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有趣的課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的課作文1
今天，第三課時教師神神秘秘地走進(jìn)了教室。忽然，教師大聲說：“今天要去食堂包糯米圓子！”聽到這兒我高興地差點(diǎn)跳了起來，因?yàn)檫@是第二次親做親吃了。只聽老師說：“外面集合”。同學(xué)們就以0.1秒的時間在外面排隊(duì)。不一會，我們就排著整齊的隊(duì)興高采烈地一步一步向食堂邁進(jìn)了。
終于到了食堂。哇，食堂里的人可真多呀！食堂里吵吵鬧鬧，連說話聲也被議論淹沒了。老師幫我們分好了小組，就叫我們開始做了。首先，從很大的糯米塊上面拿一小點(diǎn)糯米，然后用手把它搓圓，放在一個鐵盆里。鐵盆里有一些粉，這粉是用來不讓圓子和鐵盆粘住，做了完圓子，我看了看圓子有大有小，最小的只有指甲這么一點(diǎn)，最大有一個葡萄的大小。同學(xué)做圓子形狀不一，好看極了。過了一會老師端來一盆燒熟的'圓子，我們爭先恐后的搶著吃自己的作品，我也品嘗了一下圓子，好吃極了，有一些同學(xué)一連吃了一碗，不管老師怎樣提醒他們可都拋在九霄云外了。最后把自己的作品一掃而光。
今天，真有趣、真有意義，我希望一下次的實(shí)踐課快點(diǎn)到來。
有趣的課作文2
今天，我們有一節(jié)體育課，老師答應(yīng)我們踢足球。
到了操場上，只見同學(xué)們都興高采烈，好像有十足把握能贏。
上課了，我們穿上了足球鞋，準(zhǔn)備就緒，等老師的哨聲響起。哨聲響起以后，我們就飛快去中線搶球。過了一會兒，球就在操場上飛了起來。
只見我們班小王用他又胖又短的小腿左右地拍著，但是也沒能搶到一個球。守門員靜靜地等在那兒，眼睛一直在跟著球轉(zhuǎn)動。我們奮力地拼了過去，用出平生最大力氣來射門。
進(jìn)了！我們歡呼起來，可我們班的守球員依然很鎮(zhèn)定。就在這時，對方一個高手給我們踢來一個很難對付的球，我們?nèi)�，但是怎么擋也擋不住，就在我們束手無措的.時候，守門員用手擋住了這個球，雖然他的手被球撞的發(fā)青，但擋住了對方的球。他的臉上露出了一絲美妙的笑容。
過了一會兒，我們又進(jìn)了一球，但時間飛快，我們下課了，這場足球賽就在笑聲中結(jié)束了。
有趣的課作文3
昨天下午的第二節(jié)課，我和平常一樣早早地拿好書，趴桌靜息等待著上課。但黃老師剛進(jìn)教室，就給我們帶來了一個驚喜：幾位已經(jīng)在電影娛樂圈小有名、20xx年從后海小學(xué)畢業(yè)的師哥師姐閃亮登場，今天由他們給我們帶來一場生動的表演課！
首先，師哥問我們：“誰能把動畫片里某個人物的.動作加上臺詞來演一演？”最先舉手的是鄭伊堅，他擺出一副英雄的氣概，邊做動作邊說：“我是人見人愛，花見花開的豬豬俠！”那堅定的眼神，逗得我們哈哈大笑。
接下來，漂亮的師姐給我們表演了一段動畫電影《白雪公主》的配音，邪惡的巫婆聲音尖銳刺耳，白雪公主的聲音溫柔甜美，這些都被她用聲音模擬地淋漓盡致。
然后，師哥問我們：“一張凳子可以想象成什么呢？”看著大家沉思許久，沒有一個人站起來回答，師哥就給我們來了點(diǎn)提示。他把門打開，再關(guān)上，然后坐在椅子上，裝出一副如廁的樣子。我們猜呀猜，哈哈，終于猜出來了，這是一個馬桶！師哥演完后許多同學(xué)都紛紛舉起手來。
不知不覺中，一節(jié)課已在歡笑中度過，希望將來的某一天，我也能像他們一樣優(yōu)秀！
有趣的課作文4
今天是星期六，我要去少年宮學(xué)習(xí)寫作和書法。
八點(diǎn)半鐘開始上寫作課，我按老師的要求寫完作文交給老師。老師給我批改后說：“我?guī)湍闳ζ饋淼钠匆羰且阌脻h字寫出來的。用橫線劃出來的是多余的句子，下次要改正哦�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來上書法課。老師在給我們上課時，坐在我身邊的一個男孩一邊搖晃椅子一邊說著話，一不小心從椅子上摔了下來。記一次有趣的課
今天是星期六，我要去少年宮學(xué)習(xí)寫作和書法。
八點(diǎn)半鐘開始上寫作課，我按老師的要求寫完作文交給老師。老師給我批改后說：“我?guī)湍闳ζ饋淼钠匆羰且阌脻h字寫出來的。用橫線劃出來的是多余的句子，下次要改正哦。”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來上書法課。老師在給我們上課時，坐在我身邊的'一個男孩一邊搖晃椅子一邊說著話，一不小心從椅子上摔了下來。老師回過頭嚴(yán)厲地說：“你連坐都坐不好,還能寫好字嗎？只有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的人才能學(xué)到新本領(lǐng)�！蹦泻⒉缓靡馑嫉拿嗣^說：“老師，我一定會改正的�！�
今天的課讓我學(xué)到了不少的知識，我真高興!
