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與為伴作文常用9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的與為伴作文9篇,希望能夠幫助到大家。
與為伴作文 篇1
親愛(ài)的爸媽:
你們好,從我啞啞學(xué)語(yǔ)到一名15歲的高中生,是你們無(wú)微不至的照顧,是我健康成長(zhǎng),是你們給了我生命,使我領(lǐng)悟世界的新奇美好,是你們教會(huì)我做人,是我明辨丑惡,遵守公德。由于親情的這跟線,我們栓在一起,讓我感受到親情的美好。
下雨時(shí),你們送來(lái)一把雨傘,寒冷時(shí),你們送來(lái)一件大衣,饑俄時(shí),你們又端來(lái)香噴噴的米飯~,是我豐衣足食,你們每天下班后已是疲憊不堪,卻還要為我這個(gè)不懂事的兒操碎了心,你們的恩,你們的情,我無(wú)以報(bào)答。
血濃于水,親情比天高,比海深,比友情更親,比愛(ài)情更甜,沒(méi)有親情的世界比沒(méi)有太陽(yáng)的冬天更冷,親情比太陽(yáng)更能溫暖人心。
爸爸媽媽,我是個(gè)不孝子,你們用火一般的親情溫暖我,我卻將你們的關(guān)心說(shuō)作嘮叨,將你們的`關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng),將你們的教育關(guān)懷化作一腔怒火,熊熊燃燒~碎了你們的心,傷了你們的情,毀了你們的愛(ài)。
爸媽,你們辛苦了。
爸爸媽媽,我悔我恨自己,后悔沒(méi)有為你們多做些家務(wù),替你們分擔(dān)憂愁恨自己沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你辜負(fù)了你們的希望。
爸媽,祝你們永遠(yuǎn)健康,幸福!
——獻(xiàn)給爸爸媽媽的花
與為伴作文 篇2
當(dāng)一顆流星,撒落到我身上,賦予我愿望。我說(shuō),請(qǐng)讓書與我為伴,同我走完這一生。
因?yàn)槲易x書,我快樂(lè),我讀書,我幸福。
——題記
我喜歡讀書,喜歡在書中獲取知識(shí)!使我知道千年歷史;
我喜歡讀書,喜歡在書中獲取希望!使我能夠放飛夢(mèng)想;
每當(dāng)在夜籟人靜的時(shí)候,坐在窗邊。順手抽出一本書,我發(fā)現(xiàn)書籍賦予我的,不止只是知識(shí),而是思想的港灣,生存的自信。做人必備的才智和勇氣!
讀《魯賓孫漂流記》,結(jié)實(shí)了一位百折不撓的堅(jiān)持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。
很多人讀這本書,知道了危難之時(shí),有的不是灰心。而是更堅(jiān)強(qiáng),勇敢的為自己努力。生命屬于每一個(gè)人,雖然他很脆弱,但有了努力,命運(yùn)還是在自己的手中!
讀《三國(guó)演義》,遇見(jiàn)了一位足智多謀的.英雄者——諸葛亮。
人們說(shuō)他是中國(guó)歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣,他從一介布衣出世到成為帝王師的人生,是后世很多讀書人的向往;而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁,死而后已的精神優(yōu)勢(shì)后世很多讀書人的楷模?赐炅诉@本名著我完完全全的了解了!
讀《名人傳》,讓我了解成為名人的艱辛與勇氣;讀唐詩(shī)宋詞,讓我與李白一同在詩(shī)海中暢游,與李清照一同哀嘆時(shí)間悲痛;讀中國(guó)歷史,讓我知道中國(guó)發(fā)展到今天的勞累。
書是知識(shí)的海洋,是靈魂的歸宿!我讀書,我快樂(lè),因?yàn)樽x書,我不再孤獨(dú)。沒(méi)有書籍的陪伴,就像世界上沒(méi)有太陽(yáng),沒(méi)有書籍的陪伴,就像雄鷹沒(méi)有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴,擁有太陽(yáng)飛往夢(mèng)想的翅膀!
