描寫的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
我是春天的小雨點，我立下了大志，于是，云媽媽交給我了一項偉大的任務——喚醒沉睡的江河，便把我送到了山澗小溪。
我們伙伴們霎時間化作一滴水，向前急流著，迫不及待地想開始這場冒險�？�，平靜的生活仍在繼續(xù)……終于，急性子的我們被一片冰面擋去路�！白岄_，快讓開！”我們大聲咆哮著�！巴�！這不是冬軍團？是它們囚禁了大江！”隊長大喊�！昂�！虧你還認得我！冬軍團的隊長帶著浩浩蕩蕩的士兵仍看守著大江�！眮�！伙伴們！沖呀！“隊中一聲令下，我們沖出了起跑線。向冬軍團進軍。我們面對的是板著冰冷的面孔的冬軍團，我們期待的是勝利，可是，我們承擔的是喚醒大江的重任��！我們想到了這兒，想到了通過努力換來的生機勃勃的春天，便更加奮不顧身，用那脆弱的身軀撞擊著堅冰，呼喚著風雨。可是，受盡了一冬的`滄桑的大江依然被囚禁著。
此時，云媽媽在我們無能為力的關(guān)頭又搬來了救兵——太陽。太陽公公用著那萬丈光芒灑向大地。堅冰在太陽的照射下依然挺著身子，不屑一顧�？墒�，它的身軀已在衰竭。后來，云媽媽又讓雨妹妹來了。淅瀝淅瀝……我們見到許多伙伴也來了，高興極了，仿佛全身都充滿了力量�；锇閭冇蒙眢w撞擊著冰面，啪！啪！啪！春雨一會兒下，一會兒輪太陽值班，悄悄的來，又無聲地去。弄得高傲的冬軍團發(fā)出了撕心裂肺的慘叫：”我輸了！但我還會再回來的！“喊聲傳到了田野，傳到了山谷，傳到了每一個人的耳中——”春天來啦！春天來啦！“禁錮了一冬的大江沸騰了，我們也成了它們的一份子，和伙伴們讓殘冬在我們眼前消失……歡呼聲、叫喊聲響徹山谷……我也不例外，我已實現(xiàn)了偉大的夢想，還明白了團結(jié)的力量！雖然我們深知，明年的今天，好戲還會上映……
描寫的作文 篇2
運動給孩子們強健的身體，運動給孩子們輕松與快樂，運動讓孩子們感情更加豐富，運動讓孩子們學會與人合作，團結(jié)。
11月，我作為張恒諾家長參加了幼兒園舉行的秋季親子運動會，在開幕式上，升國旗，唱國歌，老師和小朋友們表演韻律操，之后便開展了緊張刺激的活動小朋友們在緊張刺激的活動中盡享其樂，幸福的笑容在每一個小朋友的臉上，也掛在老師，家長和園領(lǐng)導的臉上。
諾言所在的班級是康康班，參加的游戲有推獨輪車，他排在第一個，只聽老師一喊開始，他便努力的'推著不太穩(wěn)的小車向著對面的終點跑去，在寶貝的努力下，完成了每個項目并和同組人共同完成了比賽，雖然很累，但卻很高興，比賽中，加油聲，歡呼聲激烈程度也不言而喻了，小朋友們都是積極踴躍的參加，享受著運動帶來的樂趣。
在運動會的現(xiàn)場，我感到無比的快樂，我覺得重在參與，最重要的是通過活動增加了家長與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)。在活動中，孩子們也融入了班級這個大家庭中，從小樹立一個以集體為家的感覺，康康班就是一個樂融融的家。
我希望幼兒園多組織這樣的活動以及文化活動，增長孩子的見識，在幼兒園的這段難忘的日子里，培養(yǎng)一個有良好習慣的孩子，做一個德智體美全面發(fā)展的孩子。
感謝幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計的這次運動會的項目，也讓我感到康康班的孩子們在老師的精心培育下是最棒的，老師也是最棒的，謝謝給我們一個這樣的機會，謝謝！
描寫的作文 篇3
同學“，一個簡單的稱呼。同校，同屆，不管你認識與不認識，感情深與不深你都可以喊一聲”同學“，這個世界上，似乎只有同學之情最純、最濃、最真。
小學同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起”三八線“，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)分別，女同學兩眼淚汪汪，男同學一夜長大。惜別，純凈了最初的同學情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚的青春的旋律，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了我們告別幼稚，走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經(jīng)典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
一路走來，同學很多，給予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路變得更精彩。古人說”君子之交淡若水“。同學情使我感受到了那份淡淡的友情，不帶一絲雜質(zhì)，沒有一絲瑕疵，就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石。普通、平凡，卻讓人耳目一新，戀戀不舍。
同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學立志”為中華之崛起而讀書“；散在四方，同學互相鼓勵”有志者事竟成“，海闊天空，鵬程萬里。
人生豈能盡如意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚。風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的.那把傘；陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績了，最想與同學分享；遇到挫折了，最想傾訴給同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡�！艾F(xiàn)在似應加上一句：”五世修得同窗讀�！白屛覀冋湎瑢W情吧，這是除愛情、親情、友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。
【描寫的作文】相關(guān)文章：
描寫西瓜的作文 作文描寫西瓜的作文03-03
描寫的作文12-13
描寫的作文12-14
描寫的作文12-14
描寫的作文12-14
描寫的作文12-14
描寫的作文12-11
描寫的作文12-11
描寫的作文12-11
描寫的作文12-12