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《讓》作文500字

時(shí)間:2024-02-24 12:34:28 五百字作文 我要投稿
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《讓》作文500字5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的《讓》作文500字5篇,歡迎大家分享。

《讓》作文500字5篇

《讓》作文500字 篇1

  書,既增長了我的知識(shí),又讓我的生活帶來了無限的樂趣。

  有一次,媽媽叫我?guī)退嵬八不,可我還拿著一本書在看,書中的一字一句讓我如癡如醉,走著走著,水漫了出來,可我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,一不小心,滑到了,媽媽看到我摔倒時(shí)壯觀的景象,忍不住哈哈大笑起來。 雖然有了這次慘痛的教訓(xùn),可我還是不死心。

  星期六上午,我買了一包薯片,準(zhǔn)備到圖書館邊看書邊吃,到圖書館以后,我拿了本《作文大全》,便到了一個(gè)人少的地方坐了下來,把薯片打開,放在地上,看一下吃一下,一會(huì)兒的工夫,書已經(jīng)看了一大半了,可我身旁的.一個(gè)小弟弟卻看著我笑得上氣不接下氣了,我也沒注意,等書看完了,我才發(fā)現(xiàn),薯片還有一大袋沒有吃,手里拿著的是別人的花生殼。

  中午,要回家吃飯了,我租了兩本書,一到家,我便迫不及待把手里的書翻開看,媽媽做好飯后,就大喊:“吃飯了。”爸爸立刻就奔向餐廳,可這聲音,在我的耳朵里,就像蚊子在嗡一樣,直到媽媽過來奪過我的書,我才極不情愿地去吃飯。

  弟弟每次來我家,看到我有這么多書,他總是贊不絕口:“姐姐,你的書真多啊,送我?guī)妆景桑 敝灰艿芤,我都?huì)送給他,誰讓弟弟也愛看書呢!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽乙院,還要繼續(xù)在書的海洋里遨游!

《讓》作文500字 篇2

  在我七歲時(shí),媽媽給我買了一只小松鼠 , 小巧 玲瓏的眼 . 可愛的小嘴巴尖尖的耳朵 , 不大也不小的尾巴 , 全身是棕褐色的茸毛,摸起來既溫暖又舒服。它喜歡吃堅(jiān)果、青菜、一小塊一小塊的蘋果、還有梨……

  有一次我給它一塊蘋果,兩塊梨,三片青菜、一點(diǎn)水和一個(gè)堅(jiān)果,我看著它吃得是津津有味,我是非常的開心 , 我看到它開心的吃著,我也安心的去吃飯了……

  我吃好飯后就把小松鼠拎出來玩,我就用手指來逗它玩,一不小心就被它給咬到了,當(dāng)時(shí)我心里一驚,它把我當(dāng)成它的食物了嗎?它爬到我的頭上抓一抓好像在說;‘‘多好玩呀’’所以就叫給它起了一個(gè)名字叫“皮皮”。

  第二天看到籠子里的小松鼠不見了,我非常著急,立即去找它,突然發(fā)現(xiàn)它竟然在餐桌上美美的'吃著食物,嚇了我一跳,這時(shí)我才想起來,原來是我大意了沒有關(guān)籠子。幸好它沒有跑丟, 這時(shí)我懸著的一顆心終于放下了,這時(shí)我小心翼翼的把它捧在手里,我輕輕的撫摸著它,覺得它好可愛呀,就又用手逗它玩,沒想到,這次沒有上次幸運(yùn)了,這次的手又被它咬了,有一點(diǎn)點(diǎn)破了,被媽媽看到了,立刻心疼的走過來問我有沒有受傷,我說有一點(diǎn)吧!沒事的,可是媽媽很擔(dān)心,怕小松鼠再次傷害我,讓我把它放掉,可是我心里好不舍,可是我一想起媽媽也肯定是為我好的,于是我忍著對(duì)“皮皮”的不舍還是放了出去,我望著“皮皮”一直在跑著爬了上樹,落了一片葉子下來,它漸漸的失去了蹤影。

  到現(xiàn)在我還一直在回憶著和“皮皮”的快樂時(shí)光,想著它吃 東西的樣子,一直在想皮皮你什么時(shí)候會(huì)來看我呀,我好想你的呀!

  這件事真的令我很難忘。

《讓》作文500字 篇3

  這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門口,忽然聽見了準(zhǔn)備升旗的交響樂。我心想:慘了,我要遲到了!我使出渾身力氣,不顧一切地飛奔上教室,“啪”的一聲,放下書包,轉(zhuǎn)身向?qū)W校的操場(chǎng)跑去。事后我計(jì)算了一下,整個(gè)過程僅僅用了1分十幾秒。

  不過幸好我跑得快,沒遲到,不然又要挨老師一頓臭罵了!