與為伴作文 篇3
聽(tīng)爺爺說(shuō),喚醒木乃伊的是一本厚厚的書,是書解開(kāi)了千年的秘密。打開(kāi)書,給了我百年不渝的人生。
備一杯濃濃的茶,品一本密密的書,翱翔書海,感受茶的清香和書的醇香,陶醉這天地?zé)o極,只求心靈的舒坦。走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,陶醉于人物的性情。我佇立楊柳岸,見(jiàn)黛玉手把紅鋤葬殘花,輕呤《葬花呤》,眼淚婆娑,這般的多愁善感,這般的凄涼。悟《三國(guó)》,周公瑾病坐江邊,仰天長(zhǎng)嘯:“既生瑜,何生亮。”滿含遺憾離開(kāi)人間。賞《水滸》,我們登上景陽(yáng)剛,旁觀武松手持長(zhǎng)棍與大蟲(chóng)決斗,一番英雄氣概躍然紙上。會(huì)《西游》見(jiàn)悟空揮灑如意金箍棒斬妖除魔、大鬧天宮,譜寫一曲敢于反抗的樂(lè)章。從此人生多了一方思考的天空。
青春掃過(guò)的年華,蕩起憂愁的漣漪。走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,感受人生的.悲歡離合。面臨大江,與蘇軾高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”;為李易安的那句“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”黯然神傷;我們與李白斗酒三百,揮灑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁與自信。感謝詩(shī)人、詞人與我分享人生感慨,豐富我的人生閱歷。
保爾告訴我要堅(jiān)強(qiáng);朱自清教會(huì)我要感恩;季羨林告訴我要求真;阿廖沙引導(dǎo)我人生要有追求。
熱水綻開(kāi)了茶葉,書解開(kāi)了我的困惑,與書為伴,一生足矣。
與為伴作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的生活離不開(kāi)書,所以,我今天向大家介紹一本,它就是《三國(guó)演義》。我喜歡《三國(guó)演義》書中描寫的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義,南征北戰(zhàn),歷練出了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過(guò)了三丈寬的小溪。
趙云為了救劉備的孩子,沖出了曹操的十萬(wàn)大軍,他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機(jī)妙算讓我贊不絕口,他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道,可見(jiàn)知識(shí)有多淵博。呂布是最勇猛的,他把曹軍殺得落花流水,可惜他有勇無(wú)謀,如果他跟隨劉備,與諸葛亮配合,再加上非常講義氣的'張飛和關(guān)羽,那他們就天下無(wú)敵了,肯定會(huì)把國(guó)家統(tǒng)一起來(lái)的。這些古代英雄的忠誠(chéng)、義氣難道不令我們佩服嗎?通過(guò)讀《三國(guó)演義》我懂得了很多做人的道理。書中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。書是人類智慧的金鑰匙,它不僅豐富了我們的知識(shí),更寬闊了我們的視野,提高了寫作水平。書像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類文化的粒粒珠璣,摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書籍,為締造一個(gè)充滿書香的世界而努力!
與為伴作文 篇5
我快樂(lè)俗語(yǔ)說(shuō):食不可無(wú)肉,居不可無(wú)竹。我改動(dòng)一字:食不可無(wú)肉,居不可無(wú)書。
小時(shí)候,我就非常喜歡書。
我第一次擁有書,是一本《安徒生童話》,那是我四歲生日時(shí)鄰居阿姨送的。我捧著它,興奮不已,恨不得將這個(gè)消息當(dāng)著全世界發(fā)布:我有書嘍!我有書嘍!
我凝視著這本書好久好久,才慢慢將它打開(kāi),但密密麻麻的文字使我眼花繚亂,上面雖注有拼音,但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),于是,媽媽將
我心愛(ài)的書鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒溫暖的陽(yáng)光,可憐我的書啊!
