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[熱]介紹同學的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的介紹同學的作文10篇,希望對大家有所幫助。
介紹同學的作文 篇1
我的同學吳楚越是班上公認的“幽默大師”,我們都親切地叫他“吳大師”。
他總是有一肚子的笑話,常常逗得我們捧腹大笑。每當老師批評他的時候,他不但不生氣,反而嘿嘿地笑。這時候,老師的.氣早就被他沖到了九霄云外。
有一次,幾位男生在操場上跑步。跑在前面的一位男生不小心摔倒了,后面的一大串男生就像多米諾骨牌一樣跟著倒下。這搞笑的一幕剛好被“吳大師”看見了。等著他們一回到教室,“吳大師”馬上拿起一支筆當作“話筒”,“蹭”地一下跑到他們跟前,學著記者的樣子有模有樣地采訪起來。他故作一本正經(jīng),有板有眼問道:“我是咚咚咚記者一號,請問你們對這次的集體摔倒事件有何感想?”問得那幾位同學面面相覷,恨不得挖個地洞鉆下去。忽然,他又橫鼻子豎眼地指著前方大罵起來:“前面的攝像機馬上關掉,不許偷拍!”害得我們還真的以為有攝像機在拍。
我對他惟妙惟肖得表演豎起大拇指,真心贊一個!
介紹同學的作文 篇2
一雙炯炯有神的大眼睛,上面架著一副眼鏡,再加上高高的鼻梁,猜猜他是誰?他就是帶著一點小口吃的——涂林超。他做過我二年級的同桌,是個很可愛的男孩。
說他有口吃還真不假,因此他還小哭幾場呢!記得有一次,涂林超被老師叫到,站起來回答問題。剛站起來,他還是自信滿滿的,一回答就變成:“應……應該……該是……”,把我們憋的.,都快憋出尿來了。我們聽得難受,他也說得難受。舌頭像打了結似的,本來就小的臉繃得緊緊的, 還 發(fā)紫!扒扑切軜樱 薄罢婧猛!”大家紛紛議論著,有些笑的眼淚都出來了,他的臉由紫轉紅。他是不是又該有個外號,叫變色臉了呢?
他也有不口吃的時候,那一次足以讓我驚訝。那是他當紀律委員的第一天,當?shù)每墒怯心S袠。“安靜——”這一個聲音十分洪亮,差不多把班級里的所有人都震到了,更讓人驚訝的是,他竟然流利得說出了“你們坐得好就加分,坐得不好就扣分,快坐好!”這幾個字,這是他不再口吃的證明嗎?
涂林超到底有沒有口吃呢?只是希望他不要被笑才好。
介紹同學的作文 篇3
我有一位很好的同學——孫博文。
他長著一雙水汪汪的會說話的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是精神抖擻地“站立”在頭皮上,高高的鼻梁,大大的嘴巴,真是帥極了。
他最大的優(yōu)點就是助人為樂。一天中午放學,我和他走在回家的路上,不小心,我被一塊石頭絆倒在地,膝蓋磕爛了,鮮血流了出來。孫博文趕緊從兜里掏出紙,把我腿上的'血擦了擦,還小心翼翼地扶著我,把我送回家。下午到學校,他又關心地問我:“董瀚文,你的傷口好了嗎?還疼不疼?”我感激地望著他說:“好多了,今天中午實在是太謝謝你了!”
還有一次,在寫課堂作業(yè)時,我的鋼筆沒墨水了,他就主動把自己的墨水借給我用。我說:“謝謝!”他說:“不用謝,幫助別人,快樂自己嘛。”
他在我心中是最好的同學。當我遇到困難的時候,他總會幫助我;在我失去信心的時候,他總會鼓勵我。我的好同學呀,你助人為樂的精神以及善良的品德是我應該學習的。
介紹同學的作文 篇4
隨著時間的變化,小學的生活已經(jīng)結束了,我來到了我的新學校,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,一切都在為的想象中……
隨即,我又有了在初中階段的第一個好同學——陳艷。她是一個文靜的小女孩,平時很少說話,一張白凈的臉上長著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長了,我對她有了更深的了解,總覺得有一句話正適合她——“人不因為美麗而可愛,是因為可愛而美麗!彼男撵`是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們在一起玩的時間不斷增長,我的.一些壞毛病不斷的減少。
這就是我對新同學陳艷的認識,短短兩周時間,就讓我喜歡上了她。以后,我還會和她繼續(xù)相處,時間會讓她表現(xiàn)出更多的有點,我也會幫助她學好功課,知道我們成為的好朋友。
我的同學
從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學的六年中,我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿。
劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學―――劉金祿!
