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幫助別人的作文

時(shí)間:2024-02-14 13:44:51 人作文 我要投稿
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幫助別人的作文精品(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的幫助別人的作文4篇,歡迎大家分享。

幫助別人的作文精品(4篇)

幫助別人的作文 篇1

  在星期天的時(shí)候,我在家里很無(wú)聊,就問(wèn)媽媽我能不能出去玩,媽媽爽快地說(shuō):“可以,可是不要跑太遠(yuǎn)了”。我開心地一蹦三尺高:“好的,媽媽”。一溜煙跑了。

  我的目標(biāo)是去找小伙伴。我跑著跑著,該過(guò)馬路了,我停了下來(lái)。左右看,這時(shí)我看到一位老爺爺也在等著過(guò)馬路。不一會(huì)兒,車少了,我快速地跑到馬路對(duì)面,可當(dāng)我扭臉向后看的`時(shí)候,老爺爺還站在原地!半y道他是一位盲人?”我又重新打量老人。只見老爺爺戴了一副大大的墨鏡,手里拿著拐杖,是的,他的確是一個(gè)盲人。我心里有一個(gè)想法:“我要幫他!庇谑,我又重新跑回去。來(lái)到老爺爺邊,大聲問(wèn):“老爺爺,我來(lái)幫你過(guò)馬路,行嗎?”老爺爺特別驚喜,開心地說(shuō):“好!好!好!”我扶著老爺爺,開始慢慢地走。突然,一輛電車跑了過(guò)來(lái)。我趕快拉住盲人爺爺,讓他停下。一個(gè)車過(guò)去了,我們斷續(xù)走,老爺爺走得特別慢,腿不敢邁,腳不敢抬,不敢走的樣子,我安慰他:“爺爺,我扶住你,替你看路,非常安全,你只管大膽走!庇辛宋业墓膭,老爺爺果然自信了很多,步子又大又輕盈。不一會(huì)兒,我們就到了馬路對(duì)面。老爺爺充滿感激地說(shuō):“小朋友,太感謝你了,你真棒!剩下的跑我能自己走,我們?cè)僖姲!謝謝你!”

  聽到老爺爺連聲答謝我,我的心里甜滋滋的。幫助別人原來(lái)這么快樂(lè),真像老師說(shuō)的“幫助別人,快樂(lè)自己!”

幫助別人的作文 篇2

  快樂(lè),是人生中最美麗的彩虹----快樂(lè)使人幸福,快樂(lè)使人愉快。得到快樂(lè)的方式許許多多;有的人學(xué)習(xí)名列前茅,有的人心靈手巧,有的人多才多藝。而我的快樂(lè)就是——樂(lè)于助人。

  一個(gè)人幫助別人有什么難的?舉手之勞,誰(shuí)都能做的到,難得的就是長(zhǎng)期堅(jiān)持。而我就是從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的……

  有一次,我們班正在上美術(shù)課,同學(xué)們正在專心致志的畫著畫。可是我的同桌——王攀卻忘帶彩筆了,她無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),向別人借彩筆。我心想,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,雖然我和王攀不經(jīng)常在一起玩,但我們畢竟是同桌,是“一家人”,我便將彩筆借給了王攀。她很感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝”。那一刻,一股暖流流進(jìn)了我的心里,此時(shí),我感到幫助別人是多么的快樂(lè)!

  一雙小小的眼睛,胖胖的身子,但卻有一顆善良的'心——他就是薛宇涵。還記得,三年級(jí)的一天,正在上數(shù)學(xué)課,大家都聚精會(huì)神的聽老師上課!皠⒓哑妫愕胶诎迳蠈戇@道題目”,伍老師說(shuō)?墒,劉佳奇怎么也夠不著黑板,就在這時(shí),薛宇涵跑上了講臺(tái),把劉佳奇抱起來(lái),以便他能夠著黑板。過(guò)了一會(huì)兒,薛宇涵已經(jīng)氣喘吁吁了,卻沒(méi)有把劉佳奇放下來(lái),一顆又一顆豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此時(shí),我被他感動(dòng)了,我心里下定決心,永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神。

  助人為樂(lè),是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步。幫助別人,就像是冬天里的一把火,溫暖著他人的心,幫助別人,就像是沙漠里的一條清泉,給予他人前進(jìn)的方向……在我們生活中,只要有一顆助人為樂(lè)的心,地球?qū)?huì)變成一個(gè)充滿愛和快樂(lè)的大家庭,讓地球充滿愛吧!

幫助別人的作文 篇3

  在星期三的下午,我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

  玩著玩著,正當(dāng)我們玩的開心的'時(shí)候,我和吳鈺倩就吵了起來(lái),吳鈺倩憤怒的說(shuō):“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了,還讓我們從2碼開始跳。”我發(fā)火的說(shuō):“你耍懶,我在跳時(shí),你來(lái)?yè)v亂!蔽液椭茇烦蕷鉀皼暗恼f(shuō):“我們不和你玩了!边^(guò)了一會(huì),吳鈺倩哭了。后來(lái),張楦過(guò)去安慰吳鈺倩,吳鈺倩就在那里拼命的說(shuō),你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了,我們和好了。

  后來(lái),我們又開始跳了,跳著跳著,陳可喜突然摔倒了,是因?yàn)閺堥柑奶炝耍惪上哺簧纤俣。所以,我看到陳可喜流血了,我馬上帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過(guò)了一會(huì),擦回來(lái)了,張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的!

  后來(lái),我受到了老師的表?xiàng)盍,我很開心!所以說(shuō):“幫助別人是一件非常開心的!”

幫助別人的作文 篇4

  今天中午在學(xué)校吃好午飯后,我剛想到樓下去玩時(shí),突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢?

  我連忙跑回教室找戚宇桓,可是發(fā)現(xiàn)他不在,哦,原來(lái)他今天沒(méi)來(lái)上課,怎么辦呢?急得我像一只熱鍋上的螞蟻,一下子沒(méi)了主意。我想自己一個(gè)人去還,可是又怕太重拿不動(dòng),會(huì)把餐具掉在地上。然后,我跟汪老師說(shuō):“汪老師,今天戚宇桓不在,餐具我一個(gè)人還不了!蓖衾蠋熚⑿χ鴮(duì)我說(shuō):“那你叫其他同學(xué)幫一下忙吧!”

  于是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不說(shuō)和我一起去還餐具了。去的路上,我跟楊亦菲說(shuō):“很沉吧!”楊亦菲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,同學(xué)之間要互相幫助嘛!”我連聲說(shuō):“謝謝你!毙南耄簵钜喾普媸莻(gè)樂(lè)于助人的.好同學(xué)呀!是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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