四年級作文5篇【通用】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一到三年級，我跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣�？墒亲⌒：�，我發(fā)現每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下，每次回家都要點一下，無一例外。這一點是愛嗎？ 我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間，我的體內似乎流動著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環(huán)往復，激活了我的每根神經末梢，它使我興奮，使我感動，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個星期天都過得快樂開心，無憂無慮。 我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子，使兒子恢復了健康。而這位父親卻在手術中身亡了。這種愛是多么的珍貴啊！ 有人說父愛是座山，母愛是片海，有了山的庇護，有了海的滋養(yǎng)，兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。 每次考試后，是母親與我一同坐下來，耐心的分析我每一科的弱點，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。
一次爬山中，當我意志不堅定要下山時，是母親給了我鼓勵，讓我堅持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。 在表演節(jié)目時，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出丑和尷尬，勇敢的面向觀眾。 當我生病的'時候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂藥，給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭，教我頑強地站起來。 每天放學后，母親一次次問長問短，問這問那，當我興高采烈的一一回答時，母親臉上的笑容是那么的燦爛。當我悶悶不樂的時候，母親會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語重心長的疏導和安慰我。每當我失意的時候，是母親點亮了我前行的燈；每當我遠行的時候，是母親為遠方的我祈禱；每當我放學回家的時候，是母親在門口微笑著迎候。
一天一點的愛，讓我在人生路上奮起前進。 一天一點的愛，讓我憂傷時重拾信心與信念。 一天一點的愛，在人間永存，直到永遠永遠……
四年級作文 篇2
今天下午，媽媽很神秘把我叫到他的房間。說：“今天，是你爸爸的生日，剛才奶奶打電話告訴我的。”我呆了一會兒。然后沖進廚房，看到做菜的爸爸，心里那個愧疚�。∽隽怂�10多年的女兒，竟然連他的生日都記不起來，這10多年白活了，想著想著，突然意識到該對爸爸說點什么。然后我在爸爸身后繞了幾圈，怎么開口呢？想了一會，憑我這天才般的想象力終于想出了一句話：“爸爸，今天是什么日子��？”“不知道”。正在做飯的.爸爸無奈的跟我說。我吞吞吐吐，說：“爸爸······生日快樂。”說完臉上一片紅暈。爸爸說：“啊！差點忘了，今天不是7月5日嗎？”我沖著爸爸笑了笑，空氣中彌漫著尷尬的氣氛，我也沒給爸爸準備什么禮物，然后對爸爸說：“爸爸，作為生日禮物，晚上媽媽請你吃飯吧！”他回了一句“好啊�！闭f完這些我就出去了。心里特別不好受，怎么沒記得爸爸生日呢？這句話一直徘徊在我腦海里。
到了晚上，我們出去吃飯。我又對爸爸說了祝賀的話，不過那只是客套話罷了，從心里我真的不知道怎么為爸爸慶生。我只是在心里默默的想著祝爸爸幸福健康。
今天，看爸爸那么高興，全家都陪著他看世界杯，都沉寂在爸爸這快樂的氣氛中了。
