實(shí)用的讀書的作文[必備3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書的作文3篇，歡迎大家分享。

讀書的作文 篇1

　　古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。像這樣勉勵(lì)我們讀書的詩句還有很多，而我從小就特別癡迷于讀書，是一個(gè)十足的“讀書控”！

　　作為一個(gè)“讀書控”，最基本的就是讀書時(shí)一定要有喜、怒、哀、樂這四個(gè)要素，而我就都做到了喲！

　　讀書給我?guī)�來快樂。有一次我在看西游記中《孫悟空三打白骨精》的一個(gè)片段：“悟空氣得忍無可忍，當(dāng)頭給了白骨精一棒，終于把作惡多端的白骨精打死了�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，一會(huì)兒唱歌一會(huì)兒跳舞，以至于盛飯時(shí)一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。盡管被媽媽責(zé)罵，但心里還是樂呵呵的。正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，我心里那種暢快是無法用語言表達(dá)的。

　　讀書，也有讓我生氣的時(shí)候。周末我寫完作業(yè)，高高興興的捧起我最心愛的課外書看起來。不知道什么時(shí)候，媽媽已然出現(xiàn)在我面前，但她看到書名時(shí)，生氣地把書扔在地上，沖著我喊：“你怎么又看這些沒有營養(yǎng)的書了？真是屢教不改！以后不準(zhǔn)再看這些‘閑書’了！”說完便“砰”的一聲關(guān)上門，走了。我愣了愣，心里十分委屈，同時(shí)又十分生氣：“哼！你怎么知道這是‘閑書’？這可是一本能長知識的書！”沒過多久，語文考試了，真是無巧不成書，試卷上竟然出現(xiàn)了和那本書相關(guān)的知識點(diǎn)，我因?yàn)闆]有把書看完，所以被扣了分。如果在平時(shí)，我會(huì)十分難過，但今天，我卻像得到了寶貝似的，高興地直喊“耶——！”

　　回到家后，我馬上把試卷拿給媽媽看，看著媽媽啞口無言的樣子，我心里樂開了花。從那以后，我不僅獲得了自主讀書權(quán)，順帶還改變了媽媽以往的老觀念。

　　我在讀書過程中，除了體驗(yàn)到“喜”、“怒”兩種情感之外，也有看到心里一片哀愁的時(shí)候。記得我在看《水滸傳》的末尾，宋江、吳用等好漢用了九牛二虎之力才戰(zhàn)勝方臘大勝回朝，最終卻被奸臣給毒死了。我不禁難過起來，那一整天都悶悶不樂的。哎！只怪宋江太急于歸順朝廷，不能識人，害死自己不說，還連累了一幫好漢！

　　盡管如此，讀書對我而言仍是一件很有趣的事情。每年我過生日，都會(huì)收到許多禮物。大到一輛自行車，小到一個(gè)玻璃球，琳瑯滿目，什么都有。要問我的最愛是什么？當(dāng)然是書啦！前年我收到的'是《淘氣包馬小跳》，去年收到的是《笑貓日記》，而今年，我收到的是一整套的《荒野求生》！貝爺什么都敢吃、什么艱難的地方都敢闖，他的那些求生技能更是讓人驚嘆！我不禁暗想：如果將來哪天我也遇到艱難的生存環(huán)境，貝爺?shù)倪@些求生技能沒準(zhǔn)就能用上，誰又能說讀書無用呢？

　　我在讀書中感受到快樂，同時(shí)又收獲了許多的知識。我是一個(gè)“讀書控”，希望將來等我長大了，能將書本上的知識轉(zhuǎn)變成力量，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份努力！

讀書的作文 篇2

　　我是一個(gè)小書迷，一鉆進(jìn)書的世界就很難出來，書能把我?guī)�入無限美妙的境界之中。

　　有一次，我正捧著一本新借來的書津津有味地看著。突然，媽媽在外面敲門：“天天，該吃飯了！”“知道了！”我不耐煩地說，還“砰”地一聲把門關(guān)緊了，然后拿起書來又繼續(xù)看著。書中講的是一只獵雕，讀著讀著，我仿佛變成了它，張開巨大的翅膀，在藍(lán)天上自由自在地翱翔……“咚咚咚”，“都過了半個(gè)小時(shí)了，你怎么還不出來呀？”媽媽的聲音又在門外響起，我這才如夢初醒，一步三回頭地走出了房間。

