五年級優(yōu)秀作文(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
四年前,我從學(xué)前班入小學(xué)時,發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)難忘的事……
那一年,當(dāng)我剛要跨進(jìn)小學(xué)的門檻時,我卻被拒之了門外。按規(guī)定,我的戶口不在招生范圍的區(qū)域,因此,不能在東園小學(xué)上學(xué)。也就是說我上完了學(xué)前班,入不了東園小學(xué)。媽媽很憂愁,做什么事也不專心,再怎么對她感興趣的事都不能吸引她。我好像也察覺到了媽媽的不開心,一開始,還逗逗媽媽,意識到這件事的嚴(yán)重性后,我也開心不起來了。整個家都沉浸在郁悶的世界里……
之后,無奈的媽媽把上學(xué)手續(xù)給我辦到同美學(xué)校去了。我也很不情愿的收拾好了東西,等待著新學(xué)期的到來……
在臨近開學(xué)的.前一天,忽然接到了張老師給我打的電話:“胡媚焮,你被學(xué)校破例錄取了,因?yàn)槟愕某煽兎浅?yōu)秀,所以請你明天來學(xué)校報到!”聽到這個喜訊,我們?nèi)冶戎辛颂氐炔势边高興。我們家又恢復(fù)了往日的幸福和快樂!
這件事后,我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)了,因?yàn)槲抑缷寢尯桶职譃榱宋疑蠈W(xué)說了不少好話、找了不少關(guān)系、費(fèi)盡心機(jī)、耗盡時間太不容易了。所以,我漸漸明白了一個道理:找關(guān)系、說好話是沒有用的,家里有錢、有地位又能怎樣?做為學(xué)生,只有成績好,才能成為人人羨慕夸獎的佼佼者!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
小巷深處,余音繞梁。小河潺潺,身影依駐。小橋傍水,迎春相纏。
早晨的小巷,仿佛沉寂了。不知過了多久,早蛙的叫聲,在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲,像試嗓子似的。滿巷的綠,因這活潑的'一兩聲,輕輕地抖了抖,天空傾下半個身子來傾聽。沒有誰知道,天空已偷偷用了這巷的綠,洗了一把臉,望上去,又潔凈又碧青。
接著,小巷活潑了許多,家家戶戶都起來洗衣服,淘米。孩子們都站在老地方,等待一個人。“賣糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊(duì)的小朋友們眼睛立馬亮了起來,他們?nèi)耸謳讐K硬幣,像是約好了似的,他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來。老人漸漸往我們這走了過來,他們抓硬幣的手漸漸松了。
老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的棒子樂呵呵地走過來。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜,小心翼翼的撕下,吃著那略帶冰涼的糖葫蘆,很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖,朝老人笑著說:“老人家,明天一定要來哦!崩先思覔崦麄兊念^笑了:“只要小朋友們想吃,我天天都來哦。”
那時,我也是其中一員。當(dāng)時拿著硬幣給那位老人,老人從上面拔出一根糖葫蘆給我,我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家見我們已經(jīng)吃到心中的美味,便拿起插滿糖葫蘆的棒子朝另一個方向走去,繼續(xù)喊著:“糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”每天下午,我們都會聽到老奶奶的聲音。由遠(yuǎn)到近,變得有力。那時,糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽到這聲音,家家戶戶的孩子相約走到老地方,去享受自己的美食天地。
木橋。輕輕地搭在小溪上,這邊是水,那邊也是水。
