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感受的作文

時(shí)間:2024-02-22 14:55:20 感作文 我要投稿

感受的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文

感受的作文 篇1

  我們生活在大自然的呵護(hù)中,他為我們創(chuàng)造生存的條件。讓我們對(duì)他敬佩,用緊緊地?fù)肀砘貞?yīng),這就是大自然的魅力。

  當(dāng)睜開眼時(shí),想把整個(gè)世界放入眼中,奈何世界的大,他大的無邊無際,大的讓我們無法感覺它還是個(gè)球體,這就是大自然的`魅力。

  山巒疊嶂,相互交錯(cuò),在我的國家有世界高峰——珠穆朗瑪峰,8844。43米。山之高、山之陡,終年積雪,山勢(shì)險(xiǎn)俊,這一偉大奇觀,也或許只有大自然才能創(chuàng)造,才能雕刻,才能讓她美險(xiǎn)相依。這就是大自然的魅力。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這個(gè)美麗的湖水中,也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤,更是錦上添花,還不說小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚;有黑瞳者、有藍(lán)瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作,也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀:“瞧!這就是我的魅力!”

  小時(shí)候,也在村子里。清晨,總是聽到樹枝上傳來清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳,卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性,烈日炎炎下,總是會(huì)聽到孩子的歡笑聲,小河邊,幾個(gè)一群抓蝌蚪,偶爾也會(huì)有意外收獲——魚兒。看著蝌蚪總不易聯(lián)想到青蛙的影子,這時(shí)候總有幾個(gè)孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事,盡管會(huì)摻入他自己幻想,但大家一樣相信,聽得津津有味。鳥語花香,同屬大自然的魅力。

  有時(shí)候,也會(huì)像個(gè)小孩。大呼一聲,再來一道閃電,讓云兒嚇得直掉眼淚。

  大自然的魅力吸引著我們,讓我們?cè)诓恢挥X中靠近,想要擁抱……

感受的作文 篇2

  一聲春雷,無端的惹惱了滿天的云彩,云的眼淚掉下來了,春從此拉開了序幕;一聲杜鵑啼,激怒了滿山的杜鵑花,爭(zhēng)先恐后的綻開花瓣,白的似雪,紅的如火,為春穿上了華麗的盛裝;一只風(fēng)箏在自由飄曳,引來許多小朋友的笑聲,為春譜寫了美妙的樂章。

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,唐代的韓愈對(duì)春天可謂體察入微,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,溪邊,柳條上都籠著一層綠煙,走近只能看見幾只綠色的小苞和幾株小草,讓人感到無限的驚訝。

  “陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些”,“城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花”。辛棄疾的詩詞只能算說對(duì)了一半。的確,薺菜花開,鋪天蓋地,如此小的花竟能緊密拼湊起來,那么天衣無縫,時(shí)有蝴蝶在上面飛起落下,聽見蜜蜂忙碌的“嗡嗡”聲,展現(xiàn)在眼前的是活潑,是鮮活的生命。但是,誰說春只在溪頭的薺菜花上?看那杏花梨花桃花,哪一朵不是春天的象征?!深粉的桃花如當(dāng)代中學(xué)生,散發(fā)出青春的朝氣,素雅無塵的.梨花時(shí)人想起曹雪芹筆下的黛玉了,她憂愁,高潔,遠(yuǎn)離世囂,美麗而不妖艷。辛棄疾以寫熱血男兒馳騁疆場(chǎng)著稱,卻寫不出婉約的詠春詩。

  “嘰嘰嘰,喳喳……”放眼天空,輕捷的燕子姍姍而來,它們向舊主人問好,為春天奏樂。田野里傳來了清脆的歌聲:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子為什么來?燕子說:‘這里的春天最美麗!薄7ξ兜亩祀x去了,我們含笑迎接春天,歌唱春天,為春天舉辦大型演唱會(huì),以大地為舞臺(tái),青山作背景,綠葉譜曲,黃鸝演唱,柳絮伴舞,藍(lán)天任導(dǎo)演,白云當(dāng)觀眾,將那絢麗多彩的春留在腦海。讓我們?nèi)ジ惺艽禾欤惺艽禾斓娜,春天的事,懷著一顆春天的心,去感受春天的一切。

