[實用]我是值日生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我是值日生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是值日生作文 篇1

　　在我們學(xué)校門口總站著值周生和值周老師。每當(dāng)我們沒戴紅領(lǐng)巾的時候，值周生就會用他那銳利的眼睛揪住，然后再把我們所在的班級進(jìn)行扣分。

　　這不，輪到我們班值周了，老師請了我當(dāng)值周生。當(dāng)我拿到值周牌，感到心里充滿自豪。我一回家就把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。

　　第一天，我?guī)е�新鮮感早早地來到了學(xué)校，我光榮地站在了黃線上。我還以為只要站在那里就好了，沒想到身旁的值周老師發(fā)話了：“小朋友，你去追一下那輛車�！保�我好不容易追上了，可是那一輛車已經(jīng)開走了。沒辦法，第一次追車失敗。終于又開過了一輛車，我還等老師發(fā)話，就飛奔過去，那輛車停了下來。我氣喘吁吁地正想問，沒想到卻是老師的車。哎！第二次追車又失敗。

　　待我看到一輛車又飛馳而過，我往車上瞟了一眼，沒錯這是家長的車。我有了兩次經(jīng)歷后，再也不會出錯了。我飛快地追到了車，記下了班級，并扣了分。哈哈真是“功夫不負(fù)有心人”��！

　　放學(xué)了，我又站在那里，檢查紅領(lǐng)巾。一位學(xué)生用衣服擋住身體，我覺得有可疑，就上前去問，原來沒有戴紅領(lǐng)巾。之后，我又一連抓了許多沒戴紅領(lǐng)巾的'。后來我又發(fā)現(xiàn)了一個，我走上前一問，原來紅領(lǐng)巾在衣服里面�。�

　　通過這次當(dāng)值周生，我體驗到了許多的快樂，不過有一點累哦！如果你也想當(dāng)值周生的話，就來體驗一下吧！

我是值日生作文 篇2

　　今天，我是小小值日生，負(fù)責(zé)打掃家。我首先打掃客廳，我發(fā)現(xiàn)在電視機(jī)柜上有一大堆亂糟糟的線和拖線板，看上去就像蜘蛛網(wǎng)，真夠亂的呀！

　　我決定要好好整理一下這里，“可是怎么辦呢？”我心想。我苦思冥想終于想出了一個好方法。我來到儲藏間，這兒翻翻，那兒翻翻，找到了一個鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個漂亮的”家“。首先，我在鞋盒的.左右兩邊相同的位置各畫一個圓，然后用剪刀依著畫好的圓剪出一個洞，再用同樣的方法在鞋盒的前后也剪出洞來，接著把拖線板放進(jìn)鞋盒中，然后把那堆線一根一根地整理好，穿過鞋盒上的各個孔洞，再插在拖線板上，最后把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足，我找來了水彩筆，在盒子上畫上花草樹木和可愛的小動物，這樣看上去就更美觀漂亮了�？粗�自己辛苦制作的電線的“家”，我感到十分的滿意。

　　這件事讓我了解到，其實生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼，就一定能找到生活的美。

我是值日生作文 篇3

　　每個星期的星期二，我都會早早地吃過早飯，在7點20分之前來到學(xué)校，因為今天我是值日生。

　　跟我一起值日的還有三位同學(xué)，我們負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓東北角的樓梯。我們一個人掃地，一個人擦扶手，兩個人拖地。我是男生，就主動承擔(dān)起拖地這個力氣活。

　　樓梯掃干凈后，輪到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水?dāng)D出來。吸了水的拖把又沉又重，我東拖一下，西拖一下，拖得滿頭大汗。我一看還是一點都不干凈，為什么呢?我想起了媽媽拖地時的情形。后來我慢慢地用力氣拖，一級一級的，從上往下，從左到右地拖。按著這樣的順序，樓梯上的`臟東西都被我拖到最下一層，樓梯終于拖干凈了，陽光照在上面閃閃發(fā)光。

　　值日結(jié)束了，雖然我的手沒力氣了，腰也酸了，但看到潔凈的樓梯，想到同學(xué)和老師們走在上面，會有一個好心情，我就不覺得累了。

　　通過值日，即讓我鍛煉了勞動能力，又讓我們的校園整潔美觀，我很開心。我愛值日!

我是值日生作文 篇4

　　周二音樂課，老師一進(jìn)教室就滿臉疲憊地對我們說：“六一兒童節(jié)快到了，老師要下去排練節(jié)目，請值日生上來記名字。大家不要說話，要遵守紀(jì)律。想看書的請舉手，得到允許后才可以借書看�！�

　　我慌慌張張地跑上講臺。另一個值日生溫梓萱已經(jīng)站上講臺，她一點兒也不嚴(yán)肅，正在那兒和同學(xué)說說笑笑。我好心提醒：“值日生要帶頭管好自己，不能帶頭又吵又鬧�！�

　　“你又不是老師，憑什么管我？”溫梓萱毫不領(lǐng)情。

　　我只好不理她，她終于有所收斂了。

　　過了一會兒，張昊軒舉手，我點名讓他借書。他借到書后回座位認(rèn)真讀書。

　　“憑什么不叫我卻叫他？”一直舉手的.金萬祥怒氣沖沖地責(zé)問。

　　我反問：“你坐好了嗎？”

　　“金萬祥，去吧�！睖罔鬏鏀[擺手指，“別信他的�！�

　　我大發(fā)雷霆，拿起筆開始記金萬祥的名字，盡管溫梓萱不同意。

　　不一會兒，金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟，有些書還被他卷角了。

　　“選那本，還是這本？”金萬祥挑三揀四，難以決定。

　　“金萬祥，拿一本就是一本。別這樣那樣的。”說完，我把他的名字又記了一遍。

　　金萬祥狠狠地瞪了我一眼。

　　“我給你一元錢，別記他名字�！睖罔鬏嬲f情，“再說，金哥是我?guī)煾��！?/p>

　　我愣了一下，久久地注視著那一元錢，腦海中不斷地打架。記，還是不記？記，他一下課就會報復(fù)我，不記，就不是一個稱職的值日生。

　　突然，我想起張思涵值日時記了我名字。我跟她雖然是好朋友，她卻不徇私情。后來，我只好逼自己認(rèn)真守紀(jì)，紀(jì)律性得到了很大提高。一番思想斗爭過后，我眼睛一亮——記！記是為了幫助他做一個好學(xué)生。

　　后來，音樂老師狠狠地批評了金萬祥。金萬祥認(rèn)識到了自己的錯誤，也沒有來找我的麻煩。

我是值日生作文 篇5

　　放學(xué)了，我和小紅、小剛今天做值日生。我們先分好工，然后就干起來了。

　　小剛負(fù)責(zé)擦黑板，他把黑板擦得明明亮亮的。我負(fù)責(zé)掃地，我拿著掃帚彎下腰，認(rèn)真地掃起來，掃不到的角落就把桌椅移一移，然后把一個小組一個小組的.垃圾掃成一堆，最后把垃圾倒入垃圾桶里。小紅負(fù)責(zé)擦桌子，她把桌子擦得一塵不染。不一會兒，經(jīng)過我們大家的努力，我們把課室打掃得干干凈凈。看著干凈、明亮的課室，心里真高興。

　　打掃完，我們就高高興興地回家了。

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