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奔跑的追夢(mèng)人作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的奔跑的追夢(mèng)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑的追夢(mèng)人作文 1
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛在我的手中飄散著芳香，突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì)芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長，挨過雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來就有期望。——題記
夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的目標(biāo)，是人們情感的寄托者，是使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來也是一事無成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大杰出青年的稱號(hào)。
但是，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應(yīng)對(duì)貧苦和落后，陳章良立志要走出農(nóng)村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就是力量，于是，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開始了生命歷程中的'科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問世，他成了一位家喻戶曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。是夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來就有期望！
奔跑的追夢(mèng)人作文 2
在追夢(mèng)的時(shí)光里，每一個(gè)人都在那條道路上逐風(fēng)奔跑，他們或優(yōu)秀，或平凡；他們的道路或順利，或艱難，但他們都是奔跑的追夢(mèng)人。
諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾就是在無數(shù)次的失敗后才研制出炸藥，他是奔跑的追夢(mèng)人；著名文學(xué)家高爾基受遍人間苦難依然斗志滿滿創(chuàng)作出優(yōu)秀作品，他是奔跑的追夢(mèng)人；美國總統(tǒng)林肯在逆境中不屈不撓忍辱負(fù)重最后實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一黑奴解放，他是奔跑的追夢(mèng)人。
在稻田里奔跑，風(fēng)劃過臉頰，或刺骨，或溫柔，是否還記得自己的夢(mèng)想？光陰似箭，時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼，新的`一年又在向我們招手，在過去的一年里，我們?nèi)菝灿兴淖�、知識(shí)有所增長，可沒有變的是，我們一直在為了自己的夢(mèng)想逐風(fēng)奔跑。
看著稻田由荒蕪變得青綠，由青綠變得金黃，又由金黃變成荒蕪，稻田景象的一次次更新，我們?nèi)松?jīng)歷的一次次刷新，何嘗不是生命的饋贈(zèng)呢？
經(jīng)過一塊塊稻田，有人即使?jié)M程風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)風(fēng)雨兼程，在人來人往的十字路口，做一個(gè)又一個(gè)的選擇，踏一個(gè)又一個(gè)的坎坷，我們會(huì)仿徨和迷茫。但依然希望能夠?qū)崿F(xiàn)最初的那個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)大或夢(mèng)小，夢(mèng)遠(yuǎn)或夢(mèng)近，只要我們?cè)谧穳?mèng)路上努力為夢(mèng)付出，我相信不忘初心的我們一定會(huì)如期而至，不負(fù)夢(mèng)想。
踏上新的征程，不沉溺于過往，總結(jié)過去，眺望會(huì)更好的未來。迎著朝陽，有目標(biāo)有行動(dòng)，不仿徨不懼坎坷，2022年，讓我們一起做奔跑的追夢(mèng)人，逆風(fēng)的方向，才更適合飛翔！
奔跑的追夢(mèng)人作文 3
夢(mèng)想是美好的，它屬于我們每一個(gè)人。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是別人的給予，也不是不勞而獲的果實(shí)，它的實(shí)現(xiàn)需要努力拼搏的精神，它的實(shí)現(xiàn)需要辛勤汗水的澆灌。
不久前我們405班幾個(gè)要好的同學(xué)組成了一支“詩夢(mèng)城”尋夢(mèng)小隊(duì)�？鞓返暮匍_始了，我們小隊(duì)來到了“好易購”工作基地，經(jīng)理叔叔熱情地把我們帶到了辦公室，并找來幾位大姐姐讓我們采訪。
姐姐們剛坐下，我們的隊(duì)員朗天就迫不及待地問其中一位大姐姐，“請(qǐng)問您的夢(mèng)想是什么呢？”姐姐有點(diǎn)不好意思地回答說：“我的夢(mèng)想很多變，小的時(shí)候我想好好讀書，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。上了中學(xué)，又想快點(diǎn)畢業(yè)出來工作賺錢，好為家里分擔(dān)。”
我也好奇地問：“大姐姐，那你有為夢(mèng)想努力拼搏過嗎？你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？”這時(shí)，大姐姐臉上洋溢出了自信的笑臉說：“那當(dāng)然，上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，喜歡多看、多問、多聽、多做，期末評(píng)優(yōu)年年都是’三好學(xué)生’哦。進(jìn)入社會(huì)參加工作，我也是工作態(tài)度端正不遲到不早退，不但做好自己的.工作，還喜歡樂于助人，因此，我多次得到了‘好員工’稱號(hào)。”
