讀書的作文匯總【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
一直以來，在我的記憶中，爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書變得更加豐富多彩，。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書并且讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書�，F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門，我看到他們讀這本書時(shí)沉思的眼神。這本書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，把像我們我們這樣的青少年成長(zhǎng)中很容易出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，正確引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，讓我們感受成長(zhǎng)帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng)；
成長(zhǎng)中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書是生活的調(diào)味劑，是斑斕生活的必不可少的.那縷陽光，是智慧的結(jié)晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書，我生活的一份子！
讀書的作文 篇2
俗話說得好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，是心靈的凈化器；書，是那知識(shí)海洋上的滾滾波濤；書，是那動(dòng)人的故事；書，是那美好生活的再現(xiàn)！
一說到書，我就會(huì)想起了許多有趣的`故事。只要是一本書，不管是世界名著還是童話故事，百科全書還是真實(shí)故事，我都會(huì)看得津津有味。書讓我們學(xué)到了知識(shí)，在我們發(fā)現(xiàn)不懂的字時(shí)可以查查字典認(rèn)識(shí)它們；書讓我們學(xué)到了數(shù)學(xué)，它把數(shù)學(xué)原理展現(xiàn)給我們；書讓我們了解了天文和地理知識(shí)，讓我們看到我們頭頂和腳下的事物；書讓我們懂得了幽默，時(shí)不時(shí)讓我們開懷大笑；書讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了品質(zhì)，讓我們走出了人生的第一步。
時(shí)間是寶貴的，但也是漫長(zhǎng)的，每天，有許多的空閑時(shí)間，可以讓我們做很多事情，而最讓我感興趣的，就是閱讀。在課間，我會(huì)選擇讀書，寫完作業(yè)后，我會(huì)選擇讀書，在周末，我還是會(huì)選擇讀書。書是那么地吸引我，讓我著迷。讀書，可以讓我充分地利用時(shí)間，讀書，可以讓人不愿放下書，沉浸在知識(shí)的海洋里。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。今后，我會(huì)讀更多的書，開闊自己的眼界，吸取更多的知識(shí)，繼續(xù)快樂下去。
讀書的作文 篇3
我也喜歡讀書。
但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書，也不想季羨林一樣藏在角落里讀書，更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己，一讀書就如醉如癡，忘了寫作業(yè)，忘了時(shí)間，也忘了自己答應(yīng)別人的話，還經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)偷偷看書。
在一個(gè)星期天，我正好沒去上輔導(dǎo)班，爸爸也不在家，家中只有我和媽媽，上午九點(diǎn)鐘左右，我拿起民間故事讀了起來，過了不知多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走過來，說：“讀一小時(shí)書就寫一小時(shí)作業(yè)�！蔽译S口答應(yīng)：“嗯！”過了一會(huì)兒，媽媽說：“現(xiàn)在該去寫作業(yè)了�！蔽殷@奇地說；“為什么��！”媽媽說：“自己說的，還賴皮�！蔽矣蛛S口說了一句：“好吧，我這就去寫。”過了一會(huì)兒，媽媽來看的時(shí)候，我居然還在讀書，媽媽大聲吼道：“快去寫作業(yè)！”我放下書趕忙開始寫作業(yè)了。可媽媽一走，我便又開始看書了，媽媽一來我便把書藏在作業(yè)本下面。
