（精）四年級作文300字6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字 篇1

　　當我的老師走近教師時就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質。老師先是介紹她自我，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時她有時會寫錯別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關系。我看出她在講題時十分的認真我有不會的題問她她也會仔細的給我們講我也有時上課不認真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。

　　在她講作文時她用那豐富的.詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識她必須是個很幸福的人在我的眼里她是一個可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說話的樣貌也好個性，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導著我們走向知識的彼岸，樣貌真的好可愛。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。

　　陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。

四年級作文300字 篇2

　　清晨，我來到公園，我發(fā)現(xiàn)公園里的樹木沒有往日那樣郁郁蒼蒼了，樹葉落了一地，一陣秋風吹來，地上的樹葉便迎風起舞，像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞呢。地上的落葉，有的已經枯萎；有的剛落下，還隱隱透著一絲綠；還有的是幾天前就落下的，被蟲蛀了好幾個洞。

　　這時，我抬起頭，映入眼簾的是一片火紅的楓樹林，那楓葉，紅得那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察，這片楓葉好像一顆美麗的五角星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最美麗的，可卻又悄悄地為楓葉添上了一絲美麗，我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，紅得那么顯眼。

　　秋天是收獲的季節(jié)，大豆、玉米、高粱都成熟了。秋天的天很高，好像盤古還撐著天和地；天是那樣藍，好像有位畫家在天空中涂了藍色的'顏料。果樹們可高興了，他們都結出了累累碩果，都在談論著：“你瞧，我結出的果實多大呀，我在水果王國排名第一！”“你瞧，我結出的果實也不比你差呀！”果樹們們都結出了豐碩的果實，把香甜留給人們，可是自己的卻漸漸地發(fā)黃了，慢慢地投入了大地的懷抱……秋天真美，我愛秋天！

四年級作文300字 篇3

　　此刻回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……

　　上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地擊著小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人！

　　于是我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊長。在生活中，我……在語文方面，我……在數(shù)學方面，我……在英語方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過后——黑板上出現(xiàn)了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講臺競選……公報票數(shù)的日子終于來到了！

　　此時的'我捂著盼望已久的心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽，同學的羨慕，更多的是對班級、學校沉甸甸的責任！競選，有時會很不公平，但這已證明了我的實力！有官無官都不能左右我們的腳步和心情……

四年級作文300字 篇4

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的美。這美讓我震驚，讓我折服。

　　一天，我在我家門口，看見一個螞蟻洞，偶爾有螞蟻來來回回，忙忙碌碌。那些螞蟻叼著食物，原來它們在找吃的`，一群螞蟻圍著一堆面包屑，不斷的往洞里運。我拿出一些棉花糖放在不遠處，馬上就有螞蟻圍過來，幾只螞蟻咬下一些棉花糖運進洞里去，后來又領來一群螞蟻，不一會兒，棉花糖終于被它們運光了，這時我想起曾在書上看到的：“螞蟻舉起來的東西的重量是它的體重差不多一百倍�！蔽冶阍诙纯诜帕艘活w小石子，外面的螞蟻進不去，個個急壞了，使勁地擺動著觸角向他的同伴傳遞消息。這時一只大螞蟻爬了出來，只見它走到石字旁，使勁舉起來然后放到一邊，看到這一幕，我驚呆了，弱小的螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次，我看到一群螞蟻要過一條小河，它們手拉手，形成一個圈，然后它們都安全的過了河，原來這樣過河不會被河水沖散，我不得不佩服它們的團結，它們的智慧。

　　這就是螞蟻的美：團結，智慧，這些美不就是我們人類所需要的嗎？

四年級作文300字 篇5

　　今天，小馬老師送給每位同學一個神秘的小禮物—橘子。接下來，就讓我們一起觀察下這個可愛的小橘子吧！

　　小馬老師把禮物放到我的手上時，我覺得禮物圓圓的，我又放到了鼻子前聞了聞，我聞到了一股清香的味道，我猜會不會是一個小橘子呢？過了一會，小馬老師說：“可以睜開眼了�！蔽冶犙垡豢�，原來真是一個小橘子。

　　我睜開眼睛后，小馬老師讓同學們繼續(xù)觀察小橘子。我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)小橘子身上有許多的小黑點，橘子身上穿著綠黃相間的花衣服。

　　下面我要開吃了，我先扒開了橘子妹妹的'花衣服，扒開之后橘子妹妹嬌羞地露出了自己橘黃色的果肉。我把皮扒下來后仔細地端詳著橘子妹妹的花衣服，我扒下來的皮像一個七角形。

　　我取下了橘子妹妹的一片果肉放入嘴里，我舔了一下，發(fā)現(xiàn)橘子外層包裹了薄薄的皮，好像在不給我吃一樣。我往下一咬，果汁頓時灌滿了口腔，橘子妹妹的果汁好酸哪！

　　通過這次的觀察，我不僅收獲了美味，更收獲到了知識。

四年級作文300字 篇6

　　早在二年級，我們就學過畫對稱軸，認識了一下對稱圖形。

　　當時，還只是初步了解，比葫蘆畫瓢，照著它一點點畫。不明白它的定義，更不知道各個地方的名稱。

　　我們這次更深入地學習了一下，發(fā)現(xiàn)了軸對稱圖形的特征：兩個對稱點至對稱軸的距離是相等的。對稱點指的是圖形最外側的頂點，原來所說含糊的中心線，就是對稱軸。每個地方的名稱變得清晰了，我們的了解更加全面。畫對稱圖形時，最重要的一點是要找準位置，在畫圖的時候，可能會發(fā)生以下幾個錯誤：1、大家在畫軸對稱圖形的.時候，往往會只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上，可能沒多想，結果對稱點的距離離對稱軸不相等，導致題失分。2、如果不是規(guī)則圖形（沒有弧線），不要盲目地照著畫，不要著急地畫個大概。在畫圖時，要認真找準對稱點，畫起來就容易多了。對稱軸的數(shù)量也是關鍵，有些圖形看起來可以用一種辦法對稱，事實卻并非那樣，最明顯的例子：長方形很容易讓人迷惑，許多人認為，它斜著可以對稱，當你試驗過后，事實不是這樣。

　　軸對稱圖形這些小家伙們，要靠大家智取。

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