五歲那年,我上了幼兒園,跟著老師讀書認(rèn)字。在幼兒園里,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,因?yàn)槲覍?duì)那本書一直念念不忘,我要早日學(xué)會(huì)認(rèn)字。
一天放學(xué)回家后,我懇求媽媽把書給我,媽媽答應(yīng)了我的要求。
媽媽將書交到我手中,我像跟多年不見(jiàn)的老朋友擁抱似的,緊緊地抱在懷中,生怕它再離開(kāi)我。
我抱著書,鉆進(jìn)房間,來(lái)到墻壁前,踮起腳取下墻壁上的拼音表,然后翻開(kāi)第一頁(yè)。一打開(kāi)書,就有一種久別重逢的感覺(jué),我真想開(kāi)口說(shuō)一句:“我的老朋友!”于是,我開(kāi)始了我的讀書旅行——《白雪公主》。
“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家里,有一個(gè)非?蓯(ài)的'公主,叫白雪,她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對(duì)照拼音讀,看得是那樣癡迷,不知不覺(jué)已過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我的第一本書——《白雪公主》終于看完了。
好累,不過(guò)很快樂(lè)。
從此,我對(duì)書愛(ài)不釋手,F(xiàn)在,我上五年級(jí)了,讀過(guò)的書也有一百多本了吧!
書的世界是奇幻多彩的,它會(huì)讓你捧腹大笑,也會(huì)讓你痛哭流涕,更會(huì)讓你變得無(wú)比聰明……
書像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書似一把鑰匙,帶我打開(kāi)文學(xué)之門;書像一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……
書是我的好朋友,以書為伴我快樂(lè)!
與為伴作文 篇6
當(dāng)我沉浸在魯濱遜的驚險(xiǎn)航海時(shí),弟弟跑了過(guò)來(lái),拉了拉我的衣角要我給他講故事,我打開(kāi)塵封了好久的抽屜,看到一摞厚厚的童話書時(shí),又回想起小時(shí)候……
很小的時(shí)候,我也會(huì)纏著媽媽給我講故事,從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》,就這樣,它們每天都陪我入睡……
大一點(diǎn),我學(xué)會(huì)看小人書,也開(kāi)始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋,再后來(lái),小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……
直到現(xiàn)在,我依舊與書為友,只不過(guò),書讀得多了,感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》,我懂得了生命的價(jià)值,書讓我學(xué)到了好多,“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的'長(zhǎng)河是無(wú)止境的”,這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話,不是很有道理嗎?
其實(shí),人生也是一本書,而這本書的作者就是我們自己,有的人一生坎坷,歷盡磨難,但他的人生之書卻引人入勝,令人百讀不厭;有的人一生平平淡淡,沒(méi)有跌宕起伏,沒(méi)有驚濤駭浪,然而他的人生之書卻也豐富細(xì)膩猶如曲徑通幽的秘密花園,同樣耐人尋味。
書讀的多了,懂的道理也就多了,一句句優(yōu)美樸實(shí)的話語(yǔ),流露出一點(diǎn)一滴生活的哲理。
相信每個(gè)人和我一樣,在成長(zhǎng)的道路上,一路與書為友,從灰姑娘的美好憧憬到一個(gè)個(gè)刻骨銘心的人生感悟,從小女孩到亭亭玉立的少女,書見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
與書為友,其樂(lè)無(wú)窮。
與為伴作文 篇7
在這殘酷、無(wú)情的世界里,我時(shí)常會(huì)被“荊棘”所刺傷,被突如其來(lái)的“子彈”射傷心靈,被路邊的石頭所絆倒,但這一切的傷害,并不只是我一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì),是書幫我分擔(dān)了痛苦,與我一起面對(duì)了困境。