有趣的課作文5
老師就像一個任勞任怨的園丁，老師就像一根蠟燭，老師就像……
我的老師——他是一個快要退休了的老老師，但心態(tài)樂觀，總是把自己打扮得像一個年輕的小伙子，平時穿著一件T恤衫配一條馬褲，但是這幾天卻身著一套筆挺的西裝，腳踏一雙擦得油光發(fā)亮的皮鞋，滔滔不絕地給我們講課。
我們老師的口頭禪是：今天你們的作業(yè)不做完就別想從這個教室里出去。如果你聽到這句熟悉的話語就慘了，結(jié)果怎么樣就不用形容了。
我經(jīng)常惹我的.老師生氣，稍微有什么事情沒做好，他就對我大聲地責(zé)罵。
每每想起我的老師，都會想起令我印象最深的一件事。一天下午，我放學(xué)了，在公交車那里等車，但摸遍所有的口袋都沒有錢。我不知道怎么辦，所以只好硬著頭皮找別人借，但轉(zhuǎn)了一圈也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，一無所獲！
就在急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，我看到了一個熟悉的身影，我努力地揉了揉眼睛，原來是我的老師。老師一改往日的嚴(yán)厲，溫和地詢問我為什么還沒有回去？我如實(shí)地向老師說了我的情況，老師毫不猶豫地借給我一元錢。
都說雪中送炭遠(yuǎn)勝于錦上添花，我也終于感受到了。你有這樣的老師嗎？他也會這樣對你嗎？我想是該好好學(xué)習(xí)的時候了！
有趣的課作文6
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣震耳欲聾的笑聲。這是在干什么呢？原來，我們在玩“跟你對著干”的游戲。
是游戲就得有規(guī)則，這個游戲的規(guī)則是：老師說什么你就跟他反著來。老師說站，你就坐，老師說笑，你就哭……反應(yīng)慢的和做錯的就要被淘汰。最后留下的人是贏家。
一場扣人心弦的熱身賽開始了。老師說“站”，我們就坐。老師說“向左轉(zhuǎn)”，我們就向右轉(zhuǎn)。這時，老師說：“不要安靜”，我們猶豫了一會兒，便大叫起來。老師一邊笑一邊說：“我說不要安靜，你們應(yīng)該安靜�！蔽覀冾D時傻了眼，都懊惱不已。第一場熱身賽我們?nèi)姼矝]了。
第二場游戲正式開始了。教室里一時充滿了緊張的氣氛，大家都睜大眼睛盯著老師的嘴，認(rèn)真地聽老師說的`每一個字。老師叫小杭到講臺上來做示范。小杭搖搖擺擺地走上了講臺，老師卻哈哈大笑道：“小杭一開始就輸了，我讓他到講臺旁，他就應(yīng)該跟我對著干�！蓖瑢W(xué)們都笑得滾在了地上。后來老師又說：“向后轉(zhuǎn)！”，我們變面向前。這時，又有一些同學(xué)出錯了，被淘汰了……
笑聲不斷地從教室里傳出來。這堂作文課，不但用游戲的形式鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認(rèn)真地寫了一篇作文，真的又開心又有意義！
有趣的課作文7
語文課開始了，老師讓我們翻開《桃花扇底看前朝》這本書。這本書中講到了四位雅量達(dá)觀的人，分別是：蕭鏗、沈道虔、伊婁謙。還有某位小女孩的爸爸，無論遇到什么，都能忍人之所不能忍，也是一位雅量達(dá)觀的人了。
符合雅量達(dá)觀特質(zhì)的`，還有張英、楊翥等人，張英說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨！”在當(dāng)時，張英的地位是一人之下，萬人之上。當(dāng)家里人與鄰居發(fā)生爭執(zhí)的時候，張英表現(xiàn)出非常的大度，絲毫沒有架子。而楊翥被后人譽(yù)為“明朝最能包容別人的人”。比如“當(dāng)很大的官，不坐轎，騎毛驢，他非常愛惜他的驢，但是鄰居的孩子一聽驢叫就哭，楊翥就把驢給賣了。”再比如“鄰居翻修房屋的時候，還侵越了界限，楊翥為此做詩曰：“普天之下皆王土，再過些兒也不妨�！币馑际翘煜露际腔噬系牡乇P，再讓一些沒關(guān)系。
