讀書的作文（精華5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
愛上閱讀受益終生
著名教授朱永新說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史�！�
也有人說，送給孩子一生最好的禮物，便是讓孩子愛上閱讀。把孩子引往讀書之路，等于把孩子引向了幸福的人生之路；讓孩子徜徉于書的`海洋，等于給了孩子一個美好的世界。
人人參與積極讀書
為了引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書成為一種習(xí)慣、成為一種生活，讓書籍為學(xué)生一生的成長奠定基礎(chǔ)，教體局號召各學(xué)校開展大閱讀活動，將11月份定為了校園讀書月。
副校長介紹，學(xué)校為學(xué)生購買了20xx余冊圖書，每班配置25本。每班每周都會開設(shè)閱讀課，學(xué)生每周要寫讀書感悟。除了閱讀課，學(xué)生還可利用晨會和課余時間自由閱讀。
為了擴(kuò)大閱讀量，各班建立了圖書角，力爭讓每個學(xué)生每學(xué)期可閱讀5本以上的圖書。為了方便學(xué)生交流，各班建有圖書交換站，學(xué)生可從家?guī)?本或4本以上的`圖書到學(xué)校，放在圖書交換站，同學(xué)之間交換閱讀。為使圖書管理有序，每班選出圖書管理員2至3名，統(tǒng)一管理圖書，負(fù)責(zé)學(xué)生之間的圖書交換。
為了記錄學(xué)生們的閱讀過程，教師們還幫著學(xué)生建立了《課外閱讀登記表》，學(xué)生每讀完一本書，便可進(jìn)行記錄。登記表的內(nèi)容有書名、作者、閱讀時間、閱讀感受（A很有趣、B很好看、C一般、D不好看）和評價（由教師、家長、同伴評）。比如，書名：《魯賓孫漂流記》；作者：丹尼爾·笛福；閱讀時間：20xx年11月23日~20xx年11月30日；閱讀感受：A；教師評價：閱讀認(rèn)真，讀后感寫得很好。
五（1）班學(xué)生賈雪蓓在學(xué)校開展校園讀書月活動之前，已經(jīng)看了不少書，她的《課外閱讀登記表》顯示，從9月份至11月底，已經(jīng)閱讀了13本課外書，并感覺大部分課外書都很有趣、很好看。
像賈雪蓓一樣，認(rèn)真讀書、認(rèn)真記錄的學(xué)生還有很多。
融入心靈展示風(fēng)采
讀書可以凈化心靈，陶冶情操。學(xué)生不僅讀懂了文字，而且領(lǐng)悟了文字的內(nèi)涵，他們通過形式多樣的表演，把文字演繹成了一個個精彩的節(jié)目。
他們把古詩編成兒歌，一邊跳著橡皮筋，一邊唱著：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
他們自創(chuàng)的童話劇《混亂的童話世界》，讓小飛俠認(rèn)識了青蛙王子，讓灰姑娘碰到了惡毒的王后；讓三個小豬邂逅了白雪公主……童話世界亂了套。哦，原來是兩個調(diào)皮的.學(xué)生爭搶圖書，把圖書撕爛后，胡亂粘了起來。
學(xué)生表演得生動形象，逗樂了全場的教師和家長。笑過之后，大家明白了一個道理：愛護(hù)圖書。也牢記了一個規(guī)則：先來后到，學(xué)會等待。
以書為友為人生奠基
小學(xué)校長說，校園讀書月活動的主題是以書為友，為人生奠基，意在通過有計(jì)劃的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀書籍。通過讀書月展示活動可以看出，學(xué)生們通過閱讀，的`確有很大提高。
據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，目前，中國只有5%的人有閱讀習(xí)慣，近半數(shù)的中國人不讀書。小學(xué)教育是一個人行為習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段，幫助小學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，不僅對個人，而且對整個中華民族都有著舉足輕重的作用。