聽到這里，我們尋夢(mèng)小隊(duì)的成員們都不約而同地為這位大姐姐響起了最、最、最熱烈的掌聲。掌聲包含著我們對(duì)這位大姐姐的敬佩之心，祝愿之心，也是更加堅(jiān)定我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想掌聲。我們相信只要努力夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
奔跑的追夢(mèng)人作文 4
每個(gè)人的人生之路上都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，我們都是追夢(mèng)人。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)老師，還有的人想當(dāng)音樂家……這些人是多么的偉大，他們有自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗，他們是為了追自己的夢(mèng)想而努力的'。而我呢？我不想做演員，我想做一個(gè)音樂家，一個(gè)音樂迷，我想做一個(gè)音樂家，一個(gè)音樂老師，但我不想做音樂家，我想做一個(gè)音樂家，我想做一名音樂家，一位音樂家，一位音樂家。因?yàn)槲蚁嘈盼覀兌际亲穳?mèng)人，我們都是追夢(mèng)人，追夢(mèng)人需要堅(jiān)持，我相信我們一定能行。
夢(mèng)想不會(huì)隨時(shí)間的推移而變，夢(mèng)想不會(huì)隨著歲月的流逝而變，只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)有可能變成現(xiàn)實(shí)……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手，在我剛上初一的時(shí)候，學(xué)校組織去學(xué)校的歌星大會(huì)，我們班是第二批參加的，當(dāng)時(shí)的我是多么的緊張的，可是當(dāng)歌手的夢(mèng)想又是多么的強(qiáng)烈啊，那一天，我們都在為這個(gè)夢(mèng)想努力，可又到了那天，我們班卻沒有人去，我們班是最后一個(gè)了，當(dāng)歌星的夢(mèng)想在我們班已經(jīng)變成空想。
夢(mèng)想不會(huì)隨時(shí)間的推移而變，只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，在我的夢(mèng)想中，當(dāng)一名歌手，就是為了讓大家認(rèn)識(shí)我自己，認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)我自己。
奔跑的追夢(mèng)人作文 5
不負(fù)青春，勇敢追夢(mèng)。
在陌生的時(shí)光中醒過來，仿佛是一覺睡過了頭，猛然覺醒，15歲已經(jīng)在匆匆而來的路上。回想過去，13歲的我們張揚(yáng)、開朗，肆意的歡笑歌唱，好像這世界就是為我開張的；14歲的我們斂起情緒，加以偽裝，害怕受傷，卻無意間拒絕了風(fēng)往花香……
15歲，我們有些小情愫，有些感觸，有些懷舊。我們?cè)跓艋疠x煌的街頭中厭倦、迷失；卻在兒時(shí)的回憶里自由翱翔，回歸自我，無拘無束地歡笑。有時(shí)，我們也會(huì)靜默著，隨手寫下“俗世，自有俗世的`好”，總是這樣遐想，思緒也在靜默中飛揚(yáng)。
15歲，追夢(mèng)的好時(shí)光。
致敬青春，致敬夢(mèng)想。
平凡的我們有著不平凡的夢(mèng)想�？紓�(gè)“理想大學(xué)”的夢(mèng)，似乎是現(xiàn)在學(xué)生喊得最響的“口號(hào)”。我們的文學(xué)夢(mèng)，藝術(shù)夢(mèng)，都在等待著用自己的汗水、奮斗推開殿堂的大門。我不后悔，用追夢(mèng)的足跡丈量這一生。從初心不忘到勇敢追夢(mèng)，從未停止腳步，向前奔跑，迎著嘲笑，堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，就是一件幸福而又快樂的事。
宣誓15歲，宣誓青春，宣誓夢(mèng)想。一切終將逝去，可夢(mèng)想不會(huì)褪色。前方的路不好走，可我有堅(jiān)定的信念。盡管前方充滿了坎坷荊棘，我也會(huì)揮著長劍，指向天空，沖破縛束！
15歲的青春夢(mèng)，誰不會(huì)為我們喝彩呢？
奔跑的追夢(mèng)人作文 6
因?yàn)槟贻p，所以會(huì)有許多想法，許多等待放飛的夢(mèng)。
也只是因?yàn)槟贻p，我們才擁有足夠的時(shí)間和精力來完成這繽紛的幀采圖。
然而，當(dāng)時(shí)間悄然的流逝，在我們來不及抓住的剎那，正如杜拉斯所說：18歲，我們已經(jīng)老去！在17歲的途中迷茫的我們還在做些什么��？
我停留在17歲的尾巴上四處張望，有些孤獨(dú)，有些無助。因?yàn)槲艺跒樗^的`大學(xué)，可憐的文憑而荒廢著大把大把的青春。我真的不知道一張張蒼白的證書能說明什么？能給年少的我們快樂嗎？
17歲，我們正在老去！我們把未來想象的太完美。可是不知道等我站在18歲的時(shí)候，是否還可以仰著一張?zhí)煺娴哪樦蓺獾恼f：我張大了要當(dāng)科學(xué)家，還要當(dāng)警察……18歲，我們已經(jīng)老去，已經(jīng)沒有大聲叫出自己理想的銳氣。漫漫向成熟靠近，丟棄天真。對(duì)他們來說，何嘗不是在丟棄他們的夢(mèng)呢？
18歲后，他們會(huì)用一張默然的臉來對(duì)待社會(huì)，只能看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，而忘卻了他們也曾是追夢(mèng)人。
只有17歲的我，固執(zhí)的規(guī)劃我的未來，在18歲來臨的時(shí)候，我開始感到恐慌，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，我的猛還沒來的及變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可是，可是我卻要為一張白紙放下我的夢(mèng)，去完成我的使命。也許，將來我還有勇氣重新拾起我17歲那年規(guī)劃的夢(mèng)，又也許，我會(huì)因?yàn)槟鞘`人的文憑走如另一個(gè)不屬于我的世界，用下半生的時(shí)間來面對(duì)寂寞和惆悵。
奔跑的追夢(mèng)人作文 7
夢(mèng)想路上，雖然有坎坷，雖然有磨難，雖然有痛苦，但，我還是個(gè)快樂的追夢(mèng)人······
——前記
多少次與成功擦肩而過，多少次在看到結(jié)果后淚流滿面，多少次被人投來責(zé)備的目光，“放棄吧！”我在心里對(duì)自己說。
不！我不放棄！
