讀書作文8篇（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
書和我是一對形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長。
小時候，爸爸常讓我多讀點課外書，說讀書要從小打好基礎(chǔ)。慢慢地我開始接觸了書，在上幼兒園的時候，我�？匆恍┯≈捜宋锏漠媰�，每到周末，爸爸都會給我買一本畫冊回來，我就津津有味的讀了起來�？粗锩婺切┕殴值耐捜宋�，讀著那密密麻麻的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時間一天天的過去，我漸漸上了小學，慢慢的對小畫冊沒有了興趣。
在我上小學三年級的時候，我的同學借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險記》更是我感到故事的離奇，瞧他說出來的話，真讓人浮想聯(lián)翩。后來，我的.幾位要好的朋友送了我?guī)妆竟适聲陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕�、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書時，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年級的時候，我逐漸發(fā)現(xiàn)爸爸每天都是手不釋卷的樣子，我就問爸爸：“爸爸，您你為什么每天都有這么多書看，快說，這些書是從哪里來的。””天上是不會掉數(shù)的，可有的地方有的是書�！鞍职中χf：”這些書當然是從博物館借來的了�！拔乙幌麓笙策^望，要求爸爸為我借些書，爸爸答應了。
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸抱回了幾本關(guān)于名人故事的書，這些名人分別是周恩來，侯寶林等等。當我翻開看了好幾頁后，終于知道周恩來小的時候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來沒有忘記讀書，侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術(shù)水品達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
讀完這些書時，我深受啟發(fā)：過去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅持讀書。而現(xiàn)在我們的學習條件越來越好，我一定要發(fā)奮讀書，提升我的學習能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書吧！
讀書作文 篇2
書籍是人類進步的階梯。大家都知道。書可以送給我們知識，還能讓我們眺望美麗的世界。
我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因為我每次寫作業(yè)，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因為，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當然，其化方面的書也包括各方面的知識。
比如，童話書里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，最后，還被老百姓取笑。這時，皇帝才明白是自己的`不對。還有很多童話故事都很感人，每當我讀完一個故事，都能讓我明白一個道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。
然后就是知識書了。知識書讓我么知道宇宙中的奧秘；古人的故事；名人的故事，還有大自然中的秘密……
閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我愛上讀書，讀更多的書。
愛書吧！他是你飛翔的翅膀！
讀書作文 篇3
古往今來，感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，人們心目中的崇高形象更換了一次又一次，唯有一件東西，它位居人們精神的`寶座，幫助了一代又一代人，那就是書。
走遍天下書為侶。書，是千百年來人們智慧的結(jié)晶，書中的內(nèi)容包羅萬象，縱橫萬里。讀懂一本書，就像交了一個知心朋友，他上知天文，下知地理，通曉古今，與我們無聲無息地交流著，使我們心馳神往，受益匪淺。身處神洲大地，遙望古今，辛棄疾的“想當年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，是何等壯觀的場面；蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等風流，何等氣魄！一首好詩，能使我忘記憂愁，如癡如醉。
讀書作文 篇4
以前，從網(wǎng)上了解到有班級開展師生共讀一本書活動，很是羨慕。曾經(jīng)產(chǎn)生過帶領(lǐng)孩子們共讀一本書的念頭，但由于班內(nèi)留守兒童太多，無法把家長召集起來商議此事，又因了喊得很響的“亂收費”，為了明哲保身，我終究沒有行動。
近日，學校創(chuàng)建書香校園，購得了一批新書、好書。更令人欣喜的是還有一部分是共讀書。上午第二節(jié)課大班空，我看到圖書室開著門，便先去飽飽眼福。于主任、李主任和和老師都在，他們?nèi)齻�正忙著蓋章、歸整、、、、、、有些舊的圖書都蒙上了一層灰塵，屋里有股陰潮的味道�？蓱z有些圖書多少年都被塵封在歲月的記憶里，如果它們也有思想和靈魂的話一定會哀怨地哭訴不被利用的酸楚和無奈。
好在我們學校迎來了與書相伴的春天，看著一本本經(jīng)典好書，我為我校的今天高興，它正在被喚醒；我為我校的孩子高興，因為有好書相伴，那是多么快樂和幸福的事情！
雖然圖書的.整理工作還沒有結(jié)束，一切還沒有形成制度，但看著我撫摸著那一排排共讀書，于主任知道，讀書是不需要等待的。她當即決定：可以先搬走“共讀書”去讀，摸索摸索好的共讀方法。但這樣的好事，我要吊吊孩子們的胃口：下午再搬。況且一定讓他們洗干凈了手，知道怎樣愛書、看書之后再發(fā)給他們。
第四節(jié)課，把這個好消息告訴了他們，他們央求先搬到教室里，上午不發(fā)，飽飽眼福。孩子們欣喜若狂。
下午，我早早地來到教室里，不少孩子領(lǐng)了書開始包書皮了，我也小心翼翼地把暫時屬于自己的一本包上。
孩子們認真地讀著，輕輕地翻動著書頁。也許，我們班的閱讀之旅會從這第一本共讀書開始，步入閱讀的快車道吧！我期待！
讀書作文 篇5
曾經(jīng)有一位名人說過：“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話�！边@句話激勵我們要多讀書。書就像一粒種子，讓知識在我們心中萌芽；書也像一把鑰匙，引領(lǐng)我們走進知識的殿堂；書還像一盞路燈，給我們指引正確的道路。