　　我真是個(gè)小書迷，進(jìn)入了書的世界就再也不想出來了。我看到一本好書就會(huì)沒心思再做其它的事，有時(shí)把吃飯、上課和寫作業(yè)的時(shí)間都拿來看書了。有好幾次，我在電梯里看書，書中的曲折的故事情節(jié)讓我入了迷，簡直到了忘乎所以的地步，根本聽不見電梯里小朋友的吵鬧聲，也不知道電梯已經(jīng)到了我家的那一層樓。我就這樣捧著書，一直跟著電梯上上下下……還有幾次，媽媽明明已經(jīng)關(guān)了燈，可她轉(zhuǎn)身回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間的燈光將屋子照得亮如白晝，而我坐在床上，癡癡地看著書，全然不知媽媽已經(jīng)進(jìn)來，更沒有看到她那雙幾乎噴火的眼睛……

　　我對書籍非常珍惜，就像照顧小孩子們那樣，從不把它們弄壞弄破，因?yàn)槲野褧��?dāng)成朋友一樣看待，也像對朋友一樣關(guān)心著它們。

　　在動(dòng)物小說里，我看到了各種各樣神奇而有靈性的動(dòng)物，它們活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我眼前。在中國古詩中，我讀到了令人嘆為觀止的文學(xué)精品，了解到古人偉大的`志向，不禁產(chǎn)生了高山仰止的崇敬之情。在景物描寫的文字中，我看到了絢麗多彩的四季：帶著溫暖氣息、攜著一朵朵桃花的春姑娘，讓人滿眼綠色、性格卻熱情似火的夏姑娘，滿頭五色果實(shí)、身著黃色衣衫的秋姑娘和輕灑雪花、純潔美麗的冬姑娘；我看到了擠在一起、開滿一樹的丁香花，散發(fā)著淡淡清香的、橙色高傲的菊花和紫紅色的、熱情奔放的杜鵑花……我還看到了花兒們在大自然中的家——森林，秋天的森林是那么美，各種各樣的樹葉在風(fēng)中起舞，又以各種各樣優(yōu)雅、飄逸的姿勢落地，一片、兩片，為大地鋪上了華麗的地毯……就這樣，世界上的人、物和景色都像是縮小成了一個(gè)個(gè)漢字，走進(jìn)了書里。它們吸引著我，讓我在書的海洋中盡情遨游。

　　書是一盞燈，能照亮我們前方的路；書是一眼清泉，滋潤著我們的心田；書是我們的指南針，帶著我們走向幸福和快樂。書是我最親密的伙伴，我要永遠(yuǎn)做個(gè)小書迷！

讀書的作文 篇3

　　“曾經(jīng)多少次面對作文而束手無策？又有多少次對學(xué)習(xí)感到迷茫？如今的作文是語文考試的“重中之重”，我想大家都有把作文寫好的這種欲望！我想要把作文寫好！這樣就可以把成績提上去；我想要我的作文水平得到突破！這樣就可以成為家長、老師心中的驕傲！”

　　以上這首《我想要把作文寫好》深刻反映了當(dāng)前青少年的燃眉之急—作文。正如上面“所唱”，作文是語文考試的“重中之重”，它占了全體分?jǐn)?shù)的25%，大家都想把這25%一分不差的拿到手，可怎樣才能一分不差呢？答案只有一個(gè)，那就是寫好作文。寫好作文的前提有兩點(diǎn)：

　　1，親身體會(huì)、實(shí)踐；

　　2，多看課外書�！彼自捳f：“書是進(jìn)步的'階梯，時(shí)間是實(shí)現(xiàn)的保證�！边@兩句話是相輔相成的。大家在寫作文前一定都實(shí)踐過了，雖有親身體會(huì)，但不知該如何下筆。所以，我們在這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書。為此，我特地為大家準(zhǔn)備了一份“讀書活動(dòng)計(jì)劃”：

　　1，讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品；

　　2，讀一些名人傳記；

　　3，讀一些科普類的書�！�

　　讀書會(huì)使人受益匪淺，會(huì)為我們換上一雙“慧眼”，幫我們分辨這世界的真與假、善與美；此外，它還為我們插上了一雙有力的翅膀，幫我們飛向“哈佛大學(xué)”，會(huì)讓我們不論是在勾心斗角的職場還是爾虞我詐的商場都處于不敗之地，在危機(jī)的時(shí)候能夠扭轉(zhuǎn)局面。人人都應(yīng)該“讀書好，好讀書！”

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