從六年級(jí)開學(xué)起，我踏入了校訓(xùn)通這個(gè)魔毯，在千萬次努力過后迎來了第一篇推薦，隨后，一篇篇推薦接踵而至，我在班里的地位也越升越高。
進(jìn)入下學(xué)期，推薦的速度越發(fā)的`快起來，一篇兩篇三篇······我滿懷著希望，癡癡的認(rèn)為我一定能在畢業(yè)前當(dāng)上博腕兒。
在我迎來第四十二篇推薦時(shí)，文博也順理成章的當(dāng)上了博腕兒，而文博只有三十八篇推薦。那時(shí)，我進(jìn)入了人生的低谷。
畢業(yè)典禮上，慕主任表揚(yáng)了我們六年級(jí)的博腕兒，我們班沒有一個(gè)，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身看我，有的同學(xué)還在竊竊私語：“咱們班只有她這么一個(gè)希望，竟然還被抹殺了。”我低下了頭，心無聲的在流淚。
是的，我輸了，而且輸?shù)暮軕K。
我辜負(fù)了太多的希望，我辜負(fù)了爸爸媽媽、郭老師對(duì)我的厚望，他們認(rèn)為我一定能在畢業(yè)前當(dāng)上博腕兒，但我卻辜負(fù)了他們，我深深的歉疚。
其實(shí)，畢業(yè)的時(shí)候，我心里有種想要放棄的沖動(dòng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，而寫博練出了我的文筆。其實(shí)，這何嘗不是一種實(shí)現(xiàn)理想的方式？
我在追夢(mèng)路上，沒有后悔過！我一直是個(gè)快樂的追夢(mèng)人！
奔跑的追夢(mèng)人作文 8
這個(gè)學(xué)期，張子瑤這個(gè)女孩給每個(gè)老師都留下了深刻的印象，她是國旗下致辭上出色的演講者，她是課堂上老師的小幫手，還是同學(xué)們知心的小伙伴……
如此優(yōu)秀的孩子在成績上卻不如人意，原因在哪呢？她的家庭還是貧困家庭，對(duì)孩子有什么影響嗎？帶著這些疑問，我和王老師一起走進(jìn)她的.家庭。
剛走到小區(qū)門口就看到張子瑤在那里等著了；一進(jìn)家門，收拾得干干凈凈，一問才知道是孩子收拾的；我們坐定之后，趕緊又倒了兩杯水。多好的孩子�。�
可是，有一個(gè)細(xì)節(jié)引起了我的注意。當(dāng)和媽媽談到孩子成績還需要努力，媽媽說：老師您看需不需要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班？但是，還有個(gè)弟弟，想讓張子瑤自己努力，給家里省點(diǎn)錢。我考慮到現(xiàn)在她已經(jīng)是六年級(jí)了，有自己的思考。想問問孩子的看法，可是她的看法完全就是媽媽的看法！完全沒有考慮自己！我有些震驚，心想：在這個(gè)年紀(jì)，本該叛逆的時(shí)候，她有些不同。在家里如此地聽話，又對(duì)自己的未來沒有太多想法�？赡苓@是大部分女生的未來吧？可是，又覺得惋惜……
這次家訪讓我陷入了沉思，女生和男生到底差異在哪里呢？什么時(shí)候她們放棄了自己的夢(mèng)想與追求？讓自己走向平庸？一連串的問題沒有答案，可是，我知道：在接下來的教學(xué)生涯中，請(qǐng)女生記住——我們也是追夢(mèng)人！
奔跑的追夢(mèng)人作文 9
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人都有夢(mèng)想和愿望，讓我來講一講自己的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名企業(yè)家，因?yàn)槠髽I(yè)家可以賺很多錢，比如著名的企業(yè)家俞洪敏，新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人，中國著名商界領(lǐng)袖之一，中國最有魅力的校長之一，做事先做人，俞洪敏不僅做企業(yè)，還是做教育，更在做人，他用他的行為和他的夢(mèng)想影響了許多人！
出身貧窮的華為總裁任正非，可謂家喻戶曉，他用自己的品格、不斷的努力，一步一個(gè)腳印的帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)將自己的力量發(fā)揮到最大，為公司做著貢獻(xiàn)，甚至為我們中華民族發(fā)揮自己的'余熱，相信他的人生無愧無悔的！
類似于這樣的企業(yè)家還有很多很多，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！他們不知跌倒了又爬起來了多少次？他們光鮮的背后有數(shù)不清的汗水！他們一次次的努力最終才獲得了成功，體現(xiàn)了人生價(jià)值。從而才有能力幫助了許多需要幫助的人。
我想不僅是我，還有很多人都有這樣的夢(mèng)想吧！我們不能只有一顆積極向上的心，還要付出比平常人好多倍的努力，不怕吃苦、努力拼搏，因?yàn)槊總�(gè)成功人士的背后都是一次次的挫折，一次次的磨難，經(jīng)過千錘百煉才能有今天的收獲。
堅(jiān)信只要我們春天時(shí)播種了，秋天時(shí)一定會(huì)有收獲！所以，親愛的追夢(mèng)人，懷抱夢(mèng)想，付出行動(dòng)吧！我們要努力學(xué)習(xí)，不斷攀登，把功夫放在平時(shí)，做好當(dāng)下每一件小事，將來一定能成為大才，報(bào)效祖國！
為有夢(mèng)想成為企業(yè)家的追夢(mèng)人，加油！
為所有的追夢(mèng)人加油，！加油！加油！
奔跑的追夢(mèng)人作文 10
“我們同是追夢(mèng)人，追逐同一個(gè)夢(mèng)想……”清晨起來躺在床上，聽著這首歌，我想起了昨天因?yàn)橹鴽鲆恢比�，早起上廁所看到的一幕�?/p>
早晨大概四點(diǎn)三十的時(shí)候，我起來了一次去廁所時(shí)，看到廚房有一道光亮，當(dāng)時(shí)因?yàn)槎亲犹�，沒有太在意，但到屋子里之后一直在想這件事，我設(shè)想了很多比如說有小偷進(jìn)來了，或者是沒有關(guān)燈等等。
等到五點(diǎn)，大概40幾分的時(shí)候，我肚子又痛了這但這次過后我感覺肚子不怎么痛了，這使我想起來了四點(diǎn)多時(shí)，我看到廚房燈亮的時(shí)候，我下意識(shí)的看到廚房窗口，我看了幾眼，確認(rèn)確實(shí)照的燈后，我又設(shè)想了幾種危險(xiǎn)的結(jié)果，但是我那強(qiáng)烈的好奇心很快的'打破了我這種設(shè)想中的恐懼，我走到窗口看見是奶奶在熬著一個(gè)月必須熬一次的米飯。
我也睡不著覺了，我就在這里看著奶奶在熬米飯，雖然四點(diǎn)十幾分就起來了，可她依舊非常嫻熟的攪拌著米飯，雖然這個(gè)事情不多，雖然一月只有一次，但誰又能做到，每個(gè)月都會(huì)四點(diǎn)多起來呢?