介紹同學的作文 篇5
他愛笑,陽光,樂觀,豁達。他是和我共同度過六年時光的鐵哥們,他有一個威風凜凜的大名——徐威。
他的陽光豁達就從他的外表就可以看出來。
小小的眼睛,永遠是那么炯炯有神,大大的耳垂,大大的鼻子,還有大大的嘴巴,打眼看去,很富態(tài),有點如來佛的范兒。倘若你表揚他一番,他的`臉上無處不洋溢著笑容,有時笑起來你甚至看不到他那機靈的小眼睛。
他的言行也將他的樂觀與陽光表現(xiàn)的淋漓盡致。
每次考完試,當老師宣布成績時,不論好壞,他總是一笑而過。有一次我上前看時,看見了那刺眼的分數(shù),他笑呵呵地說:“雖然沒考好,但我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,爭取下次考好。”說完,小心翼翼地把試卷疊了疊,輕輕地放進了文件夾里。
每次課外活動,我們都下象棋,總是笑聲不斷。一次,我們?nèi)缤R粯訌P殺正酣,雙方勢均力敵。我便想偷走他的一顆棋,果然,我如愿以償,拿走了他的一個車,心里暗暗得意:你也太呆了,看你怎么贏我?可是后來,我還是輸了。原來他也拿走了我的一顆棋子。我們倆笑翻了天。
他是我的死黨,定是我一生的朋友。
介紹同學的作文 篇6
在我們班上有四位同學,我們說“四超”不是別的,而是——
第“一超”——超愛吃。他是我同桌——龐旭陽。每天早上他帶一瓶飲料和一袋薯片,還有面包,晨讀時他一邊讀一邊吃。晨讀完之后,他去把作業(yè)交給老師,老師一翻就有油沾在作業(yè)本上,不出一會兒飲料、面包、薯片的包裝袋樣樣變成了垃圾。
我們再來說說第“二超”——超愛玩。他是我的兄弟。我們早上上課的時間是八點,等我們?nèi)喽荚诮淌依镒x書時,他才進來。老師每一次都要問,為什么來這么晚?結果他說:“我在外面玩!痹趯W校中午吃完飯,就可以在操場上玩。我的這位兄弟他只吃了幾口飯就跑下去玩了,他瘋狂地跑著,突然撞上了老師。老師說操場上都是你的腳印,快回教室。他跑回教室才過一會兒,他又開始玩了,他把掃把當琴不停地轉,嘴里還不停地咿咿呀呀地唱。你們能受得了這么愛玩的'兄弟嗎?
接下來這就是我要說的第“三超”——超懶。他是我們班最出名的超懶,他想吃零食就找一個跑腿的給他去買,還給跑腿的小費,這還不是太過分的事情。老師給他的作業(yè),他叫別人寫,這!這真是懶得無可救藥了吧!
最后一位就是第“四超”——超愛說話。只要沾上他,一定沒有好事,現(xiàn)在是上課時間,他還在跟別人說話。這下老師就因為他說話罰全班同學把今天學的詞語抄五遍。我們叫他掃把星。害大家受罰,他卻自我解嘲地說:我能說會道,難道不好嗎?至于連累你們,那叫有福同享,以難同當。
這就是我們班的“四超”同學。你們班有嗎?
介紹同學的作文 篇7
“王雯瓏,幫我借一本品社書!”“好!”這問是我的同學王雯瓏,你想聽聽她的故事嗎?