6歲的時(shí)候,我常常向媽媽要童話書看。家里的書柜里全都是《白雪公主與七個(gè)小矮人》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》一類的童話書,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它們,故事情節(jié)是如此引人入勝,精煉的語(yǔ)言,讓人暢讀甚歡。在我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候,我便拿出它們來(lái)讀。這童話書已成為我心中的一道墻,也像我心中的一位醫(yī)生,在一個(gè)無(wú)聲的世界中保護(hù)著我身心健康發(fā)展。
9歲的時(shí)候,看看家里的書柜,童話書已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,代替的是一些精簡(jiǎn)版的名著,書中的道理,漸漸地影響著我,教會(huì)我如何做人、教會(huì)我人間的真理、教會(huì)我有用的`知識(shí)……我對(duì)它感激不盡!每當(dāng)我遇到一些不順心的事情后,我會(huì)翻開(kāi)它們,讓它們?yōu)槲医鈶n;每當(dāng)我感到快樂(lè)時(shí),我也會(huì)翻開(kāi)它們,它們就像和我一起分享快樂(lè)的孩子……
而現(xiàn)在,家里的藏書已超過(guò)一千本了,雖然我沒(méi)有一一看過(guò),但我會(huì)陪伴著它們,它們也會(huì)陪伴著我,我定會(huì)從它們身上獲得好處,然后完善自身,做一個(gè)更好的自己!
“書中自有黃金屋”,我們從書中獲得財(cái)富;書是人類進(jìn)步的階梯,書為我們打通了通往未來(lái)美好生活的道路。有書的陪伴,讓我們的生活更加豐富多彩。
書啊,書!我愛(ài)你!
與為伴作文 篇8
從小,我就喜歡書。喜歡翻動(dòng)書頁(yè)沙沙的響聲,喜歡薄薄的紙張上奇妙的文字,喜歡書里一個(gè)個(gè)栩栩如生的圖畫。那時(shí)的我還認(rèn)不了幾個(gè)字,所以,每天我都纏媽媽給我講書里的故事,很多個(gè)晚上,媽媽給我講著講著都迷迷糊糊要睡著了,可是,我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)越來(lái)越精神,腦海中不斷的涌現(xiàn)故事中的情景。
隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我變象掉“書!钡囊粔K海綿,如饑似渴的讀起書來(lái),古今中外、天文地理、百科小說(shuō)我無(wú)所不好,即便是節(jié)假日出游,我也會(huì)帶上自己喜歡看的書,見(jiàn)縫插針的讀上幾頁(yè)。在我讀過(guò)的小說(shuō)中,最讓我入迷的應(yīng)該是《哈里波特>系列了,這套書共有七部,描述了主人公哈里波特和他的朋友們一起對(duì)抗黑魔頭伏地魔的故事,情節(jié)扣人心弦,但是,更讓我感動(dòng)的是從小失去了父母的主人公哈里依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,面對(duì)危險(xiǎn)和死亡,從沒(méi)退縮,一次又一次的勇敢戰(zhàn)斗,讓我明白了:父母的愛(ài),會(huì)讓我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng);朋友的愛(ài),會(huì)給我們智慧和力量。我很幸運(yùn),身邊有愛(ài)我的父母、老師和朋友,而我也要做一個(gè)心中有愛(ài)的人,帶著他們給予我的溫暖的愛(ài),在生活和學(xué)習(xí)中乘風(fēng)破浪,勇往直前。
如果說(shuō)《哈里波特》讓我在神奇魔法中感受到力量,那么《平凡的世界》則讓我感受到來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的溫暖。在作家路遙生動(dòng)的描寫中,我看到主人公孫紹平穿著破舊單薄的.衣衫,窘迫的縮在寒風(fēng)中啃著黑面饃饃。讀到這里,我的心里很難過(guò),我真想自己可以有“穿越”時(shí)空的本領(lǐng),去給他送件棉衣,送幾個(gè)饅頭,讓他可以暖和一些,可以吃的飽一點(diǎn)。但是,很快,我就被紹平樂(lè)觀的心態(tài)所感染,更被小說(shuō)里的所有人追求愛(ài)、追求自由、追求美好生活的精神所感動(dòng)。
讀書,讓我收獲著知識(shí),更讓我明白許多人生的道理。多讀書、讀好書,讓我們一起在書的海洋中暢游吧!