在床上，我看著我前面的墻上一片黑漆漆的。我想到了家里的每一個(gè)人都在努力的工作或?qū)W習(xí)，雖然我也非常努力的學(xué)習(xí)，但是我一定要更加的努力才行。但在這個(gè)事情上起碼我都每天完成作業(yè)。
家人就是我心目中最忙碌的人!
“我們同是追夢(mèng)人，追逐同一個(gè)夢(mèng)想”，在這個(gè)音樂下，我穿好衣服，走出門外，迎接新的一天!
奔跑的追夢(mèng)人作文 11
人生就像是一場夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，它蘊(yùn)含了一條我們對(duì)未來憧憬的路，漫長而復(fù)雜，而我們就像是夸父追日一樣，而我們追的太陽，而是夢(mèng)！
莊子的“無所待”，陶淵明的“桃花源”，哪一個(gè)不令人感到美好，哪一個(gè)不令人感到向往，而這種理想越是完美就越難實(shí)現(xiàn)，而追求就是平衡理想與現(xiàn)實(shí)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，也是讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一途徑。有了自己的理想，而為之去追求，就像，笨鳥知道自己要比別人要起的更早些，更刻苦些，就有了“笨鳥先飛”；毛毛蟲明白了自己該努力些，就有力量通過自己沖破繭的.束縛，就有了“破繭成蝶”。
每個(gè)人的命運(yùn)都是有所不同的，并不是每個(gè)人生下來有好的生活，我們也不能怨上天對(duì)我們不公平，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)槭撬麄冑n給了我們生命，讓我們?nèi)?chuàng)造屬于自己美好的未來。比如，著名科學(xué)家牛頓，即使他的一生都過的非常悲慘，但他沒有為此而抱怨，而是通過自己的努力證明了自己的價(jià)值，他提出的“萬有引力”至今都有所造就，為世界發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
理想，是我們這個(gè)時(shí)代追夢(mèng)人前進(jìn)的指路標(biāo)，是鼓舞我們奮發(fā)向上的精神力量。信念是對(duì)理想的支持，而理想是奠定信念的思想。我們只有不畏困難，不懈努力，才能現(xiàn)實(shí)人生向往的目標(biāo)。
夢(mèng)還在做著，理想不會(huì)磨滅，繼續(xù)走下去，未來可期��！
奔跑的追夢(mèng)人作文 12
“叮嚀嚀，叮嚀嚀，叮嚀嚀……”，上語文課了，此時(shí)正在看書的同學(xué)趕緊將書收好，正在操場上鍛煉的同學(xué)趕緊跑回教室，正在做作業(yè)的同學(xué)趕緊把作業(yè)放好。只見老師從笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，我們都二丈和尚——摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里面賣得什么藥。
老師走上講臺(tái)，說:“同學(xué)們，每個(gè)人都自己的夢(mèng)想，你們也不例外，上來說說自己的夢(mèng)想吧！”我舉了手:“老師，我來說吧�！薄班牛蟻碚f吧�！蔽易呱狭酥v臺(tái)，道:“我的夢(mèng)想是老師，我原來的夢(mèng)想是醫(yī)生，每當(dāng)我的腦海里浮出患者臉上的笑容，覺得很開心，可是我想了想，當(dāng)老師可以培育人才，讓祖國變得更強(qiáng)大、富有，再說了，讓我的'學(xué)生們當(dāng)醫(yī)生也不遲呀�！薄芭九九��！迸_(tái)下響起了掌聲，老師說:“夢(mèng)想很不錯(cuò)，那你得努力了�！薄爸懒耍蠋�，我會(huì)努力的�！�
我知道，當(dāng)老師得考到大學(xué)，我最想考的是北京師范大學(xué)，我也知道，做老師不容易，考這所重點(diǎn)學(xué)校更不容易，我快放棄了夢(mèng)想。
一年春天，我和家人一起去鄉(xiāng)下，路過竹林的時(shí)候，我看見了正在往外冒的竹筍。
回到家，我明白了:竹筍為它的夢(mèng)想努力著，而我，卻在放棄夢(mèng)想，難道我竹筍都不如。
從此以后，我為夢(mèng)想努力著。因?yàn)槲抑?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想＝夢(mèng)想＋努力。
加油，一群勇敢的追夢(mèng)人，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的飛空中飛翔吧！
奔跑的追夢(mèng)人作文 13
我們都是追夢(mèng)人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。隨著每一個(gè)夢(mèng)想的產(chǎn)生，追求，最終實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想，就是考出好成績，初三考入重點(diǎn)高中。剛開始，我感覺太難了，除非我成為天才，不然就以我現(xiàn)在的成績，能考得上一所高中就很不容易了，哪敢想重點(diǎn)高中�，F(xiàn)在我要在三年里，通過努力和不斷奮斗，把自己塑造成一個(gè)天才，相當(dāng)于完成一個(gè)幾乎不可能完成的“天才夢(mèng)”，不過此時(shí)不搏何時(shí)搏，有一句話一直在提醒著我：“拼一把，不一定會(huì)贏，但不拼，就一定會(huì)輸！”
有人曾問過我是如何去努力的，我是這樣回答的：別人學(xué)45分鐘，我學(xué)55分鐘；別人背一小時(shí)，我背兩小時(shí)；別人玩一小時(shí)，我只玩十分鐘。把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少玩一會(huì)兒，這樣就比別人學(xué)到更多知識(shí)。一次，我寫完作業(yè)，整整復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)，最后我直接趴在桌子上睡著了，第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。
曾有人問我，這樣不斷的努力，真的有用嗎？我曾多次問自己，現(xiàn)在我來回答“有用，當(dāng)然有用”。記得前些日子有一個(gè)視頻——《小鴨子爬樓梯》很火，小鴨子們也是經(jīng)過自己不斷努力，終于到達(dá)頂層。
大家和那些小鴨子們一樣，為了自己的夢(mèng)想，在前進(jìn)的道路上，盡管有數(shù)不清的困難和挫折，都不會(huì)放棄。我相信，當(dāng)有一天你實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想時(shí)，一定會(huì)覺得所做的一切都值了。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗，幸福的美好未來需要?jiǎng)?chuàng)新，需要實(shí)干加巧干，才能把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