來到小巷,便會聽到那聲音:“賣糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”整個小巷彌漫著糖葫蘆的香味。
夢中,仿佛又回到了那里,又聽見了那記憶深處的聲音,由遠(yuǎn)到近……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
書是一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書是一盞明燈,指引我們走進(jìn)知識的世界;書是一葉輕舟,帶著我們遨游在知識的海洋;書是一位朋友,是一位你隨時可以向他請教的良師。書似乎有一種魔力,讓我深深愛上它,并且欲罷不能。兩年前我的那次“竊讀”經(jīng)歷,令我至今難忘。
夜幕降臨,已經(jīng)接近夜晚十點(diǎn)了,可我還在津津有味地看著福爾摩斯探案集,舍不得睡覺。“小宇,十一點(diǎn)了,快上床睡覺吧,不然明天又起不來了!卑,這是今晚媽媽第三次催我睡覺了,可我還沒看夠呢!“真是個催命鬼,我去睡覺總行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句,然后依依不舍地合上書,上了床。
我在床上翻來覆去睡不著,頭腦里浮想聯(lián)翩,對故事中的人物牽腸掛肚, 兇手究竟是誰呢?聰明的福爾摩斯會怎么破案呢……于是我忍不住躡手躡腳地爬下床,輕輕拉開抽屜,從抽屜里悄悄摸出一把手電筒,躲在被子里借著手電筒的光偷偷地看書。四周一片漆黑,安靜極了,唯有手電筒穿來的光線,照應(yīng)著書中精彩的情節(jié)。我心里慌慌的,卻又有些激動,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),又覺得書中故事寫得太精彩了。
突然隱隱約約地聽到門外傳來了噠噠的腳步聲,以為是媽媽來了,于是我以迅雷不及掩耳之勢把書藏到屁股下,關(guān)掉手電筒,然后閉上眼睛裝睡。緊接著,只聽“嘩”的一聲,嚇了我一跳,原來是爸爸沖馬桶的'聲音啊,真是虛驚一場。我爬起來繼續(xù)看書,故事中的人物、情節(jié)像磁石一樣吸引著我,讓我看入迷了,不知不覺中我感到疲憊了,便趴著睡著了。
第二天早晨,于是媽媽看到我那奇怪的姿勢——屁股翹得高高的,臉趴在書上留著口水,手電筒卻早已沒電了。第二天一早我就無精打采,在父母親的再三催促下,我不情愿地起了床,頂著一對熊貓眼,迷迷糊糊地趕到學(xué)校, 不一會兒竟然在課堂上打起了呼嚕,遭到了語數(shù)英三科老師的“口水轟炸”。
隨著時間的流逝,那夜的“竊讀”經(jīng)歷雖然離我漸行漸遠(yuǎn),但是我至今想來,卻又一幕幕都能清晰地在腦海浮現(xiàn),那種緊張而又刺激的心情我也深深地記得。我愛閱讀, 沒有任何理由能夠阻擋我在書的王國遨游的步履, 讓我們一起享受讀書的快樂吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
夏天,是一位性格開朗的小姑娘。因?yàn)橛兴,我們的世界才充滿了一片歡聲笑語。
瞧,滿塘的荷花都露出了一個個粉嘟嘟的小臉蛋,擺出各式各樣的姿態(tài),笑容滿面地對著太陽公公微笑。她們大大方方地探出腦袋,展示著自己無比迷人的芳香,有的抬著頭對著陽光,有的斜著頭望著藍(lán)天白云,還有的正在精心打扮著自己呢!
看!那密密麻麻的荷葉,把那粉紅色的荷花顯得格外美麗,此時此刻,我也不會忘記那一朵朵耀眼的小花,小花們把她那五彩繽紛的`小臉蛋都大膽地展示著,一個個小小的花精在花朵里不停地舞蹈,顯得十分開心!
當(dāng)然,我們抬頭望天空,看,那一只只小蜻蜓猶如飛機(jī)似的,在空中自由自在的飛翔。有時,我會坐在小溪邊,看著夕陽慢慢落山,從遠(yuǎn)處望去,一座座高山猶如一個個三角形,清澈的小溪靜靜的流淌著,猶如一幅“山水畫”。
夏姑娘,你是多么美麗呀,謝謝你,給我們帶來了這么多美好的景物!
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
五年級的作文[優(yōu)秀]03-15
五年級優(yōu)秀作文11-07
(精選)五年級優(yōu)秀作文08-18
五年級作文(優(yōu)秀)01-08