[熱門(mén)]讀書(shū)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
上星期五放學(xué)的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō):“星期三我們開(kāi)讀書(shū)會(huì),同學(xué)們下來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備!
回到家后我就開(kāi)始準(zhǔn)備我的讀書(shū)會(huì)內(nèi)容。我把課文讀了很多很多遍,讀的很熟練。星期三上午讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了,唐勇強(qiáng),小魚(yú)兒當(dāng)主持人,張柏林講了“人體”的`故事,故事里說(shuō)我們的祖先是猿猴變得……最 后該我上場(chǎng)表演了,我表演的是“孟母斷織勸學(xué)”,我是一個(gè)人表演的獨(dú)角戲,我上臺(tái)的時(shí)候有些著急,因?yàn)橹車(chē)泻芏嗉议L(zhǎng)在,我有點(diǎn)緊張,我表演完后,老師又帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),把蘋(píng)果切成小塊,把小塊 放在嘴巴的中間唆一唆,別品就沒(méi)有味,把蘋(píng)果放在舌頭周?chē)透杏X(jué)酸酸的,雖然我沒(méi)有得到讀書(shū)會(huì)的獎(jiǎng)狀,但是我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿(mǎn)意。
讀書(shū)作文 篇2
一提到讀書(shū),我的話(huà)就多了。
自從我上一年級(jí)后在老師的幫助下,我漸漸喜歡上了讀書(shū),這書(shū)倒不是什么白雪公主,小王子之類(lèi)的童話(huà)書(shū),而是帶注音的西游記。
那時(shí)。我對(duì)字認(rèn)得不多,一時(shí)半會(huì)讀不懂西游記,只能靠媽媽邊給我讀,邊給我講解,我聽(tīng)得是津津有味,但在不知不覺(jué)中時(shí)間總是與我作對(duì),過(guò)得總那么快,我只好帶著對(duì)下文的好奇,在作息時(shí)間的過(guò)一定下含淚上床。
此后我便決心自讀西游記,剛開(kāi)始雖然有的`地方看不懂,但是在媽媽的幫助下,我居然越看越懂,雖然有的時(shí)候把“沙”看成“少”,把“孫”看成“小”之類(lèi)的,因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)字的一半。
當(dāng)我讀到在牛怪的洞中唐僧四人在鍋里快被蒸熟了,我的心里非常急切,但看到四人被救了我又皆大歡喜,總之,書(shū)中悲,我就悲,書(shū)中喜,我就喜。
西游記看完了,我又看了放在爸爸書(shū)桌上的三國(guó)演義,這本出我最為欣賞的人是諸葛亮,他足智多謀,善于思考,成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí),我還看了意林里面的感人事跡和人生哲理給我留下了很大的印象。
書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉扁舟,在樹(shù)的大海里自由來(lái)去,讓我們一起讀書(shū),讓知識(shí)滋潤(rùn)我們幼小的心靈。
讀書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!"可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。∽x書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),還可以使人進(jìn)步。
平時(shí)我們還應(yīng)該多讀一點(diǎn)書(shū),而且要讀好書(shū),比如說(shuō):科幻。作文。童話(huà)。寓言。神話(huà)等一些有用的。有意義的書(shū)。不過(guò),像漫畫(huà)這樣的書(shū),最好還是少看點(diǎn)。
"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。"我認(rèn)為多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是有好處的,在讀書(shū)的時(shí)候要多積累一些好詞好句好段,再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作手法。內(nèi)容,這樣在寫(xiě)作的時(shí)候,積累的和學(xué)習(xí)到的東西就可以派上用場(chǎng)了!
書(shū),是我們的'好朋友;書(shū),也是我們的好老師;我們誰(shuí)也離開(kāi)不誰(shuí),書(shū)這個(gè)知心的老師,這個(gè)稱(chēng)職的老師!