奔跑的追夢(mèng)人作文 14
男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀�！}記
在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，多少戰(zhàn)士用他們的獻(xiàn)血染紅了大地，換來了民族的尊嚴(yán)，他們是英雄；在和平建設(shè)年代，多少建設(shè)者不辭勞苦夜以繼日，突破了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他們是英雄；在國家應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)，多少勇士奮不顧身奔赴前線，戰(zhàn)勝了重重困難，他們也是英雄……
保山是一個(gè)景色宜人的特色小城，同樣有諸多英雄——艾思奇、楊善洲、李鑫、鄭坰靖、郭彩廷……學(xué)習(xí)艾思奇一生刻苦學(xué)習(xí)，勤奮寫作，立場堅(jiān)定，忠于祖國和人民的革命精神；學(xué)習(xí)李鑫干革命、求解放，不達(dá)目標(biāo)不罷休的大無畏精神；學(xué)習(xí)郭彩廷在扶貧戰(zhàn)線上，26年扎根邊疆少數(shù)民族地區(qū)，始終把群眾的冷暖安危裝在心間的無私奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)楊善洲爺爺保持公仆本色，放棄安度晚年的機(jī)會(huì)，毅然奔赴大亮山植樹造林20余年，把價(jià)值超過3億元的林場交給政府的奉獻(xiàn)精神。他們是永不服輸?shù)母锩肥�，他們是丹心為民的最美奮斗者，他們是永垂不朽的扶貧英雄。
是啊，這些革命烈士用熱血和生命為我們?cè)忈屃松?價(jià)值，我們青少年是晨曦的太陽，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們應(yīng)該傳承紅色基因，挑起時(shí)代的重?fù)?dān)，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，做一名自強(qiáng)有為的愛國青年。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累、勇于拼搏精神，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國。讓我們青年一代不負(fù)韶華，做新時(shí)代追夢(mèng)人，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
奔跑的追夢(mèng)人作文 15
大家知道中國第一位登上外太空的人是誰嗎？對(duì)了，他就是我們的太空追夢(mèng)人——楊利偉。
楊利偉一開始就經(jīng)歷過很多艱難的訓(xùn)練，這全都是為了登上太空做的準(zhǔn)備。為了登上太空，成就中國人的夢(mèng)想，楊利偉一直不斷努力。當(dāng)教練把一本“太空旅行者”交給楊利偉時(shí)，楊利偉就認(rèn)真地閱讀，認(rèn)真練習(xí)，為成就這個(gè)夢(mèng)想不斷努力著。最后，在考試的時(shí)候，他考了一個(gè)99分三個(gè)100分，在眾多選手中名列前茅，他因此踏上一條嶄新的人生之路，成為了第一個(gè)登上太空的.中國人。在航天過程中，要經(jīng)受巨大的加速度，噪音、振動(dòng)、失重，宇宙射線的影響。而在這樣的特殊環(huán)境中，宇航員還要完成復(fù)雜的駕駛，試驗(yàn)和觀測任務(wù)，楊利偉很快就完成了適應(yīng)性的訓(xùn)練。在高負(fù)荷的施轉(zhuǎn)中，楊利偉的面部肌肉變形下前額高高突出來，頭盆方向都起重時(shí)，血液壓向下肢，頭腦因缺血產(chǎn)生眩暈。做胸背向超重時(shí)，前胸后背像壓了幾百斤重的巨石下，心跳加快，呼吸困難。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年不間斷的重復(fù)訓(xùn)練著，一次次的挑戰(zhàn)這人類的極限運(yùn)動(dòng)，而這些都需要宇航員有過人的體質(zhì)和超強(qiáng)的耐力。但最后，他勇敢地接受挑戰(zhàn)，成為擔(dān)任此重任的佼佼者。
有夢(mèng)想是件容易的事，但想把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)卻十分不容易，這必須用百倍千倍的努力來交換。楊利偉正是用他的成功來告訴大家，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)并不是遙不可及的，只要我們足夠努力是可以實(shí)現(xiàn)的。
奔跑的追夢(mèng)人作文 16
時(shí)光，靜靜地流淌在手指縫間，無聲無息。猛地回頭，嘆那時(shí)光竟是流逝得那么快：一轉(zhuǎn)眼，三年都要過了……記得七年級(jí)時(shí)初定下的目標(biāo)，記得那講臺(tái)上所立下的誓言。一切都是歷歷在目。它們仿佛那天上的群星，在心中閃著明亮的光芒。
那時(shí)，剛?cè)胄@的我，懷著崇高的理想，要成為一名物理學(xué)家。雖然看起來遙遠(yuǎn)，仿佛是可望而不可及，但我并不感到畏懼，一步一步堅(jiān)定地走在追求理想的道路上，因?yàn)槲颐靼祝@個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)是難以快速達(dá)成的.。
現(xiàn)在，我堅(jiān)守著它，向未來邁進(jìn)，只要有付出，總是會(huì)有回報(bào)的……
伴著似水的流年，我成長了，也更努力了。尤其在學(xué)習(xí)上，做到盡力而為，追求腳踏實(shí)地。雖一路上布滿坎坷，但是我絕不退縮。雖前面高手如云，但我不能放棄。如今，便是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
馬云，在他的退休演講上說過：我們年輕人在做著他八十歲都能做的事。這話是深深地觸動(dòng)了我。是啊，如果我們現(xiàn)在做著八十歲都能做的事，那我們要這青春年少，要這大好年華又有什么用？我們的生命，是要出彩的，我們的成功，是要奮斗和拼搏的。我們不斷地行走在追求理想的道路上，是不應(yīng)該也是不能回頭的！
看那前路漫漫，是沒有盡頭的，等待我們?nèi)ヌぷ�。顧身后陽光燦燦，是奮斗過的，是無悔的。
作為一個(gè)理想的追求者，我奮斗著，我拼搏著，我向著理想前進(jìn)著。那透著青春氣息的風(fēng)拂面而過，這一路走來，我們都是追夢(mèng)人。
奔跑的追夢(mèng)人作文 17
站在臺(tái)下，看著我胸前的號(hào)碼牌，深呼一口氣，不由想起了那句話：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正值青春，我們都是追夢(mèng)人。