就這樣，我看了兩個(gè)多小時(shí)的書，當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒有寫。媽媽十分生氣，嚴(yán)厲地問我：“寫了多少作業(yè)？剛才在干什么？”我吞吞吐吐地說：我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書�！甭牭轿业腵這句話，媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了，說：“你這樣喜歡看書，這讓我很高興，但不能在寫作業(yè)時(shí)偷偷看啊，這次我原諒你了，下次可不能這么做了哦！”我低下頭，表面上很沮喪，有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子，可心里卻想：哈哈！收獲真大啊，即讀了書，又讓媽媽原諒了我。
這件事可不要讓媽媽知道，要讓她知道我“不知悔改”，那我就慘了！
讀書的作文 篇4
談起“讀書”，沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性，因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國(guó)古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對(duì)手，但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解，于是在他的父親過世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國(guó)的大軍同另一位秦國(guó)的.名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn)，注定會(huì)失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書，對(duì)于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰(zhàn)場(chǎng)卻不堪一擊�？梢姡x書雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝，宋朝的水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識(shí)，還會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識(shí)，比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，這又何嘗不是一種實(shí)踐？
對(duì)于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏�，那么也就只有前人的高度；只有通過自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此，要讀書，更要實(shí)踐；要學(xué)習(xí)，更要深思，才能有所收獲。
【評(píng)點(diǎn)】
作者運(yùn)用大量的事實(shí)論據(jù)來證明讀書、實(shí)踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來反證實(shí)踐的重要性，又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書必須與實(shí)踐相結(jié)合，彰顯文章主題，進(jìn)而引申到當(dāng)今的教育，主張課本和實(shí)踐的融合，文章觀點(diǎn)鮮明，有說服力。
讀書的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔翘瞥娙死钌屉[的一首詩，寫出春蠶和蠟燭的無私奉獻(xiàn)，甚至連性命都在所不惜。這兩句詩是謳歌奉獻(xiàn)精神的名句。
《行道樹》是張曉風(fēng)寫的，張曉風(fēng)的作品曾被稱為“比如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香�！庇直挥喙庵邢壬Q她為“亦秀亦象”“腕挾風(fēng)雷”的“淋漓鍵筆”。
“行道樹”指種在道路兩旁的樹木，它總是默默無聞的為行人遮陰，美化環(huán)境，頂烈日，冒嚴(yán)寒，無私奉獻(xiàn)，就像各行各業(yè)的無私奉獻(xiàn)者一樣，值得尊敬和贊美。同樣在我們社會(huì)上也有許多奉獻(xiàn)者，像平時(shí)我們放學(xué)回家，經(jīng)過馬路時(shí)都會(huì)看到一群義工在那幫忙。有一回，我見一個(gè)小男孩過馬路，手里抱著一個(gè)小皮球，突然，小皮球從小男孩的手中掉了下來，滾在馬路上，小男孩想去取球，可是旁邊車來車往的，小男孩就不敢去撿。這時(shí)一位義工跑了過去，一把抱起小男孩放在路邊，自己跑去撿球，這時(shí)一輛車差點(diǎn)撞上這位義工，義工站了起來，微笑地將皮球交給小男孩。人們都說：“你們才是為人民默默奉獻(xiàn)的天使！”義工說道：“我們并不是什麼天使，這是我的'工作，我只是盡責(zé)任而已�！边@一位位義工就像一排排行道樹一樣，為人民做出貢獻(xiàn)。文章通過行道樹默默無聞地為行人奉獻(xiàn)濃陰、創(chuàng)造清新、美化環(huán)境，抒寫了奉獻(xiàn)著的襟懷，贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神。