  “我暈,這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇?”我低聲埋怨道。經(jīng)過了不知多少個(gè)分秒后,升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上,“呼嚕呼!钡刂贝瓪。

  休息完后,我想起今天要交托管費(fèi)。于是,我從口袋里掏出錢,“嘰里咕!钡?cái)?shù)著。

  “啊,怎么少了10元錢?”我慌慌張張地說。“一定是掉在教室里了!”我埋著頭,挺著腰,隨后飛快地朝教室跑去。

  突然,我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看,原來是我的老朋友“游弘雨”,他可是我的“八拜之交”了。他問我在干什么,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他。

  “這10元錢你先拿去用,沒錢時(shí)來找我,別再搞得那么狼狽了。”“可是……那你……”我吞吞吐吐地說,“那你會(huì)被家人罵的!”“沒事,咱倆是兄弟,雖說不是“親”的.,但還是應(yīng)該互相幫助的嘛!彪S后,他把錢放在了我的口袋里,轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢很重,但我并不驚訝,因?yàn)槲抑,這里邊包含著一份情,一份濃濃的情,一份濃濃的兄弟情!

  啊,兄弟!我的兄弟!我的好兄弟!

《讓》作文500字 篇4

  閑來無事,無意間看到一則笑話。一個(gè)年輕人搭出租車去外地出差,一路上非常不順,接連遇到好幾個(gè)紅燈,眼看就要到目的地,又遇上紅燈,而且長達(dá)90秒。年輕人不免牢騷滿腹,說:“唉,今天倒霉透了,一路紅燈,老是差一步!”這時(shí),老司機(jī)淡然一笑,說:“小伙子,我覺得一點(diǎn)也不倒霉。上帝很公平,你看,今天這一路上,綠燈亮起時(shí)我們總是第一個(gè)走!”聽完司機(jī)的話,讓人堵塞的心猛地寬敞起來,想必小伙子的怨氣也會(huì)減少。能說出這樣的.話,若不是對(duì)生活充滿了樂觀和豁達(dá),又豈能頓悟?

  這就是生活的智慧。老司機(jī)只是稍讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎,便讓黯淡的生活有了另一番景象。

  坐過火車的人也許有過這樣的遭遇:明明注明某個(gè)時(shí)刻到達(dá)的客車卻總會(huì)因?yàn)楦鞣N原因晚點(diǎn)。車上的旅客免不了發(fā)泄一番――責(zé)罵列車,責(zé)罵鐵路部門,進(jìn)而責(zé)罵整個(gè)交通運(yùn)輸系統(tǒng)――仿佛罵完了自己就舒坦了,火車就會(huì)因此不遲到了。一個(gè)朋友,元旦來我所在的城市游玩。電話里,他告訴我火車下午六點(diǎn)到,我五點(diǎn)半就趕往火車站接人?墒蔷o等慢等,都六點(diǎn)半了火車也沒到,我心里煩躁極了。最后,火車晚了一個(gè)小時(shí)?匆娕笥扬L(fēng)塵仆仆地從出站口走出來,我正準(zhǔn)備罵幾句替他解氣,哪知朋友卻說:“這次又占鐵道部便宜了,只掏了8個(gè)小時(shí)的錢卻坐了9個(gè)小時(shí)的火車!蔽乙汇,半晌,才平靜下來。

  說實(shí)話,我很欽佩這個(gè)朋友,羨慕他有如此樂觀的心態(tài),只是讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎,不僅一路的勞頓消失無遺,也使我這個(gè)接車人的怨憤減輕不少。

  平時(shí),我們常常感嘆壓力太大,生活很累;感嘆命運(yùn)對(duì)自己不濟(jì),社會(huì)對(duì)自己不公,殊不知,只要我們能給生活加入智慧,讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,便能柳暗花明,獲得另一番景象。

《讓》作文500字 篇5

  我曾在課堂上看到過一些環(huán)境污染的照片,河水變成黑水,魚的嘴上套著塑料袋,鴨子被水里各種垃圾包圍,觸目驚心!“垃圾又臭又沒有用。”一直以來大家就這么認(rèn)為,并把垃圾隨意丟棄。如果對(duì)垃圾進(jìn)行處理,變廢為寶,會(huì)不會(huì)改變大家對(duì)垃圾的看法,并且不再亂丟垃圾了呢?

  帶著這個(gè)疑問和期望,我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先,專家為我們講解了如何垃圾分類,我們明白了垃圾分類是一件多么重要的事。在專家展示的'圖片上,我們看到堆積如山的垃圾,還知道了蕭山區(qū)每天都會(huì)產(chǎn)生一座“垃圾山”(蕭山區(qū)日均垃圾數(shù)量為2300噸),其中大部分是我們的廚余垃圾(果蔬皮,剩菜,魚骨等)。如果處理好了廚余垃圾,垃圾分類也許就會(huì)容易很多。我們?cè)谌粘I钪,除了做好垃圾分類,也可以自己來處理廚余垃圾——制作酵素。

  水晶老師告訴我們,制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶,通常是1份紅糖,3份廚余垃圾,10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個(gè)月每天都要擰開瓶蓋釋放氣體,并將浮在上面的垃圾壓下去。這過程是不是有點(diǎn)像保姆照顧嬰兒?三個(gè)月之后,“小嬰兒”酵素健康成長,變成了一個(gè)事事精通的“能人”了,洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行,模樣也比三個(gè)月前漂亮多了,變得清澈,顏色成了鮮亮的紫紅色,垃圾不見了,只剩一點(diǎn)渣渣留在瓶底。

  用垃圾制作的酵素變成了寶,改變了我們對(duì)垃圾的看法。變廢為寶,這也是垃圾分類的目的。讓我們都動(dòng)起手來,垃圾分分類,環(huán)保酵素做起來,讓我們的環(huán)境更清潔,生活更美好。

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