3號(hào)，該你啦！
哦，來了。
站到空曠的舞臺(tái)，耀眼的燈光，觀眾席上的目光，這就是我的夢(mèng)想-演說家。
恍惚間，思緒回到了三年前。我正百般無聊的'等著廣告結(jié)束，隨便換個(gè)臺(tái)，突然一個(gè)真人演講節(jié)目吸引了我，主題是青春。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。正值青春，我們都是追夢(mèng)人。
看著臺(tái)上的人侃侃而談，落落大方，風(fēng)采照人，我下定決心，我一定要成為一個(gè)演講家。
從那天起，我每天堅(jiān)持讀書讀稿，也積極參加課內(nèi)課外的各種演講比賽。但雖然每次我都會(huì)很用心的準(zhǔn)備，但結(jié)果都不盡如人意安慰獎(jiǎng)。
一次次的失敗讓我難以釋懷，但我從未放棄。我堅(jiān)信只要我夠努力，夠優(yōu)秀，我的夢(mèng)想一定離我不遠(yuǎn)。后來隨著閱讀量的增加，我漸漸摸索出一些方法，如臺(tái)風(fēng)要穩(wěn)，語言要有條理等。我一開始一遍遍對(duì)著鏡子不厭其煩的練習(xí)，而現(xiàn)在則正是檢驗(yàn)我這段時(shí)間努力的效果。
我回過神來，重新看了這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)我夢(mèng)開始的地方。
大家好，我叫
多神奇��！今天的我心如湖水。我釋然了，無論結(jié)果如何，只要我不放棄追夢(mèng)，那我的青春就沒有遺憾。
無疑我得到了人生第一次掌聲與鮮花。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正值青春，我們都是追夢(mèng)人。
奔跑的追夢(mèng)人作文 18
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想有多么絢麗，生活就有多么的精彩。
我是一個(gè)有很多夢(mèng)想的女孩，我最渴望的夢(mèng)想就是做一名支教老師。去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教。我會(huì)跟孩子們說外面的世界有多么美，科技有多么的發(fā)達(dá)。我用愛心去愛每一個(gè)孩子，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給他們。和他們一起度過一個(gè)快樂的童年。
秦箏是中國民樂的一種，我喜愛箏。我還有一個(gè)夢(mèng)想就是做一名古箏演奏家。古箏彈奏時(shí)，聲音清脆，動(dòng)聽，如行云流水。當(dāng)我彈奏得如癡如醉時(shí)，我感覺音樂把我?guī)肓颂靽瑤肓藘敉�。也把我�(guī)肓擞撵o和歡鬧。音樂是一種精靈。它在誘惑和啟迪著人們的靈魂。古人有云：“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重�！惫~是中國文化底蘊(yùn)的一部分，已經(jīng)有幾千年的歷史了。我要把箏弘揚(yáng)出去，讓全世界的人都知道古箏，喜愛古箏，通過古箏讓世界了解中國民樂。
我經(jīng)常聽爸爸媽媽談起某一個(gè)旅游景觀，或世界遺產(chǎn)之類的話題。我非常好奇，也非常向往。我想做一個(gè)行者——背包客。游走在世界各地，先去看謎一樣的西藏，去看那里的佛教文化，自然景觀，虔誠的`信徒……去看世界自然遺產(chǎn)，令人震撼的長城，黑白世界吳哥窟……充實(shí)我的靈魂，我的生活，讓我把自己的游歷變成文字展示給大家分享。
我有許多美麗的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。我是一個(gè)追夢(mèng)人，追著美麗的夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
奔跑的追夢(mèng)人作文 19
我們每一個(gè)人，都有一顆追夢(mèng)心，都在追逐夢(mèng)想的道路上追夢(mèng)，這條道路雖難、雖苦，但卻可以讓我們的祖國更加強(qiáng)！我們都是祖國的花朵，花朵逐漸成長，報(bào)效祖國。
夢(mèng)想不論大小，環(huán)衛(wèi)工人的夢(mèng)想是讓每個(gè)城市都干干凈凈，多么純樸的.夢(mèng)想啊！軍人的夢(mèng)想是守護(hù)祖國的邊疆，多么有志氣的夢(mèng)想啊！醫(yī)生的夢(mèng)想是救治所有的人，多么真誠的夢(mèng)想�。《业膲�(mèng)想是當(dāng)一名老師，讓所有孩子都有一顆愛國心！
人不論在什么時(shí)候，總要有夢(mèng)想。司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的夢(mèng)想尚未完成，于是忍辱備起。前后共立時(shí)18年，終于寫成了《史記》。魯迅曾以極概括的語言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”
人一旦有夢(mèng)想，就要去敢于追逐。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事情，莫過于為理想奮斗。雖然剛開始是夢(mèng)想，但不斷去努力，堅(jiān)持到底，不放棄，最后就會(huì)夢(mèng)想成真。
我們都懷揣夢(mèng)想，并不斷的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們不斷的去奮斗，我們始終都是追夢(mèng)人。
奔跑的追夢(mèng)人作文 20
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)的人才不會(huì)累，有夢(mèng)的人才能走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。我也擁有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)，便只顧風(fēng)雨兼程，勇往直前。不錯(cuò)，我就是一個(gè)追夢(mèng)人。
兒時(shí)沒有追夢(mèng)的概念，因?yàn)槟菚r(shí)的夢(mèng)想像冰淇淋一般，雖然甜蜜，但終究會(huì)隨著時(shí)間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來，心底像被抽空了一塊只留下巨大的空白。因?yàn)橹挥性趦簳r(shí)，我們才會(huì)那么簡單而不假思地說出夢(mèng)想，而對(duì)夢(mèng)想的追求卻像白云一樣飄在天上。這樣的迷茫兒時(shí)的無知、頑皮。
我們都是追夢(mèng)人，心中永遠(yuǎn)都有一個(gè)目標(biāo)，那就是我們的`夢(mèng)想。逐夢(mèng)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。毛毛蟲因看到蝴蝶的翱翔，就想擁有一雙似薄片般美麗的翅膀，飛向那代表自由的廣闊天空，懷著這樣的夢(mèng)想，努力追逐著夢(mèng)想的腳步，從蛹里封閉的生活里蛻化成一只美麗的蝴蝶，那個(gè)過程是多么艱熬、痛苦，可為了自己的夢(mèng)想，它還是克服了下來。