感受的作文 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”孟郊寫得多好!從我記事起,媽媽的愛總是在我身邊圍繞。

  母愛,好似白云,在你傷心時(shí),輕輕圍住你,用它的柔軟安慰你;母愛,好像音符,在你生病時(shí),讓你快樂,帶你走出孤獨(dú)的境界;母愛就如那清涼的風(fēng),在炎熱的夏天,讓你有秋天的感覺。我有一件事,是一件小事,雖是一件讓人容易忽視的小事,但里面卻飽含了媽媽對(duì)我的愛。那是一個(gè)夏天的下午,我在幼兒園里上課,突然雷聲大作,狂風(fēng)亂刮。直到我們放學(xué)時(shí)雨才變小。媽媽接我時(shí)只帶了一把傘,便讓給了我。到了離家門口不遠(yuǎn)處,水深起來。媽媽一手抱著我,一手拿著傘。媽媽的腿浸泡在雨水里,雨又淋著她,不過幾天媽媽就感冒了。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!碑(dāng)然,我不會(huì)只享受媽媽帶給我的.幸福生活,我一定要報(bào)答媽媽,盡管報(bào)答不完。我做出了行動(dòng),這不:媽媽在家擦菜絲時(shí)不小心擦到了手,我擔(dān)心媽媽會(huì)流過多的血,嚇得兩腿發(fā)軟,急急忙忙去給媽媽拿創(chuàng)可貼,中途還摔了一跤。但我為了媽媽,不顧一切地爬起來,找出創(chuàng)可貼,又撕了一點(diǎn)衛(wèi)生紙,趕緊跑去遞給媽媽。見媽媽沒事了,我才放心。媽媽用深情的目興看著我,好像她沒有見過我一樣。

  母親是偉大的,每一次碰到困難,媽媽總是讓我們站一旁,讓她來解決;我們每一次遇到危險(xiǎn)時(shí),媽媽總是挺身而出,與危險(xiǎn)斗爭(zhēng)。我真想對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了,我愛您!”

感受的作文 篇4

  開學(xué)第一天,我非常興奮,回到親切的校園,我們開始裝扮校園,大掃除、自修等等,這個(gè)學(xué)期,我希望自己能繼續(xù)進(jìn)步…

  因?yàn)槭堑谝惶彀,難免有些興奮。

  早上很早到了學(xué)校,依然有一種親切感,雖然曾經(jīng)感覺學(xué)校是如此的壓抑,是一個(gè)傷心的地方。因?yàn)槲业纳罨蛟S注定要有一些傷感吧。

  掃地,自修,出操,上課......很以前一樣,只是課程表變了,高三的學(xué)習(xí)會(huì)是單調(diào),繁復(fù)的。語數(shù)外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復(fù)習(xí)資料。題目量也可想而知,加油!盡管我的期待只是一張紙!不管了,因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校里,已經(jīng)很幸運(yùn)了.

  這個(gè)學(xué)期長達(dá)23周,也是有生以來最長的一學(xué)期了。早上的數(shù)學(xué)課是位新老師。和初三當(dāng)時(shí)的情形一樣,初一初二是年長的女老師,后來換成了男老師,是學(xué)校的中層干部,很教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是初三那年我的'數(shù)學(xué)成績很糟糕,F(xiàn)在想來,有一些酸楚。不過那時(shí),我很敬仰柴老師。

  希望今年我的數(shù)學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長進(jìn)就行了。我對(duì)自己的要求不是很嚴(yán)的。

  語文老師也是從河南特地調(diào)來的,是我們班太不像樣了吧。高中我們已經(jīng)有4位語文老師了,F(xiàn)在的語文老師也是我們的班主任,這是第三位了。

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