吃的學問作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的吃的學問作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吃的學問作文1

　　梨總有好和壞的區(qū)別。有的人只吃好的梨，有的人有傷疤的梨也舍不得扔，也吃掉。

　　在今天的作文課上，老師拿出來兩個梨，一個是看起來完好無損的`綠梨，一個是有傷疤的黃梨。老師問哪一個梨好呢？我們都說沒傷疤的綠梨好。老師把那個綠色的大梨放在水槽里洗干凈，讓鞠鵬鞠艷嘗嘗綠色的梨，她們咬了一口，突然都吐了出來，原來這個表面看起來很好的梨里面卻是爛的。老師把這個綠梨拿起來讓我們聞，呵呵，一股餿味，太難聞了。老師又找來刀，把黃梨的傷疤挖掉，吃了一口，說很甜很好吃的。

　　原來這兩個梨都是壞的，只不過一個是在外面壞的，一個是在里面壞的。在外面壞的不影響正常吃，在里面壞的卻不能吃，吃到了嘴里，就得吐出來，萬一吃進了肚子里，那就可能壞肚子。

　　看來吃梨也是有學問的。我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，外表好的東西，里面不一定好。我們做其它事情也是，要看清事物的本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。

吃的學問作文2

　　今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角，吃菱角。淡淡的清香撲鼻而來，饞得我口水都快流出來了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的才可以吃�！闭f著就做起了一個菱的`謎語：“紅絲線，綠絲線，遷過岸，開白花，結(jié)綢菱，好吃好賣送人情�！闭f完，便把一大鍋的菱角倒到幾個大碗里。

　　我隨手拿了幾個又大又壯的菱來吃。因為太高興了，竟把菱連皮一起吃了下來，頓時，嘴里又苦又澀。我苦著臉跟奶奶說：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，讓我剝一個給你嘗嘗�！蹦棠腆@訝地說：“我嘗了一下，不苦呀！”奶奶又說了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答說。

　　接著，奶奶就開始細心地教我吃菱。她說：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然后再用牙簽把肉挑出來�！蔽矣媚棠探涛业姆椒▉碓�，果然吃到了香噴噴的菱角肉。

　　啊，原來吃菱角也有那么多的學問呀！

吃的學問作文3

　　生活之中真的是處處有學問，今天晚飯的時候，我就在餐桌上面學到了一個知識。

　　吃晚飯的時候，爸爸給了我一個煮熟的雞蛋，我拿起雞蛋，在桌子上轉(zhuǎn)了起來。爸爸看到后，問我，你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋么？我想了想，對爸爸說：“打開看看不就知道了么�！卑职中α诵Γ骸按蜷_看看的確可以區(qū)分，但是萬一是生雞蛋，不就浪費了么？”我點了點頭，又問爸爸：“那要怎么區(qū)分才好呢？”爸爸對我說，方法就是你剛才做的'動作。我很吃驚的看著爸爸：“就是在桌子上轉(zhuǎn)一下？”爸爸點了點頭，拿出一個生雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，我發(fā)現(xiàn)生雞蛋居然只轉(zhuǎn)了一圈就停了下來，而熟雞蛋可以轉(zhuǎn)好幾圈。爸爸對我講，這是由于熟雞蛋里面是一個整體，而生雞蛋里面的液體不是一個整體的原因。

　　真有意思！原來雞蛋里面也有這么多學問。

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