記得小時候，我就與書結(jié)下了不解之緣，雖說大字不認識幾個，但還是對讀書情有獨鐘。注音版的《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等，我?guī)缀蹩梢缘贡橙缌鳌Ｎ視r而為美人魚的悲慘命運所流淚，時而因丑小鴨的.故事所興奮，時而被阿拉丁神燈的神奇所震撼。后來慢慢長大，我讀的書也越來越多。可不知為什么，我對《西游記》特別喜愛。大概是因為孫悟空的神通廣大，機智聰明；豬八戒最通人性，最懂人情；沙和尚憨厚老實，衷心耿耿，《西游記》里的每個情節(jié)都使我驚心動魄。
依稀記得有一次，我正坐在沙發(fā)上，津津有味地翻閱著那本厚厚的《西游記》，媽媽在廚房做著香噴噴的午飯。廚房里食鹽緊缺，媽媽就讓我下樓買鹽。我戀戀不舍地放下書，飛快地跑向超市�！鞍⒁蹋屹I袋鹽�！薄班牛瑑稍��！苯舆^鹽，我準備付錢，摸遍了身上所有的口袋，呀！忘了拿錢。我的臉一下子就紅了，我吞吞吐吐地說：“阿——阿姨，我——我忘了帶錢�！闭f完，我跑回去拿錢。一波三折，買鹽終于成功。從此，我也落了個“小書童”的稱號。
多讀書，讀好書，讀書讓我受益無窮。每次寫作文時，好詞佳句都會從腦袋里一個個蹦出。真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。因此，我的作文常常受到老師的表揚，每當這個時候，我的心里面像吃了蜜一樣甜。
書使我的生活精彩無比！我愿在書的海洋里盡情遨游，我愿書能陪伴我一生。
讀書作文 篇6
書，是我的啟蒙老師，是我生命不可缺少的一部分，也是我生活中最好的伴侶。
我小時候就對讀書產(chǎn)生了很大的興趣，因為不識字，所以每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講一個繪本故事。一個個動人的故事伴我進入夢鄉(xiāng)。
漸漸的，在媽媽的教導下，我認識了不少漢字，可以自己看書了。我很興奮，覺得自己能讀書是多么了不起的'一件事。上了小學，我學會了拼音，閱讀的障礙更小了。我除了讀繪本故事，開始看《安徒生童話》、《米小圈上學記》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》等。一個個新奇好玩的故事，讓我的生活充滿快樂，也讓我明白許多道理。后來，這類書已經(jīng)不能使我滿足了，在老師的引導下，我和同學們開始看一些更深奧的書了，如《草房子》、《小王子》、《海底兩萬里》等。
我對書興趣濃厚，幾乎手不釋卷。我在廁所里看、床上看、車上看�？偸沁@樣，媽媽很為我的視力擔心，三番五次叮囑我保護眼睛。
記得有一次，我感冒了。午飯后，媽媽讓我上床休息。她知道我總愛趁午休時間看書，就在下鋪陪我午休。我躺在上鋪，閉上眼睛，可是怎么也睡不著。我一直在想：吹牛大王怎么才能捉住老母豬呢？怎么用通條打松雞？皮大衣怎么會瘋掉？我再也忍不住了，輕輕拿起枕邊的《吹牛大王歷險記》，輕輕翻開，偷偷看了起來。讀到了特別有趣的地方，我不小心笑出了聲，把媽媽驚醒了。媽媽無奈地笑了，說：“真拿你這個小書蟲沒辦法！”
我愛讀書！讀書，讓我的生活變得精彩、有趣。愿一縷書香永遠伴我成長！
讀書作文 篇7
1.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
2.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
3.文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
4.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
5.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
6.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
7.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
8.結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節(jié)傳神的.刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
9.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
10.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
11.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
12.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
16.心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17.感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。
讀書作文 篇8
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。但我更加覺得書好比一杯香醇的美酒，令人如癡如醉。小時候我就一直青睞繪本，整天書不離手，甚至纏著講一路走來，書籍成了我形影不離的伴侶，我也成了溫州圖書館的常客。
這一天，我和媽媽再次來到圖書館。那琳瑯滿目，五花八門的書籍，好像久別重逢的老友一般，熱情地招呼著我。我也不推辭，縱身躍進書的海洋里自由遨游。
可以使人明智。
如果是群山峻嶺后的長河，只有不怕苦難者才能睹其容顏；如果歷史是一本淳厚的書，只有懂得思考的人真的領(lǐng)悟其中的精髓和奧秘史之絕唱，無韻之《離騷》。偉大愛國詩人屈原那不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛國精神讓我�？茨浅Ｉ节w子龍單槍匹馬擊退數(shù)千曹軍的.豪情萬丈讓我陶醉；橫刀立馬，卻因為卻送出荊州和的武圣關(guān)公而惋惜；正襟危坐，未卜先知決勝于千里的臥龍孔明更讓我敬仰。悠悠，五千多年的華夏歷史，王朝的繁榮或衰敗，戰(zhàn)爭或和平。
唐詩宋詞是文化的瑰寶。歷代詩人詞人把自己的喜怒哀樂融入詩詞當中。那獨特的魅力，深深地吸引著我。瞧！天生我材必有用，千金散盡還復來。我感受到李白的狂傲不羈；商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。我體會到杜牧對國家的無比關(guān)懷。品數(shù)，還看今朝。感慨毛主席的豪情滿懷，氣壯山河的氣概令人敬重！
突然，媽媽拍了拍我的后背，笑著說：看什么呢？我回答：沒什么。該回家啦！哦，你去一樓等我吧。我剛把媽媽打發(fā)走，另一本好書又映入眼簾，心想：我哪能輕易離開書海呢？結(jié)果讓媽媽在一樓苦苦等了一個多小時，而我卻在二樓讀得津津樂道。最后呢，還是媽媽把我連拖帶拉地拽出了圖書館。
古人云書讀百遍，其義自現(xiàn)。在書山里，我要自己的最愛，讀更多的書，走更遠的路。
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