與為伴作文 篇9
村口有座老房子,是用泥土砌成的,因年久失修再加上無(wú)人居住,像個(gè)老人似的在風(fēng)雨中顫抖。我不曾進(jìn)過(guò)這間屋子,總覺(jué)得這屋子有些陰森。
這座房子前面,有一片不大不小的苜蓿地,一到夏天就綠茵茵的。幾乎整個(gè)夏天,我都在苜蓿地里抓蝗蟲(chóng)和蛐蛐。像我這樣有特殊愛(ài)好的丫頭在我們村就我一個(gè)。最高興的事莫過(guò)于逮到了一只罕見(jiàn)的大蛐蛐。這只蛐蛐雖大卻不好斗,與我逮到的一些小昆蟲(chóng)們相處得倒也融洽。
除了在苜蓿地里抓昆蟲(chóng),我干的最多的事就是在老屋的屋檐下逗蟲(chóng)。這老屋雖舊,但它的屋檐下卻是我的另一方小天地。我花了一個(gè)下午的時(shí)間將屋檐下的雜草拔掉,然后又從家里帶了一把小椅子,用附近的大石頭堆了個(gè)稍顯笨重的石桌,石桌上放著我捉來(lái)的小家伙們。閑暇的時(shí)候,我坐在椅子上為它們起名字,例如糖糕呀、桃子呀,大都是些食物的名字。也許是因?yàn)槲姨澇粤税,它們似乎也不太喜歡這樣的名字,當(dāng)我呼喚它們的名字時(shí),它們總是無(wú)動(dòng)于衷。有時(shí)候,蟲(chóng)子抓得太多沒(méi)處養(yǎng),但又舍不得將辛苦抓來(lái)的.蟲(chóng)子放生,就會(huì)把一些蟲(chóng)子放在屋檐下,要走要留任它們選,結(jié)果往往是它們棄我而去;叵胍幌,我并不曾虧待過(guò)它們呀!就只當(dāng)是它們想家了吧!
我的生活總是與蟲(chóng)離不開(kāi),自然也有被蟲(chóng)欺負(fù)的時(shí)候。在老屋的屋檐下,沒(méi)有可愛(ài)的燕子筑巢,但這里卻是馬蜂的樂(lè)園。屋檐上有大大小小幾十個(gè)蜂窩,平時(shí)我們倒相安無(wú)事,但它們整日的嗡嗡聲撓得我心里直癢癢,撩撥起想要捅一捅的欲望。終于有一天,我抱著大不了被蜇成豬頭的想法,撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子,來(lái)到屋檐下,我一閉眼捅了上去。隨著混亂的嗡嗡聲,我因?yàn)闊o(wú)處可躲,被那些惡魔們毫不留情地蜇成了豬八戒。從此,我與這屋檐上的蜜蜂結(jié)下了梁子,只要我一接近那座房子,蜜蜂們就變得躁動(dòng)起來(lái),回想起被它們蜇的慘痛經(jīng)歷,有好一陣子,我都不敢再去屋檐下玩耍。
雖然有被馬蜂蜇的慘痛經(jīng)歷,但我對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài)不曾減少半分。直至今日,當(dāng)我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到勞累時(shí),依然還會(huì)光顧曾經(jīng)的那片苜蓿地和那間老屋的屋檐下,依然還會(huì)捉幾只小蟲(chóng)玩半天再將它們放生。小蟲(chóng)啊小蟲(chóng),我將回到校園去學(xué)習(xí)了,這段日子不來(lái)看你們,你們可千萬(wàn)別把我忘了呀!
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