讀書的作文 篇2
拿起一本書，你是迫不及待地翻看正文，還是先看看前面的引言呢？以前我讀書，隨意性很強(qiáng)，翻到哪兒是哪兒，或者是從最吸引自己的部分看起，以至于一本書還沒有完全看完，就在心理上認(rèn)為已經(jīng)通讀了一遍，因此錯失了很多精彩的內(nèi)容。在和孩子們一起讀書的過程中，我慢慢領(lǐng)悟了怎樣讀書收效才會更大，收獲更多——
首先，可別小看書前面的“序”、“引言”，或是“編者的話”等等。因?yàn)檫@里面有很多的文字都是書本的精髓，讀了它們，整本書的框架就在你腦子里行成了。如果是有替作者作序的，往往是名家，他會給你指出這本書的優(yōu)點(diǎn)，讓你第一時間品味它的精華。比如我在讀《武鳳霞講語文》這本書的時候，就先細(xì)細(xì)品讀了它的“序”，從中我明白了作為老師最重要的一個方面，那就是“名師出高徒”的“出”字，怎樣才能“出”，怎樣便不能“出”，現(xiàn)代教學(xué)法的精髓就在于努力探求這“出”的規(guī)律和“出”的藝術(shù)。
除了這些，目錄不能不看，整本書的輪廓就在目錄中體現(xiàn)。根據(jù)目錄，你可以知道那些是你要重點(diǎn)研讀的，哪些是你可以跳過去的。我在讀《給教師的建議》的時候，就是根據(jù)班級孩子的實(shí)際情況在目錄中找尋解決問題的辦法，因此這本《給教師的建議》是真的被我用到了刀刃上。一些專業(yè)書籍或許這樣讀來才真正能為實(shí)際工作服務(wù)，也更節(jié)省時間。
其次，讀書的時候還要學(xué)會圈點(diǎn)勾畫，或作批注，或者叫“不動筆墨不讀書”。（這是我們經(jīng)常提倡的讀書方法）我記得小年讀《三國演義》的'時候，第一遍就是看故事，第二遍開始動手圈點(diǎn)勾畫，或者寫上自己的體會，第三遍再讀的時候，和第二遍的做的批注的感覺又不一樣了，而且還有了更好的感悟。這就是讀書的一種方法：及時將自己的感想在書上做批注，盡管時隔久遠(yuǎn)，但依然能回味當(dāng)初讀這本書的感受。這樣一本書讀起來就更有價值了。
當(dāng)然，摘抄好詞好句也很重要，或者是對自己弄不懂的詞語或句子進(jìn)行記錄。這是一種積累。所以我們每人都應(yīng)該有一個“讀書筆記本”，把你所看過的好詞好句集中地抄在這個本子上，有時間就拿出來翻翻，讀讀，久而久之，這些文字就可以轉(zhuǎn)化為你自己的東西，甚至有時候都能幫你大忙呢！比如你寫作的時候會發(fā)現(xiàn)這些都是現(xiàn)成的素材和靈感，會使你“下筆如有神”呢！
記得我在讀《晨讀十分鐘》的時候，就把這本書上一些優(yōu)秀的讀書方法摘抄在我的筆記本上，在面對孩子們千奇百怪的讀書問題的時候，我拿出來一用，還真收效不小呢！所以，善于記錄和積累是非常重要的讀書方法，因?yàn)槲覀冏x書的目的就是讓知識為我們所用嘛！
這些方法只是我的一己之見，當(dāng)然在讀書的時候更需要用心品味領(lǐng)悟才行。讓我們做一個會讀書的人，讓我們在讀書中真正受益！
讀書的作文 篇3
人的興趣愛好有很多。有的人，喜歡去郊游；有的人，喜歡去逛街；有的人，喜歡去游樂場。但對于我來說，最快樂的事情并不是去郊游，也不是去逛街、去游樂場，而是找一個僻靜的地方，靜靜地在那里看一會兒書。
我最喜歡的地方是書店，一到那里，我仿佛就到了知識的海洋里，在那里盡情地暢游著。我的零花錢大多數(shù)是用來買書的，我的大多數(shù)時間也是用來讀書的。讀書成了我必不可少的一部分。
我喜歡讀書，那絕對是個“偶然”，以前，媽媽給我買的書只能在書櫥里乖乖地睡覺。但媽媽卻一直買書回來，這讓我驚奇不已。