這不正像我們一般嗎？我們每個(gè)人都心懷夢(mèng)想，但想追上夢(mèng)想成功的腳步，過程是無比坎坷的，一個(gè)跟斗也會(huì)便人心存阻意，甚至對(duì)追夢(mèng)的念頭都會(huì)像棒棒糖一般融化。面對(duì)困難，應(yīng)戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝自已，因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人。
長大了，追夢(mèng)的概念應(yīng)深深的印入腦海，現(xiàn)在不應(yīng)像兒時(shí)一般，讓夢(mèng)想隨著時(shí)間融化，夢(mèng)想，支持著我們的一生，擁有夢(mèng)想，走得更遠(yuǎn)，看得更高，變得更強(qiáng)。
我們都是追夢(mèng)人，夢(mèng)想就是心中不滅的那盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
奔跑的追夢(mèng)人作文 21
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，各種電子產(chǎn)品層出不窮。這些電子產(chǎn)品雖然使人們的生活豐富多彩，卻導(dǎo)致很多人視力下降，不得不戴上眼鏡。我的夢(mèng)想就是能發(fā)明一種智能眼鏡，免去人們?nèi)粘Ｉ钪幸蚺宕餮坨R而帶來的煩惱。
我設(shè)想的智能眼鏡從外形看和傳統(tǒng)眼鏡一模一樣，但鏡架是由鈦合金制成的，不會(huì)輕易摔壞，并且它的里面還裝有氫氣和納米重力器。氫氣使鏡架具有向上的抬升力，納米則起到一個(gè)穩(wěn)定的作用。兩者相輔相成，既使人戴起來感到舒服，又能穩(wěn)定在鼻梁上。鏡架上面還有一個(gè)納米驅(qū)霧器，當(dāng)你喝熱水時(shí)，不致于熱氣蒙在鏡片上，看東西變得模糊不清。
與傳統(tǒng)眼鏡不同的是，智能眼鏡的鏡片上還覆蓋著一層薄薄的護(hù)眼膜。它不僅能夠擋住刺眼的陽光，防止陽光傷害眼睛，還能隨時(shí)監(jiān)測主人是否做出了傷眼的姿勢，再通過特定的警報(bào)裝置發(fā)出信號(hào)，提醒及時(shí)糾正。
智能眼鏡還具有根據(jù)用眼狀況提醒休息的功能。長時(shí)間用眼后，眼鏡會(huì)自動(dòng)提醒休息，并且散發(fā)出淡淡的茉莉花香味，讓你的眼睛感到清爽無比，用眼的疲勞就會(huì)一下子減輕許多。
如果學(xué)生用智能眼鏡，它上面就會(huì)安裝一個(gè)特殊的`芯片。這個(gè)芯片會(huì)聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)，隨時(shí)向孩子的父母反映孩子的用眼情況，并且會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)運(yùn)動(dòng)小計(jì)劃，如每天做怎樣的運(yùn)動(dòng)、做多長時(shí)間等來保護(hù)孩子的視力等。
這就是我想發(fā)明的神奇智能眼鏡。希望在未來的某一天，我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，為更多近視的人造福!
奔跑的追夢(mèng)人作文 22
“向前跑——迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎樣感到，命運(yùn)他無法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿了懷抱。”正像這首《追夢(mèng)赤子心》里所歌唱的一樣，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，有人的夢(mèng)想是做一名演員，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲覑鄢�。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我好遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)起來好困難，但我仍會(huì)努力朝夢(mèng)想奔去。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一次音樂課期末考試，老師說除了筆試的試卷以外，每位同學(xué)都要準(zhǔn)備一首歌，隨便什么歌都能夠，只要是勵(lì)志的。但最困難的是清唱，沒有伴奏。
雖然我平時(shí)也會(huì)經(jīng)常唱歌，但歌那么多，我真不明白選那首歌好了。想了好久以后，我最后決定唱《明天，你好》這首歌，因?yàn)檫@首歌現(xiàn)在唱來正適宜。只是這首歌真的挺難唱的，因?yàn)橐艉酶摺?/p>
記得以前每次音樂課的成績都是優(yōu)，期望這次也是。為了“優(yōu)”，每一天晚上我都戴著耳機(jī)聽好幾遍，一句一句學(xué)唱。
最后，音樂課又來了，看著別人一個(gè)一個(gè)的'得到滿意的分?jǐn)?shù)，我越來越緊張。最后還是輪到我了�！皬那安⒓缤暗幕锇�，在去被祝福后都走散……”我緊張的唱完了整首歌后，看到老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)再也藏不住笑容……
夢(mèng)想之路雖然坎坷，但我們要勇往直前，直到望見了光芒……
奔跑的追夢(mèng)人作文 23
人，可以有夢(mèng)，可以追夢(mèng)；而一棵樹，也是可以的。
我，是一棵銀杏樹，個(gè)子卻十分矮小，看著那些同類，它們那么的高大，姿態(tài)那么優(yōu)美，我的心里總是十分的羨慕。于是，“我要長成參天大樹”，已經(jīng)成為了我的夢(mèng)想。
那天晚上，我呆呆地望著黑暗中閃著點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，心里想著我該怎樣做。
推開黑暗，迎接黎明。太陽雖還未出現(xiàn)，可那耀眼的光芒，我已感受到了，太陽好似明白了我的心意，便把光芒照耀到大地的各個(gè)角落。我沐浴著陽光，享受著溫暖，立刻感到心里充滿了希望，我在努力的成長。
一天天過去了，我已經(jīng)長過了我的同類，就像姚明在人群中那樣耀眼�？晌议L得太高了，人們怕影響美觀，便派人去修剪了我的枝葉，我又和同類一樣高了，我不禁無奈地嘆了口氣。
天漸漸暗了，望了望那昏暗的天空，似乎在告訴我，讓我放棄，我無法抉擇。月亮升起，群星閃爍，我望著它們，又堅(jiān)定了目標(biāo)，不放棄。星辰璀璨，告訴我：只要你不放棄，不管任何阻礙，你一定會(huì)成功的.！