其實這么多年來，爸爸的辛苦我都看在了眼里。銀發(fā)一根根出現，皺紋······可能他不知道，這些都牽掛著我的心。每一次聽說爸爸要出差我都是上機場和他哭著道別，每一次聽說爸爸晚上沒回來，我就著急。每一次聽說爸爸上醫(yī)院，我都陪著去。我雖然很關心爸爸，爸爸也很愛我。就是我們說話的時間太少。我想陪爸爸做的事情是唯一可以代表我語言的東西。
爸爸，在這里我祝你生日快樂。以后你要常常和你的女兒說話。還有不要太累、太辛苦。如果你累了，就回頭看看你的寶貝女兒在后面。
生日粗卡，哈密達！�。。�
四年級作文 篇3
我的外公，是一位品質高尚、正直、待人誠懇的人，做事總是為別人著想。他和外婆對晚輩總是無微不至地關懷愛護，每天為我們操勞，尤其對我的關心。我就說說其中的一件令我印象深刻的事吧！
記得假期里的一天午后，天空烏云滾滾，雷聲隆隆，不一會兒便下起傾盆大雨。我被這電閃雷鳴驚醒，揉揉眼睛，我心里在想：“這雨真大��！還好我們都在家睡午覺，要是在外面玩的話，一定會被淋成落湯雞的�！蔽疫呄胫吢牭酵饷娴拈_門聲，迷迷糊糊看到一個人走了進來，左手拎著菜和雨傘、右手提著褲腳管，全身上下都被雨水打濕了，衣服緊貼著身體。
我定睛一瞧，原來是外公。我急忙上前，說：“外公，你剛才不是在睡午覺嗎？怎么這么大的雨還出去��？你去買菜干啥呀？”“為了給你吃點好的呀！你現在正是長身體的'時候。你看這蝦多大！這烤雞多香……”他邊說邊放下手中的菜，整理淋濕的衣服。
聽著外公的話，看著他被雨水淋濕的背影，我熱淚盈眶，久久說不出話來，不知道該用什么話語表達我此刻的心情，但我知道這是外公對我無私的愛，我要聽他們的教導、努力學習，好好報答他們。
四年級作文 篇4
這個星期老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，就是給媽媽洗腳。
我先裝了盆熱水，請媽媽坐在高凳上，用手試了試水溫后，讓她把腳放進水里。我用手用力揉著媽媽的腳，搓腳趾頭。搓到腳跟時，我感覺手有硬硬刺刺的感覺，摸上去就像有一條條小溝。我問媽媽：“媽媽，你腳上這硬硬的是什么？”媽媽說：“這是老繭。”摸著這老繭我用力去搓，想搓久點就能讓它變光滑。
我想這老繭就是媽媽為了我的成長，為了給我更好生活而辛苦的見證。她總在我身邊默默地奉獻，當我有困難時媽媽會幫我，我生病了她照顧我。
摸著媽媽溫暖的腳，我想起有一天晚上我突然發(fā)高燒，媽媽背著我用她的雙腳帶我去醫(yī)院掛急診。經過幾小時的觀察治療我退燒了，媽媽又邁開雙腳背著我回家�？粗鴭寢尣紳M紅絲的.黑眼圈，我很感動。
媽媽辛勤的工作，回到家還要做家務，讓我有一個好的學習條件和寬裕的生活環(huán)境，我感謝媽媽。我對媽媽說：“媽媽，小的時候你幫我洗腳，現在輪到我?guī)湍阆茨_了�！�
洗著洗著水變涼了，媽媽的腳洗好了，媽媽高興地對我說：“寶貝，謝謝你。”看到媽媽這么高興我也很開心。
四年級作文 篇5
自從我在電視上看到滑冰的叔叔阿姨在冰上那優(yōu)美的舞姿后，我就特別想學習滑冰。好不容易盼來了冬天，冰場營業(yè)了，可爸爸媽媽上班總是忙，也沒時間領我去玩，每次我路過冰場，都是躍躍欲試。今天媽媽終于有時間陪我玩了，我提的第一個要求當然就是去冰場滑冰。
我和媽媽來到冰場，先租了一雙白色的冰鞋，看著陽光下晃眼的.冰面和滿滑道的人，我有些害怕了，我對媽媽說：”我有點害怕，要不然我們還是玩冰車吧。“媽媽鼓勵我說：”你旱冰滑的那么棒，滑冰對你來說是‘A piece of cake’（小菜一碟）。別害怕，慢慢來，我扶著你先滑幾下。“在媽媽的鼓勵下，我漸漸掌握了滑冰的技巧，在冰面上首先要保持身體平衡，身子要向前彎，這樣重心比較容易平衡，一開始滑的步子很小，漸漸的我不用媽媽扶我了，而且步子也大一些，漸漸的越滑越快，最后我能用５５秒繞賽道滑一周，而且回來時不像以前那樣氣喘吁吁。
時光飛逝，夜幕降臨了，我們該回家了，回家的路上，盡管我已經是”腰酸背痛腿抽筋“了，但我仍然興奮的象只小燕子，與媽媽談論著滑冰。這次滑冰讓我明白了，學習滑冰不僅需要勇氣，還需要聰明，而且以前學習過的旱冰也很有幫助喲！
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