意義的作文（優(yōu)秀6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的意義的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　你知道春天里發(fā)生最有意義的事是什么嗎?那我就爽快的告訴你們吧，哈哈，當(dāng)然是植樹了。

　　記憶的閘門把我?guī)У?月12日那一天，風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們懷著喜悅的心情去山坡上植樹，走在路上，我想今天我一定要多植幾棵樹，于是我加快了腳步。

　　來到上坡上，我看到來植樹的人可真不少啊，有的'正在植樹，有的正準(zhǔn)備澆水，此時(shí)此刻我真有些迫不及待了。

　　植樹前老師給我們分好工，有的發(fā)樹苗，有的挖坑，有的扶樹苗。有的澆水。還有的培土。接著我們就爭(zhēng)先恐后的忙了起來，負(fù)責(zé)運(yùn)樹苗的同學(xué)累得滿頭大汗，挖坑的同學(xué)把坑挖的又大又圓，負(fù)責(zé)扶樹苗的同學(xué)把樹苗扶的筆直筆直的，澆水的同學(xué)也累得渾身都濕透了。

　　其中我負(fù)責(zé)澆水，我邊澆水邊對(duì)小樹說，你盡情的喝吧，好快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，在我們的密切配合下，一排排小樹載好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像在對(duì)我們招手呢

　　植樹真有意義啊、植樹造林，人人有責(zé)。綠化祖國(guó)我也有份。

意義的作文 篇2

　　昨天老師說我們班擔(dān)任了一項(xiàng)重大的任務(wù)。

　　任務(wù)是去臨湘參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)有六個(gè)項(xiàng)目。還有一些講究，如講文明，講禮貌，要講普通話等等，昨天晚上睡覺我想起來都高興。

　　今天早上來到學(xué)校，我一想到要去臨湘我就很激云貴。到了車上我們有須序的坐好了位置，聽了老師的話，我們?cè)谲嚿隙冀o老師們讓坐位。

　　到了臨湘，有幾位老師把我們勞到了一棟很大的房子里去了。有的地方是網(wǎng)吧，有的'地方是跳舞的。還有的地方是開會(huì)的，等等。

　　老師把我們帶到了開會(huì)的地方里面很有氣勢(shì)，一位很大的電腦屏幕掛在墻上。一張張高大的棹子和椅子是多么有氣勢(shì)啊！

　　后來一位身材苗條美麗的女老師為我們演講。她為我們說了我們的交通知識(shí)，還和我們講了一些基本常識(shí)等等。還有許多的人為我們照相，弄得我很緊張。演講完后老師把我們帶進(jìn)了我們各自參加的項(xiàng)目的地方。我是參加的做東西，說是說做東西可是，我們一進(jìn)去里面都是好玩的。把我弄得不知道玩什么好。

　　時(shí)間到了我們要回家了，老師們說歡迎我們下次再來玩，那時(shí)候我真不想走，但還是走了。我們上了回家的車，在車上校長(zhǎng)說我們這次表現(xiàn)得非常好。那里的老師們都說我們棒，聽了這些話我的心里非常的爽。這是我讀書一來參加過的第一次最有意義的活動(dòng)。

意義的作文 篇3

　　上個(gè)星期五的最后一節(jié)課是班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課讓我感悟至深。

　　班會(huì)課嘍！又是班會(huì)課，煩死了！下節(jié)什么課呀？班會(huì)課。太棒了！第二節(jié)一下課，有人就跑出去玩，而留在教室里的人大多數(shù)都是在討論著班會(huì)課干嘛，有些討厭上班會(huì)的便在一旁搗亂，喜歡班會(huì)課的呢？就專心致志的討論著。不一會(huì)兒，就上課了，門口就有一大波人揮灑著汗水跑進(jìn)來了，遲到的，只能認(rèn)命在后面乖乖站著，為什么不拿書本？你問對(duì)了，因?yàn)榘鄷?huì)課只需要聽和回答問題。

