[優(yōu)秀]四年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　春天的一個(gè)晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：我們家的小豬出生啦。我急忙奔去叫爸爸。

　　爸爸從房間里跑了出來(lái)。爸爸急忙奔去豬圈，幫著頭母豬接生。過(guò)了一會(huì)兒，汗流頰背的爸爸從豬圈里走了出來(lái)。我低頭一看，哇!好可愛(ài)的小豬啊!小豬的身上濕漉漉的，母豬最愛(ài)吃菜葉子，還愛(ài)睡大覺(jué)，這只母豬很特別，白天做游戲、玩，一到晚上，就呼嚕呼嚕的睡覺(jué)。我一去碰小豬，小豬就急忙的`走開，然后，我就拿菜葉子，去喂小豬，逐漸，我就和小豬的感情越來(lái)越深了。小豬的頭下嵌著一雙明亮的眼睛，明亮的眼睛下面有一張軟綿綿的小嘴巴，這幾只小豬可有趣了。有趣的是小豬吃奶了。各個(gè)找好自己的位置，其中有一只最小的小豬，它想擠進(jìn)去，可是被趕出來(lái)了。它又?jǐn)D進(jìn)去，又被小豬擠了出來(lái)，他就撒嬌叫著走開了。我看見(jiàn)了，我就隨手抱起這只小豬說(shuō)：別叫了，別叫了。我說(shuō)：分開吃奶，這只小豬好像聽懂了我的話，它就不叫了。我就和爸爸想了一個(gè)好辦法，每當(dāng)小豬要吃奶時(shí)，我們都把它們分成兩批吃，一群吃飽了再換另一批吃。

　　從此以后，這群小豬一見(jiàn)到我，就會(huì)向我走來(lái)，好想在和我問(wèn)聲好呢!我喜歡它們。

四年級(jí)的作文 篇2

　　一個(gè)不小心，我的裙子上沾滿了珍珠泥，我用冰冷的肥皂水搓呀搓，可還是留下了淡淡的痕跡，這一切都源于姑姑給我的一包珍珠泥。

　　兩個(gè)小時(shí)前，姑姑從天津回來(lái)了，說(shuō)給我買了一些好東西，我心中充滿了疑惑，姑姑所說(shuō)的好東西是什么呢？會(huì)不會(huì)有我心儀已久的珍珠泥。沒(méi)想到姑姑果然猜對(duì)了我的心思，給我買了一大包的.珍珠泥。

　　“珍珠泥呀珍珠泥，真呀真美麗……”我哼著小曲，拿著姑姑給我的驚喜，迫不及待地撕開了袋子。我什么都可以不干，可就是不能不玩珍珠泥。我一會(huì)兒捏個(gè)小兔，一會(huì)兒捏個(gè)雪人……

　　正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，坐在旁邊的妹妹忽然哭了。而我仍像個(gè)沒(méi)事人一樣專心致志地捏我的橡皮泥，懶得搭理她�？墒撬龑�(shí)在太吵了，我終于忍無(wú)可忍，隨手一扔，把珍珠泥扔到了沙發(fā)上，跑過(guò)去哄妹妹了。

　　哄過(guò)妹妹我也早把自己往沙發(fā)上扔珍珠的事忘了，一屁股坐到了它的上面。珍珠泥非常的粘還掉色，據(jù)說(shuō)洗不掉呢。

　　我打算去吃些西瓜，可當(dāng)我走到了門口時(shí)，卻聽到了一個(gè)東西掉落的聲音。趕緊回頭一看，原來(lái)是珍珠泥，我再一看，裙子上還粘了好多。我費(fèi)了很大勁才把它們一個(gè)個(gè)摳下來(lái)，裙子上還是粘上了許多的顏色，就算真的洗不掉我也要試試。我拽著裙子，打開水龍頭，邊沖邊搓，還打上了不少的肥皂，可還是留下了很多淡淡的痕跡。真讓人郁悶啊。

