì)貧，勇敢的魯濱孫在無人島建立了自己的精神王國。我一次次沉浸在這一個個故事中，享受讀書帶來的快樂。
記得有一次我生日的時候，媽媽送了一本《西游記》。我連蛋糕都顧不上吃就聚精會神地讀起來，從孫悟空大鬧天宮看到三打白骨精。當(dāng)看到他們在路上遇到妖魔鬼怪時，暗暗為他們擔(dān)心，當(dāng)看到孫悟空打敗各種妖魔鬼怪時又替他們高興。當(dāng)看到他們師徒四人取到真經(jīng)時想，如果我是孫悟空我就可以跟唐僧一起取到真經(jīng)了，激動得手舞足蹈。在唐僧師徒中我學(xué)到了只要堅持不懈就能成功。
書是我一輩子的好朋友，它們教會我知識給予我人生的道理，我一輩子與書為伴。
讀書的作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
高爾基的這句話表明了讀書的重要性，從古至今哪個成功人士不是知識的充實再加上后天的刻苦得到的？在我們這個年紀(jì)想以后能夠成功就得讀書，書并不是死讀，要努力，要刻苦，而且要靈活多樣地應(yīng)用它，這才是讀書的真諦。一個人之一味讀書，我想只為讀個好看，讓別人以為自己飽讀經(jīng)書，殊不知爾一竅不通，這就尷尬了。讀書不能一味盲目地為讀書而讀書，我們要去體會以文字所寄托的深情和超越一己之見去掌握前人的豐富經(jīng)驗財富。
我國一向重視未成年人從小受教育的權(quán)利，因為教育充實我們的頭腦，掌握我們的未來，改變我們的命運(yùn)，所以教育是可貴的。受教育可以喚醒人的潛能，可以不斷提高我們自身的人格修養(yǎng)，還不斷地提高和革新我們自己，使我們擁有才華，以至于能在現(xiàn)代社會安安穩(wěn)穩(wěn)地立足。
書，該怎么讀才是讀書呢？自然，我的笨筆寫不出一二，但是我承認(rèn)我小學(xué)的時候是不喜歡看、讀課外書的，特別是小說，所以我的小學(xué)課余時光都交付了吃喝玩樂，一大把的時間總猶豫花費(fèi)到哪里才是最好�，F(xiàn)在，我讀初中了，然而我很喜歡看書，也喜歡寫作，然而我卻把業(yè)余時間都分配給了學(xué)習(xí)去，以至于總不舍花時間看書，我知道對于初中來說壓力并不是很大，可是我總覺得自己是在虛度每一天，連聽個電話都覺得不安，我不知道何時開始自己有了焦慮癥，總覺得自己的每一天都要很忙很忙才充足。對于讀課外書，我有以下推薦:
一、課外書是以增長知識為目的，以文字述說內(nèi)心，抒發(fā)內(nèi)心世界。
1.不該讀無用書籍，例如漫畫。漫畫只是一味的討人歡心卻不能給予我們什么文字上的幫助，更談不上增長知識。
2.卡通畫片�？ㄍ儗偬摌�(gòu)，業(yè)余放松倒還可以，如果真心付出自己的業(yè)余時間，覺得愧對自己。
3.色情漫畫。我們都是學(xué)生，這些書籍對自己的身心健康不利，我們應(yīng)堅決不碰它，一發(fā)不可收拾才知道自己越陷越深無法自拔。
二、小說內(nèi)容純屬虛構(gòu)，雖然現(xiàn)代情感小說都是以自身經(jīng)歷為體裁，但是終究是虛構(gòu)的。我是最討厭小說的了，或許我沒多大心思去深讀。
1.名著作品。對于名著小說我們應(yīng)多讀，有利于我們了解中國歷代的變遷(三國演義即是)。
2.外國小說。外國的小說總體還不錯，我讀過的有《簡愛》。相當(dāng)不錯的，值得推薦。
三、心靈雞湯書籍或許正是我們需要的了，我們的生活難免有些不幸，但是人的'一生又何嘗是一帆風(fēng)順呢？
哲理美文、美句我頗為喜歡，它總能帶給我不一樣的感受，總給予我勇氣追舍的分寸，對于情感方面的更是作用連連，親情、友情、愛情……都是值得去深談的。心靈雞湯的文字也是對一個人的成長多多少少有幫助的。
讀文章或者書籍都要精讀，不必在每一字一句上花費(fèi)精神，選取快速瀏覽次要內(nèi)容，對于重要的可一字一句深究，理解整篇文章。每看完一篇文章或一本書要有寫讀后感的習(xí)慣，一方面增強(qiáng)自身寫作能力，一方面又有助于我們對書中內(nèi)容的的鞏固。
我依然討厭小說喜歡哲理美文美句，我好讀書，不求甚解。
讀書可以提高一個人的道德修養(yǎng)，可以改變一個人的命運(yùn)，可以增加個人對未來的展望。希望愛讀書的人繼續(xù)努力堅持讀下去，將來的你一定會知道讀書的重要性。永記。