　　這節(jié)班會(huì)，我們來討論一下對(duì)家長(zhǎng)和對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。老師從外面進(jìn)來關(guān)上了門，站在講臺(tái)前，低沉地說。這一句話，讓正在打鬧說話的同學(xué)全部安靜了下來，教室里一時(shí)安靜極了。老師也難得的對(duì)站在后面的同學(xué)說：回來吧，我不太希望這節(jié)課有人站著。后面的同學(xué)不像平常一樣蹦著跳著跑著回來，而是走著回來，老師開口道：你們誰先說說對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么樣？有兩三個(gè)人舉起了手，老師沒有點(diǎn)名，又陸續(xù)有十幾個(gè)同學(xué)舉起了手，包括我。老師這才點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字：李佳怡，你來說說。李佳怡迅速的站了起來說：在父母面前不能大吵大鬧，應(yīng)該舉止文明。老師讓李佳怡坐下了，點(diǎn)了宋羽萱的名字，宋羽萱站起來說：對(duì)父母應(yīng)該尊重，而且在外人和父母同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，如果你的父母讓你問好，你應(yīng)該給父母面子，說‘叔叔或者阿姨好’，而且這樣，你的父母也會(huì)很欣慰。老師說：你們都沒有說到重點(diǎn)，那就讓班長(zhǎng)張怡霏說說吧！我站了起來，大聲的說：我同意宋羽萱的觀點(diǎn)：對(duì)父母應(yīng)該尊重。但她可能忘說了一點(diǎn)，也是剛才李佳怡沒有說的：對(duì)爺爺奶奶應(yīng)該孝敬。因?yàn)槔蠋熣f對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩應(yīng)該怎樣，但你們的爺爺奶奶就不是你的家長(zhǎng)長(zhǎng)輩嗎？所以我綜合宋羽萱和我的觀點(diǎn)就是：對(duì)父母應(yīng)該尊重，對(duì)爺爺奶奶應(yīng)該孝敬。我說完，老師帶頭鼓了鼓掌，班里的同學(xué)也都陸續(xù)拍起手掌。老師說：停。你們覺得誰說的好？同學(xué)們空前一致的說：班長(zhǎng)說的好我說了聲謝謝，老師又說：因?yàn)樗�說到了最重要的一點(diǎn)：爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶也非常重要，沒有你們的爺爺奶奶哪來你們的爸爸媽媽，沒有你們的爺爺奶奶哪來的你？所以，歸根到底你們最重要的親人是你們的爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶年級(jí)都大了，有些同學(xué)的爺爺奶奶可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，所以那些還有爺爺奶奶的同學(xué)們一定要好好珍惜你們的`爺爺奶奶。有些同學(xué)非常想見到自己的爺爺奶奶，而有些同學(xué)呢？不但不珍惜和爺爺奶奶在一起的時(shí)反而還非常討厭自己的爺爺奶奶，所以，一定要珍惜自己的爺爺奶奶爸爸媽媽，要珍惜你和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。老師一口氣說完，班里有些愛哭的同學(xué)已經(jīng)淚眼朦朧了。

　　同學(xué)們，一定要珍惜你和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起的時(shí)光�。∥蚁矚g這堂有至深意義的班會(huì)課！

意義的作文 篇4

　　今天是我度過得最有意義的兒童節(jié)。我們一行十來個(gè)同學(xué)一起去爬山了。一路上我們有說有笑，開心極了。山上的風(fēng)景可真美，空氣也非常的新鮮，到處鮮花盛開，小鳥在空中自由的飛翔。走著走著我們看到了美麗的瀑布，那氣勢(shì)太壯觀了，不禁讓我想起李白的.一首詩“飛流直下三行尺，疑是銀河落九天�！蔽覀冞�看到了美麗的荷花和睡蓮，原來荷花和睡蓮長(zhǎng)的好像啊!后來還是老師告訴我們它們的區(qū)別之處，才讓我懂得了怎樣區(qū)別它們了。除了這些，我們還看見了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛蟲等等可愛的小動(dòng)物。當(dāng)我們來到一棵被鋸掉的樹干前時(shí)，張老師指著樹樁上的一圈圈的紋路，對(duì)我們說這些紋路是樹木的年輪，紋路越多，這棵樹的年齡就越老，我們個(gè)個(gè)聽得可專心了。