讀書(shū)作文 篇4
我二姑家的姐姐可是個(gè)讀書(shū)迷。
有一次,我到二姑家玩,一進(jìn)門(mén)我就看到姐姐在床上看書(shū),我叫了聲姐姐,她沒(méi)反應(yīng);我大聲叫,她才抬起頭來(lái),可能是入迷了吧。
第二天,二姑帶我們出去逛街,路過(guò)書(shū)城,姐姐說(shuō)什么也不走了,拉著我和二姑就往書(shū)城跑。到了賣(mài)兒童書(shū)的地方,姐姐撈起一本書(shū)就開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。沒(méi)辦法,我和二姑只好陪著姐姐一起讀書(shū)?唇憬隳菢幼樱孟裉焖聛(lái)她也不在乎。我看書(shū)總是喜歡挑著看,這本看會(huì)兒,那本也看會(huì)兒。姐姐可不是這樣,只要她正在讀的這本書(shū)沒(méi)有看完,絕不看第二本。上午就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了,迎來(lái)了中午吃飯時(shí)間,姐姐說(shuō)她不吃了我們不能把姐姐誒一個(gè)人扔在這里,只好陪她繼續(xù)讀書(shū)。下午悄悄地溜走了,我們不得不離開(kāi)了,姐姐邊走邊念叨:“唉,真可惜,忘記把讀書(shū)筆記帶來(lái)了,好詞佳句又白扔了。”
一個(gè)星期過(guò)去了,在二姑家的這一個(gè)星期來(lái),我都是在讀書(shū)中度過(guò)的`,很少有玩的時(shí)間。星期一,我就要回家了,心想:我的苦日子終于結(jié)束了,可以回家做我的小公主了。誰(shuí)知姐姐卻說(shuō)她也要跟我一起回家,我暗自叫苦:完了,一個(gè)星期的苦日子又在向我招手了。
果然不出我所料,姐姐一到我家就找書(shū),我就打開(kāi)電視,剛打開(kāi),姐姐就喊我“快過(guò)來(lái)陪我看書(shū)!”唉,我好苦命啊,姐姐你到底什么時(shí)候走呀,真希望越快也好。
書(shū),只要經(jīng)過(guò)姐姐的手,姐姐就一定不會(huì)放過(guò),可真是個(gè)讀書(shū)迷呀!
讀書(shū)作文 篇5
從小,我就愛(ài)讀書(shū),如今,讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒!讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受。這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà),也是我的真實(shí)感受。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言一直是我最信奉的一句名言。我愛(ài)讀書(shū)是有原因的。我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)闀?shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這個(gè)事實(shí)就不可改變了。用思維接觸文字,用大腦去自由的想象,用自己純潔的心去感受那神圣而莊嚴(yán)的使者—“書(shū)”。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。你想象你在書(shū)中神游,在進(jìn)行著漫長(zhǎng)的旅途、在這漫長(zhǎng)的旅途中,當(dāng)你看到《賣(mài)火柴的小女孩》,你會(huì)傷心不已,會(huì)因此而流淚,當(dāng)你看到《白雪公主》時(shí),你會(huì)同情她的悲慘遭遇,當(dāng)你看到她與王子在一起時(shí),你會(huì)高興。當(dāng)你看到好看的.故事時(shí),你會(huì)細(xì)細(xì)品味,像在回味美食的美味。你會(huì)為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平。書(shū)中的知識(shí)讓你眼花繚亂。在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。
我愛(ài)讀書(shū)的另外一個(gè)原因是我想讓我的學(xué)習(xí)好點(diǎn),將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué),找一份好工作,讓父母少操點(diǎn)心,可我現(xiàn)在還在小學(xué)讀書(shū),哥哥也剛剛升入初中,父母為我和哥哥的學(xué)習(xí)操碎了心,尤其是爸爸,如今已是滿(mǎn)頭白發(fā),不知情的人以為是我們的爺爺呢!雖然這樣,但他們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最年輕的,我希望我和哥哥快點(diǎn)長(zhǎng)大,為父母多分擔(dān)一點(diǎn)事,將來(lái)讓父母享享清福。
“我愛(ài)書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣!边@是高爾基的一句名言。不過(guò)這也是我的座右銘。俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”難道不是嗎?
讀書(shū)作文 篇6
書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,書(shū)是我最好的朋友。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我解開(kāi)了許多不解之謎,書(shū)給了我一雙觀察事物的慧眼,書(shū)給我的生活帶來(lái)了種種情趣。在書(shū)中,我們可以獲得自己從前不知道的知識(shí);在書(shū)中,我們可以知道人生的哲理。
上三年級(jí)時(shí),我喜歡上了科普書(shū)。于是,我開(kāi)始閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍。在書(shū)中,我學(xué)到許多在課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),我明白了魚(yú)為什么會(huì)睜著眼睛睡覺(jué),知道了竹子是草本植物……讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
“與其用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己!鄙狭怂哪昙(jí),讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。讀著《水滸傳》,我被書(shū)中那些英雄好漢的'豪邁氣勢(shì)所折服;讀著《福爾摩斯探案集》,文中樂(lè)觀、正直、熱情、勇敢的福爾摩斯讓我佩服得五體投地。這時(shí)候,我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣在于體會(huì)文章的真諦,懂得如何面對(duì)自己的人生之路!
讀書(shū)的快樂(lè)不僅來(lái)自?xún)?nèi)容,更來(lái)自那種書(shū)山又進(jìn)一步的感覺(jué)。讀書(shū)是一種美好的享受,我愛(ài)讀書(shū),我要讓“好讀書(shū),讀好書(shū)”永遠(yuǎn)成為我的座右銘。
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