行道樹被安排“在這個(gè)充滿車煙與煙囪的城市里”，但是甘愿自我犧牲，無私奉獻(xiàn)，心系社會(huì)，為人類造福，給我們深刻的思考與強(qiáng)烈的震撼；只有找到你的位置發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，你就是強(qiáng)者！
讀書的作文 篇6
在我們學(xué)過的一篇課文《竊讀記》中有位國(guó)文老師說過，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。我非常贊同這句話。同時(shí)我也非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覐挠浭缕鹁鸵恢鄙钤跁淖甜B(yǎng)中，書籍伴我成長(zhǎng)。
聽媽媽講，我很小的時(shí)候，她就開始給我買一些適合幼兒看的圖畫書。雖然我看不懂，但是書上鮮艷的圖畫讓人倍感新奇，我總愛拿在手中翻來覆去地看。這可能是我最初從書中得到的快樂吧。
幼兒園的時(shí)候，我開始接觸繪本、兒童刊物等。其中我最愛看《幼兒畫報(bào)》，里面的卡通人物紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙在我的夢(mèng)中還會(huì)玩耍呢。
上了小學(xué)，我讀書的`胃口大開。這時(shí)《沒頭腦和不高興》《神奇校車》《巧克力工廠》《成語故事》《水滸傳》等書籍走進(jìn)了我的生活，不斷滿足了我的求知欲望，讓我腦洞大開，從這些書中，我知道了大自然的神奇；知道了如果小毛病不改正了可能會(huì)造成不堪設(shè)想的后果；知道了我們中華民族的傳統(tǒng)文化是那么博大精深。
讀書，在很多時(shí)候會(huì)給我們帶來快樂。無聊的時(shí)候，看漫畫書，它會(huì)幫你趕走寂寞，讓你的時(shí)光變得熠熠生輝；當(dāng)煩惱的時(shí)候，看本心靈雞湯的書，它會(huì)給你帶來心靈的慰藉。總而言之，讀書使人明智，讀書使人進(jìn)步，讀書使人充實(shí)。
讀書是一件多么美妙的事情呀，讓我們都熱愛讀書吧！
讀書的作文 篇7
有人說“書是人類知識(shí)的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺得這句話說得真是太對(duì)了。因?yàn)槲易约涸?jīng)經(jīng)歷過幾件事 這第一件事，是在一年級(jí)時(shí)的。那時(shí)全班乃至全年級(jí)看課外書的屈指可數(shù)，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書。那時(shí)別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我?guī)砗锰帯?/p>
印象最深的.是當(dāng)時(shí)舉行了一次閱讀考級(jí)，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級(jí)第二。
當(dāng)時(shí)我當(dāng)之無愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒過于得意。 這第二件事呢，是在二年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫文章，同學(xué)們寫出的文章都是千篇一律。語文老師讓我們寫一篇周記，同學(xué)都照范文寫了觀察蟲子，而我家卻沒有蟲子，于是我寫了我們?nèi)胰ヅ奈野謰尳Y(jié)婚十周年的紀(jì)念照。我把在書本上學(xué)來的平時(shí)積累起來的好詞好句加以運(yùn)用，結(jié)果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書，因?yàn)闀o我?guī)頍o窮的樂趣。
讀書的作文 篇8
你品嘗過讀書的味道嗎?也許你會(huì)問：“讀書有什么味道?”讓我來告訴你吧，讀書的味道是甜的!我從小就喜歡讀書，書是我親密的伙伴。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，兒童文學(xué)作家秦文君阿姨來到我們學(xué)校，她給我們講了一個(gè)“馬口鳥力口”的故事。她說：“在我寫的一本書里，有一個(gè)很調(diào)皮的小男孩，一次演出中，他在演出單上寫自己的名字時(shí)寫得太潦草了，結(jié)果寫成了馬、口、鳥、力、口�！�
聽到這，我們都議論紛紛，這個(gè)名字好奇怪啊!秦文君阿姨笑瞇瞇地說：“其實(shí)，他的'真名叫馬——鳴——加!”啊!哈哈哈，同學(xué)們笑得肚子疼，太好玩了!“在馬鳴加的身上還發(fā)生了很多很多有趣的事情，請(qǐng)大家到書中去看看吧!”