她是單眼皮的女生,小眼睛,長得挺胖,因此我們給她起了一個雅號叫:“小胖豬,”其實她最大的特點就是:眉毛只剩下了一半,劉海也短短的,那還不是因為她調皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了,她又多了一個雅號叫“王無眉”。
很多人都認為她小氣,可我卻不這么覺得,她有時也挺樂于助人的,記得那事一次校運會,王雯瓏從家里帶來一個單肩包,里面的空間挺大的。說來也怪,她的東西并不多,還留了一點空間,于是,她到處把同學的部分東西方在自己的'挎包里。
這時,她一眼看到了我手中的一個袋子,于是便走來對我說:“哎,你的袋子重嗎?”我嘆了口氣,說:“唉,你別問了,這袋子太小了,快重死我了!”她眼睛閃了一下,對我想想說:“要不,你把部分東西放我這兒,你瞧,我還能放一點!蔽矣行┘{悶:怎么太陽從西邊出來了?她怎么變得這么大方?我不好意思拒絕她,便挑了幾樣小的放了進去。她抖抖挎包,對我說:“不夠不夠,你再放點兒吧!”我愣了,看著她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質:樂于助人,接著有許多人都來了:“王雯瓏,借我放點兒!”“我也要!”……不一會兒,挎包放了好幾樣不同同學的物品。她心滿意足地笑了。
不過她也有些愛生氣,如果有人說了她一兩句不是,她會有三種表現(xiàn):一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋,嘴巴翹起來,還自言自語地說什么。三、雙手捂著耳朵,雙眼緊閉著,一邊抽泣著。
這就是她。雖然愛生氣,有時耍些小脾氣,但樂于助人。
介紹同學的作文 篇8
王含鈺是我的同學,她喜歡穿粉紅色的衣服,一頭烏黑的秀發(fā)扎成一條馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙亮晶晶的眼睛,不高不塌的鼻子下有一張櫻桃小嘴,一笑就露出兩排既潔白又整齊的牙齒,最有趣的是她那胖胖大大的耳朵,可愛極了,讓人忍不住想多摸幾次,每次提起她的耳朵時,她總是十分得意地對我說:“思淮,我的耳朵大,福氣更大!”有一次,我和她跟媽媽們一起上街,我們?nèi)ベI玩具,媽媽們?nèi)タ匆路,我們買好玩具后一直等媽媽來接我們,可是,等了很久也沒有她們的蹤影,直到后來,我們看到一個認識的人,就讓他幫我們打電話,才找到了媽媽。那時,含鈺又對我說:“思淮,是我的.耳朵大,福氣大,我們才找到媽媽的!
王含鈺既文靜又活潑。文靜是因為她愛看書,她看書的時候非常入迷。她一有空便會捧著課外書津津有味地閱讀起來,《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等作品她都讀過。有一次,她媽媽買回一本《西游記》,這是她盼望已久的書,她摸了又摸,吻了又吻,之后,便認真地看起來。漸漸地,她完全投入到書中,似乎親眼看見了孫悟空大戰(zhàn)妖怪的場面。中午吃飯了,媽媽連叫了她幾聲,她才從書中回到現(xiàn)實,舍不得放下,媽媽哭笑不得地說:“你呀,真是個書呆子!被顫娛且驗樗龕壑v笑話,她講的笑話常常讓人捧腹大笑,一有空,同學們個個都吵著讓她講笑話。
她的愛好是做游戲、唱歌……其中她最愛玩貼鼻子的游戲。有一次,我和她在家里玩貼鼻子的游戲,我們在墻上畫了一個沒鼻子的大頭娃娃,然后準備好要貼的紙鼻子,開始了,我蒙上她的眼睛,然后讓她原地轉了三圈,她把腳站穩(wěn)了,勇敢地向前走,摸到了大頭娃娃的臉上,她把鼻子貼往右了一點,我大笑了起來,原來,她把鼻子貼在了大頭娃娃的耳朵上,成了耳環(huán)。輪到我玩了,我蒙上眼睛轉三圈后一步一步往前走,摸到了墻,對了,就是這兒,我貼好了,我聽到王含鈺笑得上氣不接下氣,原來,我把鼻子貼在大頭娃娃的眼睛上了,成了海盜,我也笑了。
怎么樣,愿意交她這個朋友嗎?
介紹同學的作文 篇9
在我們班里,有一位小男生很特別,他個子不高,而且長得很瘦小。因此他的性格也比較內(nèi)向,不敢跟我們一起玩,今天我就為大家介紹一下這位同學吧!
徐子楠但是一個兩面派。上課時他很文靜,平時很少舉手。其實,她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎樣也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的.,怎樣也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停,一會兒跳繩,一會兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時的他完全是判若兩人。
別看他上課時那么沉默,其實他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完,邊上的同學都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學們?nèi)滩蛔《嘉孀《,求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!
這就是我的同學徐子楠,你說他可愛嗎?
介紹同學的作文 篇10
我有一位同學,她長著圓圓的大眼睛,櫻桃小嘴,烏黑的短發(fā),一雙靈巧的`小手。她叫李方。
有一次,我忘了帶雨傘來,媽媽公司里事太多?赐瑢W都快走光了,雨像和我唱反調,越大。我不禁哭起來。“我送你回家吧!”原來是李方!袄罘剑阍趺丛谶@?”“我剛才想起我的書在教室里,我過來拿。”“你沒帶傘?我送你回家吧!”我點點頭!暗轿壹液缺瓱岵枧碜樱蝗幻魈鞎忻。”我連忙說。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠去……
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