我又向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，不管同類的譏諷和嘲笑，不管人類的阻礙與不滿，我始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)定夢(mèng)想。
數(shù)十年過后，我終于如愿長成世上最高，姿態(tài)最優(yōu)美的大樹。每天都會(huì)有世界各地的游客來參觀我，與我合影留念，而我的同類也都紛紛開始仰慕我……
奔跑的追夢(mèng)人作文 24
十八點(diǎn)的整點(diǎn)報(bào)時(shí)照常響起了，沒了補(bǔ)習(xí)，也沒了壓力，更沒有考試。但我并沒有得到快樂，換來的是，另一個(gè)階段的痛苦。
突然，一陣風(fēng)徐徐的吹來，“是�。 蔽覍�(duì)著自己大叫，“這不是當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？”當(dāng)初不就希望自己能考上法律系嗎？想著想著，時(shí)光開始逆流，我回到了三個(gè)月前，一個(gè)為了考試而奮戰(zhàn)的時(shí)期。
自考試倒數(shù)進(jìn)入100天后，學(xué)校老師們停止了復(fù)習(xí)課程，轉(zhuǎn)而開始開放自習(xí)時(shí)間供同學(xué)提問和針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行一次又一次的練習(xí)，沒有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著前面，等待時(shí)機(jī)來臨之時(shí)。
終于，考試到來了，班主任也大致的預(yù)估了一下大家的`成績，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強(qiáng)將。但這匹黑馬并沒有想太多，把各式各樣求來的物品擺在桌上后，便開始耐心的作答。時(shí)間一分一秒的過去，各學(xué)科也一科一科的過去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進(jìn)，默默的超越一群停滯不前的花瓶白馬。
終于，公布成績的時(shí)間終于到來了，這匹黑馬終于得到了大家的注意，因?yàn)樗艿搅俗钋懊娴玫搅说诙�，這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……
外面…下著傾盆大雨，這雨，不知多久才會(huì)停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏云已經(jīng)散去，換來的是一道美麗的彩虹……。
風(fēng)，還是一樣的吹著；雨還是一樣的下著；我唯一能知道的是，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，正為了我了未來，努力的追尋著我的夢(mèng)想。
奔跑的追夢(mèng)人作文 25
每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，可哪個(gè)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人不是比常人付出更多的努力，歷經(jīng)更多的艱辛？
小象和伙伴小貓、小狗、小熊，為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，開啟了尋夢(mèng)之旅。他們翻越了險(xiǎn)峻的高山，蹚過湍急的河流，穿過荒蕪的沙漠。
小伙伴們磨破了腳，擦破了手，爬上山頂。突然！隨著一聲驚叫，巨大的黑影伴著血紅的眼睛，令人不寒而栗！定睛一看，一條巨蟒，“咝咝咝”地步步逼近。大家顫抖著，一動(dòng)不動(dòng)，但勇敢的小象在這千鈞一發(fā)之際用鼻子猛吸腳下的.碎石，深深吸氣，挺直鼻子，鼓起腮幫，瞄準(zhǔn)巨蟒，好似大炮一般，“讓你嘗嘗我的厲害！嘿！”一聲慘叫，巨蟒被碎石砸得眼冒金星，小象馱著伙伴們，撒腿就跑。
大家拖著疲憊的身軀，艱難地行走。巨大的沙塵暴，海嘯一般，遮天蔽日，風(fēng)卷著沙，像無數(shù)小刀，在伙伴們的臉上劃出一道道火辣辣的傷痕。小熊激勵(lì)大家：“別怕！來，我們抱成團(tuán)，低下頭，風(fēng)沙是戰(zhàn)勝不了我們的！”“嗯！加油！”大家伸手護(hù)著臉，弓著身，頂著風(fēng)，忍著饑渴，慢慢向前走。但是，許久之后，風(fēng)沙還是掩埋了他們
當(dāng)他們?cè)俅伪犻_雙眼時(shí)，竟然都變成了蜜蜂！哦，是女巫被他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)，揮動(dòng)魔法棒，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。小蜜蜂們快樂地在花朵上與蝶共舞，與鳥同鳴，杯中盛著甜甜的花蜜，大家舉杯：“為夢(mèng)想干杯！”
奔跑的追夢(mèng)人作文 26
夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應(yīng)該不一樣吧。夢(mèng)，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實(shí)的東西，那夢(mèng)想就是很難實(shí)現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對(duì)未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。
帶著這種理解，我認(rèn)真思考了下人生，思考了下我的夢(mèng)想和理想。或許是因?yàn)槲也簧朴谧鲇?jì)劃，又或許是因?yàn)槲覜]有什么愛好和特長，這個(gè)問題我思考了很久。
我的夢(mèng)想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時(shí)有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數(shù)，我會(huì)努力，我會(huì)去嘗試。
我的`理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個(gè)理想也遙不可及，但我認(rèn)真考慮過我的優(yōu)勢。比如我學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，交友能力也還可以，對(duì)待事情該認(rèn)真時(shí)我會(huì)認(rèn)真，我肯學(xué)習(xí)。
雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠(yuǎn)，但不是有這么句話嗎：夢(mèng)想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?
既然有夢(mèng)，就去追吧!
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