　　這簡(jiǎn)直是自作自受，自己不小心把裙子染成了彩色的，又能怪誰(shuí)呢？

四年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一向都寬宏超多。她就是我的好朋友：王彥舒。

　　她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見(jiàn)一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她，保證會(huì)說(shuō)你真是一位漂亮的美少女。

　　雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內(nèi)向。但我們倆處的很好，此時(shí)因?yàn)樗�一向讓著我，什么事都說(shuō)聽你的。

　　說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事，也算是一場(chǎng)巧遇吧！因?yàn)樗�是從一個(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的'。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎樣難�？伤�偏偏就轉(zhuǎn)到了我們班。

　　在上體育課時(shí)，大家都問(wèn)你叫什么名字？可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí)，別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開時(shí)，我說(shuō)：“別害怕，你能夠告訴我你叫什么名字嗎？”她見(jiàn)我這樣說(shuō)，就回答：“我叫王彥舒�！�

　　漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問(wèn)她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”

　　她回答：“24個(gè)。”我捧腹大笑，因?yàn)樗�是明白答案的。直到之后我才明白她是為了讓我開心。

　　原先，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？

　　我的好朋友說(shuō)給你們了，你們也說(shuō)說(shuō)吧！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我曾把高三看成我的“舞臺(tái)”。雖然它離我很遙遠(yuǎn)，但是，也改變不了我對(duì)它的祈望。

　　我崇拜的并不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學(xué)生們，他們廢寢忘食的復(fù)習(xí)著，他們是要邁入大學(xué)的大門，也是要證實(shí)自己的實(shí)力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采、實(shí)力強(qiáng)的，考上重點(diǎn)大學(xué)的，不僅會(huì)成為下屆高三學(xué)生的偶像，也會(huì)成為像我這樣的.小學(xué)生崇拜的明星。

　　我渴望成為這樣的人，更渴望證實(shí)自己的實(shí)力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)；緊張的高三是為了讓我在高考是放松；高三的閑暇時(shí)間是寶貴的，但是我認(rèn)為，就算再寶貴我也得放棄。因?yàn)槲乙�邁入大學(xué)的大門，所以我就得放棄寶貴的閑暇時(shí)間。

　　雖然我不是高三的學(xué)生，但是，我更向往高三。

　　我要在“舞臺(tái)”上我尋找自由與快樂(lè)的源頭。我要把握“舞臺(tái)”上的每一步，每一步都要向人們證實(shí)、展現(xiàn)自己的實(shí)力與風(fēng)采。

四年級(jí)的作文 篇5

　　今天是星期日，我和奶奶到公園里去散心，我們坐在石凳上，聊起天來(lái)……

　　奶奶說(shuō)，我二太爺八，九歲時(shí)，他的媽媽得了重病，即將離開人世。一天，他在媽媽床前看到一個(gè)身穿紅肚兜的小孩！而且還聽到了鐵鏈的.聲響！可當(dāng)?shù)诙�天時(shí)，我二太爺?shù)膵寢尵妥吡�。人們都說(shuō)，那是陰曹地府的差人拿著鐵鏈來(lái)帶人！

　　奶奶還說(shuō)，以前有個(gè)婦女，與丈夫吵了架，后來(lái)她就想上吊�？上胂胱约翰荒芩�。之后她就去做飯了！她切菜時(shí)，注意力沒(méi)集中，一下子把手指頭給剁流血了！然后，她將手往后一甩，把血甩到了身后鬼的身上，使那鬼現(xiàn)出了原形，只見(jiàn)那鬼齜牙咧嘴地在那邊大笑。后來(lái)，她就叫人來(lái)了，那鬼又變成了一塊棺材板。那些人就把棺材板那到鍋里熬水喝了。就從那以后，那兒的人三年都沒(méi)人得病，就連頭暈，感冒都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)！

　　當(dāng)我聽完后，直打哆嗦，下得我瑟瑟發(fā)抖！雖然這僅僅是迷信，但是我還是經(jīng)不起恐嚇！

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