從那天起，我就走進(jìn)了一年級(jí)馬鳴加的故事中，有時(shí)我看著馬鳴加故意搗蛋，就會(huì)情不自禁地哈哈大笑;有時(shí)則為馬鳴加受到委屈而傷心難過。為他笑、為他哭、為他著急，仿佛自己也變成了馬鳴加。我跟著馬鳴加慢慢長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生，那單薄的《馬鳴加》遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)在的我對(duì)書的渴求，在書的海洋中，我尋找著……啊!沈石溪!他寫的動(dòng)物小說讓我著了迷。忠實(shí)的保姆蟒、愛恨分明的烏鴉、大義凜然的斑羚羊……我沉浸在有情有義的動(dòng)物世界里。
動(dòng)物小說看得多了，我也想和動(dòng)物交朋友。有一次我到公園去看鴿子，忍不住沖過去想摸摸它們，可它們卻撲棱著翅膀飛走了，我很納悶：“它們?yōu)槭裁磿?huì)飛走呢?”媽媽說：“你一下子沖過去，鴿子以為你要傷害它們。你要想想辦法，先取得鴿子的信任�！�
是呀!沈石溪的動(dòng)物小說《和烏鴉做鄰居》中的主人翁因?yàn)榻o了烏鴉信任和幫助，所以烏鴉在他有危險(xiǎn)時(shí)救了他。
于是我靜靜地坐著，撒些玉米粒在地上，一只鴿子跑過來看看我，頭一伸，慌慌張張地把玉米粒叼走了。我又放了幾粒……鴿子越來越多，有一只膽大的鴿子還飛到我的腿上，一邊吃我手里的玉米，一邊歪著腦袋看著我。彼此之間的信任，讓我和這群鴿子成了朋友。
在書中，我和魯濱孫一起漂洋過海;和孫悟空玩七十二變，降妖除魔;和哈利?波特一起在霍格沃茨魔法學(xué)校里打魁地奇比賽，一起戰(zhàn)勝兇猛的火龍……
讀書，讓我的生活變得豐富多彩。讀書的味道是濃濃的甜味!
讀書的作文 篇9
對(duì)我來說，閱讀是我生活中重要的一部分。書籍帶給我知識(shí)，是我的好老師和朋友。
如果我是一條魚，書會(huì)是一片壯麗的海洋；如果我是一只蝴蝶，書將是一個(gè)美麗芬芳的花園。如果我是一只鷹，書將是我翱翔的天空。
我從小學(xué)開始就喜歡閱讀。我不僅讀童話，還讀世界名著、古典小說和各種散文。我最喜歡的書是我讀過的第一本經(jīng)典《三國(guó)演義》。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我能讀的只有童話，但是通過中國(guó)的`教科書和教科書，我看到了像《草船借箭》 《桃園三結(jié)義》 《空城計(jì)》 《三國(guó)演義》這樣的故事。所有這些故事都讓我感興趣。我想知道這本書里其他精彩的故事。所以我決定讀《三國(guó)演義》。
所以，我讓媽媽給我買一個(gè)《三國(guó)演義》的中文版本。那時(shí)，我媽媽也希望我通過讀書來提高我的寫作能力，所以她同意下來。
我一買這本書，就忍不住了�！度龂�(guó)演義》的精彩程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的預(yù)期。我就像一只餓了幾天幾夜的狼。我貪婪地享受著我的獵物。結(jié)果，我在幾天內(nèi)讀完了這本書，但我仍然沒有讀完精彩的片段并仔細(xì)地體驗(yàn)它們。
不久后，我碰巧找到一個(gè)朋友，他有一本經(jīng)典的《三國(guó)演義》原版，我馬上就借了。我逐漸發(fā)現(xiàn)文言文一點(diǎn)也不難理解，這部原著比白話版本豐富了許多情節(jié)，我如饑似渴地閱讀它。謙遜而正直的劉備，奸詐而狡猾的曹操，多情而正直的關(guān)羽，有勇無謀的呂布，聰明的諸葛亮.一個(gè)接一個(gè)，鮮明的人物出現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我回到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，與他們并肩作戰(zhàn).從那以后，閱讀成了我最大的愛好。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我不斷成長(zhǎng)。這本書開闊了我的視野，豐富了我的生活。
我喜歡閱讀，更喜歡閱讀。
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