讀書的作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯；書是一切智慧的源泉；書是屹立在汪洋大海中的燈塔；書如一輪明月，讓迷茫的人找到光明，看見希望，書如一灣清水，滋潤著我的心田，書如一抹微笑，使孤獨的'人感到溫暖。
英國物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第，因家庭困苦，小時候沒有上過學(xué)。他12歲時，一邊賣報、一邊在報上識字，13歲時法拉第進(jìn)了一家印刷廠，工作之余他就翻閱裝訂過的書，有空時還用廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時還畫上插圖。一次，英國皇家學(xué)會會員丹斯來印刷廠，意外發(fā)現(xiàn)了法拉第的“手抄本”，當(dāng)他知道這是出自一個學(xué)徒之手時，大吃一驚。他送給了法拉第一張皇家學(xué)院的聽課證，為法拉第開啟了科學(xué)研究的大門。讀書，為法拉第揚(yáng)起了風(fēng)帆。
讀書何嘗不是一種快樂呢？悲傷的時候看一些幽默風(fēng)趣的漫畫；無聊的時候，看一些言情小說，如《梁�！�、《紅樓夢》；開心的時候，捧一本校園小說，那些曲曲折折的情節(jié)讓人愛不釋手。
愛書吧！讀書就像品嘗一杯清茶，久久沁人心脾；讀書就像飲下一壺美酒，久久縈繞于心。書是一位不可分割的朋友。讓書中的悲歡離合走進(jìn)我們心中，讓書中的曲折情節(jié)牽腸掛肚，讓書中的喜怒哀樂影響到我們的情緒。
讓書揚(yáng)起我們生活的風(fēng)帆。
讀書的作文 篇6
先從讀書說起吧。記得培根說過：“有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細(xì)嚼慢咽，慢慢消化。”不錯，讀書好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，還原生命濃縮的綠色。茶香就如書中的文理，需要我們細(xì)細(xì)品味。知識就如濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸你的身體和心靈，讓你的生命充滿生機(jī)。
一個人真要做到從容讀書，沒有把讀書當(dāng)作心靈義務(wù)，沒有把一段青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字，那大概是不行的'。因為不想從容讀書者，自可以有諸多的理由，什么世界太吵呀，熱鬧事太多呀，誘惑太強(qiáng)呀，等等。亦難怪古代不少讀書人總是把靜坐作為理學(xué)的必修課，以清心寡欲，打消雜念。朱熹告誡讀書人說：“當(dāng)靜坐涵養(yǎng)時，正要體察思繹道理�！背填U則云：“每見人靜坐，便嘆其善學(xué)�！笔前。挥袥_破名韁利鎖，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，方能從容讀書。從這個意義上說，讀書該是無條件的，它完全取決于自我的選擇。就拿法國密特朗總統(tǒng)來說，他從政數(shù)十年，無論政務(wù)活動多么繁忙，每天不讀兩小時書總是夜不安寢的。一個國家的總統(tǒng)其繁忙程度當(dāng)是可想而知的，其尚且能夠從容讀書，那么我們呢？
讀書，就應(yīng)該好好理解、品味，更要做到眼到、口到、心到，這才是善于讀書的根本。
再來說分享。分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！北葼枴どw茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？
與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會倍感輕松。
讀書，能讓你裨補(bǔ)知識上的闕漏；分享，能讓你甩掉生活上的負(fù)擔(dān)。只要你善于讀書，善于分享，你的人生便會得到充實。
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