一個陽光明媚的早晨，媽媽和我來到書城，媽媽突然接到一個電話，就對我說：“媽媽有些急事，你在這里等媽媽一下�！闭f完，便急急忙忙地走了。我東瞧瞧，西看看，這里除了書，還是書。小孩坐在地上看書，大人站在地上聚精會神地看書。我閑得無聊，隨手拿了一本《安徒生的'童話》來看。不知不覺，書中的童話把我引入了一個故事王國，在那里，我為艾麗莎公主感到高興，為拇指姑娘暗暗地叫好，為小美人魚感到悲傷。我貪婪地讀著每一個文字，與“饑餓的人”是沒有分別的。當(dāng)媽媽來接我時，已接近中午。媽媽微笑地說：“回家了！”我才依依不舍的離開了書城。
有一次，家里沒有油了，于是媽媽給錢我去買油，我接過錢一蹦一跳地去超市了。我忽然發(fā)現(xiàn)一間書店進(jìn)了一批書，便走過去看，隨手拿起一本小說就看了起來，不一會兒，買油的事被我置之腦后。時間一分一秒地過去，媽媽在家里等了許久，也不見我回來，便去找我，竟看見我在讀書，她當(dāng)時真是哭笑不得。
讀一本好書，滋潤著你的心靈；讀一本好書，與一位高尚的人談話；讀一本好書，是寒冷中的一縷陽光；讀一本好書，是黑暗中的一盞明燈；讀一本好書，你會發(fā)現(xiàn)無窮無盡的樂趣……讀書，是我永恒的追求！
讀書的作文 篇4
在這個星期的周二，我們班上舉行了兩周一次的讀書會，大家都很興奮、高興。
下午，我到了我們班，便大吃一驚，全班的桌子被擺成了一個“u”形，顯得舞臺變得很寬闊，經(jīng)過漫長的等待，讀書會開始了，第一個環(huán)節(jié)，是介紹好書，我們由傳黑板擦來決定誰上臺講述，從 左上角開始傳，大家都眼疾手快，拿住黑板擦，就胡亂扔，最后連自己都不知道把黑板擦扔到哪兒了，經(jīng)過一片歡聲笑語中，黑板擦還是找到了合適的人選，讓他們上臺了。
第二個階段，才藝表演，我總覺得自己老是唱歌，不換點(diǎn)新的才藝是不行了，就這樣，我和趙子翾一起表演了相聲《一頓亂播》，（大家聽得有點(diǎn)別扭對吧，那是我們倆沒啥名字取了，就胡亂說 了一個，沒想到，主持人還真在上面說了，我們也只好從命了。）我們倆輕松的表演，越來越投入，很快就表演完了。
時光飛逝，這第一屆讀書會就舉行完了，我們在快樂中學(xué)到了知識，真想唱道：“是誰在敲打我的.窗，是誰還在敲打我的窗……”
讀書的作文 篇5
白云上人曾說過：“有學(xué)問的人，如山蘊(yùn)玉，如淵藏珠，雖不現(xiàn)出，而精采自然光潤”學(xué)業(yè)，是一生中最重要的事情，豐富學(xué)業(yè)，人生即是多采多姿，一片光明，相對的，荒廢學(xué)業(yè)，人生即是黯淡無光，一片黑暗。
而我最喜歡的科目是生物，他對我來說非常有趣，可以學(xué)到許多大自然的事物，不僅能了解動物的習(xí)性，更可以知道昆蟲的生活環(huán)境，每天的.天氣變化等，然而，我們可以快樂學(xué)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)他不難，可以增長見聞，增長知識，更能從一些經(jīng)驗(yàn)中，推論出更新的理論或想法，所以，自然科學(xué)是非常有趣的。
有學(xué)業(yè)當(dāng)然會有興趣，我的興趣不是一般初中生的打電玩、玩游戲啊等興趣，而是閱讀課外讀物，翻開書本，一股濃濃的書香隨即飄過來，映入眼簾的是一行行蘊(yùn)含 著無限生動的文字，令我在讀書宮殿慢慢翱游，充滿樂趣的旅程，我可以和古代的君王說話，可以和高尚的名人互動，更可以和知道無數(shù)的感人事跡，能陶冶我的品行。
讀書的樂趣就好像去寶藏山尋寶，越是往下深掘就越快樂，而且絕不會空手而回，而是滿載而歸，因?yàn)槊恳环N知識就是一塊寶，得知則終身受益，讀書的芬芳充滿生活每個角落，讓人人都可以享受讀書樂趣。
學(xué)業(yè)等于興趣，只要朝著學(xué)業(yè)發(fā)奮圖強(qiáng)，朝著興趣發(fā)光發(fā)熱，人生必有一番成就。
【讀書的作文】相關(guān)文章：
讀書樂樂讀書作文09-08
讀書讀書再讀書900字作文12-13
讀書的作文05-31
以讀書作文04-01
讀書的體會作文06-30
感受讀書作文06-17
小學(xué)讀書作文08-05
關(guān)于讀書的作文06-08
關(guān)于讀書作文06-08
有關(guān)讀書的作文05-26