　　爬完山，我可能是太開心了，一點(diǎn)兒也不覺得累。最后，我們還一起去吃了好吃的東西，運(yùn)動(dòng)過后吃東西真香��！我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味的。

意義的作文 篇5

　　五一長(zhǎng)假終于來臨，我和至善教育的老師一起過了個(gè)快樂的五一。

　　早上，我起床后，興高采烈地來到至善教育集合。之后我們和老師一起乘坐大巴，快樂地向四清湖出發(fā)了！

　　我們玩了許多游戲，有：畫臉譜、沙畫、cs鐳射等等。

　　畫臉譜時(shí)，教官給我們每人發(fā)了一張臉譜和一支筆。教官讓我們把顏料輕輕地?fù)u一搖，然后開始畫。我先把眼睛邊上涂上好看的顏色，在他的眼睛下面還畫上了幾滴藍(lán)色的眼淚。畫上了紅鼻頭之后，我在黑色嘴巴的周圍還給他添了一嘴的'胡子，順便畫上了幾顆尖尖的牙齒。哦！對(duì)了，頭上應(yīng)該要帶一個(gè)王冠會(huì)更好看。我給他取名叫：傷心的吸血鬼王。

　　畫沙畫時(shí)，我們先把沙畫臺(tái)上鋪滿沙子，然后抹出一個(gè)大大的半圓，畫上水波和幾只海鷗，一幅美妙的海邊的日出圖就完成啦！

　　玩模擬火災(zāi)逃生的時(shí)候，老師給我們講解了一些火災(zāi)知識(shí)。接著，我們還模擬火災(zāi)逃生，我被那個(gè)可怕的場(chǎng)景嚇得差點(diǎn)哭了出來。

　　接下來我們還玩了最令人激動(dòng)的cs鐳射，一位老師講解完游戲規(guī)則后，指導(dǎo)我們穿上外套，游戲開始了！我們躲在綠色的油桶后面對(duì)著敵人射擊，慶幸的是，我們贏了第一場(chǎng)比賽。但是好景不長(zhǎng)，在第二場(chǎng)我們卻輸了。但是，我們都很開心！

　　在井岡山之路時(shí)，我走到一半就想下來，多虧了張老師鼓勵(lì)了我，我終于走完了全程。這個(gè)游戲讓我明白：遇到困難不要輕易放棄，再努力堅(jiān)持一會(huì)兒，便是成功。

　　這真是個(gè)快樂而有意義的五一。

意義的作文 篇6

　　生命是什么？十一個(gè)人的利益。生命讓我們擔(dān)保，但生命需要我們的節(jié)約時(shí)間，它才會(huì)延長(zhǎng)。

　　生命要有意義，就要去奉獻(xiàn)而不能去享受，要努力去幫助別人，為別人奉獻(xiàn)，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，這樣做就可以讓生命開花。

　　我們身邊就有這樣故事，一起來說說吧！有一次我坐公交車的時(shí)候，等車的人們似乎在寒冷的'風(fēng)中一秒也不想在等待了，爭(zhēng)先恐后的向車門擠去。我剛進(jìn)車門，又被擠了出來，我站在車門外，眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶的座位被剛才那個(gè)打噴嚏的人坐了，而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車，車啟動(dòng)了，車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的空氣也開始慢慢變暖和，一路的風(fēng)景，可是……….唉！一會(huì)兒，一位殘疾人擠上車，那位年輕的沒有讓座，他無動(dòng)于衷，視而不見，只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車，原來窗戶的玻璃破了一個(gè)大洞，我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點(diǎn)，我感到無地自容，自責(zé)不已。

　　這就是奉獻(xiàn)！

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