楊翥非常明智，對于是非道理很明顯而故意侵害他人的愚頑之輩，你是不能與他講道理的，因?yàn)樗蜎]打算講理，因?yàn)樗麄円猜牪欢览怼?/p>
從這兩節(jié)課我學(xué)到了這么多知識，語文課真有趣！
有趣的課作文8
老師的眼睛像啟明星一樣明亮，照亮著心靈，啟迪著愚頑。——一位詩人的話
鉛球事件
一個沒長眼的鉛球重重地砸在我的背上，我哭了。
張老師聞訊匆匆趕來，問了一下事件的經(jīng)過，便輕輕地，一下一下地給我揉擦，那么小心，那么仔細(xì)�！斑�疼不疼啊？”柔和的聲音像涓涓泉水流進(jìn)我的心窩，甜甜的。
然后她又把我領(lǐng)到她家，送給我兩包藥。這哪里是藥，分明是老師那顆慈母般的心。
“還要去醫(yī)院里看著，再檢查一下。”老師那雙母親般的眼睛關(guān)切地注視著我，慈愛極了，眼里有一盆火，嚴(yán)冬里的'一盆火，暖暖的。
那是一雙充滿慈愛的眼睛。
一堂無聲的課
張老師慢慢走進(jìn)教室里，輕輕地對我們說：“今天我嗓子不好，請同學(xué)們自己看書，我在黑板上寫幾個題目，大家認(rèn)真思考后回答問題。”剛說完，就痛苦的咳嗽起來。
教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽見。書看完了，同學(xué)們抬起頭來。一雙詢問的眼睛和六十多雙思考的眼睛相遇了。張老師的目光在同學(xué)們中間穿梭、尋找，她用手一指，一個同學(xué)站起來流利地回答了問題。
張老師那雙疲憊的眼睛滿意地笑了，教室里奏出一曲和諧的音樂。
那是一雙充滿智慧的眼睛。
有趣的課作文9
今天是星期六，老媽下午又催我去上書法課，唉，沒辦法，我早就習(xí)慣了。
我來到書法教室，今天來得特別早，沒有其他同學(xué)來，只有老師在午休，過了一會兒，同學(xué)們都來了，老師也開始上課了。老師還是老樣子，首先讓我們讀中宮格習(xí)字歌，我們讀了一遍，只有我一個人是大聲背的，讀完以后，老師又把意思大概講了一遍。
講完以后，因?yàn)槿吮容^少，所以老師就不聽寫筆畫了，直接讓我們默寫筆畫，一個字三遍，共有三十二個筆畫，老師說只給我們二十分鐘，可是卻有人提前寫，真是的.！
沒辦法，我只能每個筆畫寫一行。
可是，由于我停下了一會兒，所以在規(guī)定時間內(nèi)沒有寫完，老師說沒有寫完的同學(xué)也不要寫了。要給我們講一講一些生字的偏旁部首，老師講一個，我們寫五個。老師一直講，我們一直寫。最后，老師還講了兩個字，終于下課了。
有趣的課作文10
《紅樓夢》中有一小節(jié)叫“行酒令”，今天我和我的小伙伴們一起玩這個叫“行酒令”的游戲。
第一輪，對句子。一個人說：“屈原投身汨羅江�！绷硪粋�男孩子連忙接上說到：“汨羅江邊粽子香�！币宦犕�，四周的人都接連叫“好好，太棒了�！背鲱}者又說：“李白窗前明月光，”一個美麗動人的女孩站了起來笑著說：“粽葉得用艾葉裝�！迸�.周圍人哈哈大笑。出題者有些生氣，又說：“讓那個矮矮的男孩答：五月端陽吃粽子�！蹦莻�矮矮的男孩結(jié)結(jié)巴巴地說：“啊！��！我……我不……我不會�！背鲱}者臉上露出了欣慰的笑容，大聲說：“你要表演�！敝車娜硕颊f：“表演！表演！”男孩站到最前面給我們表演了一個什么都不會的表演，在場的伙伴們肚子都笑疼了。
第一輪結(jié)束了，第二輪是用名字的其中一個字來說：“行酒令”。這次我先來。我毫不猶豫的選擇了“惠”字。一共四句，“寒風(fēng)吹過千山惠，江上冰雪終不悔。雕冰琢玉神仙醉，我為美景心都碎。”“好，太好了！”周圍的人都在夸獎我。我的內(nèi)心甜滋滋的。
“行酒令”可以開發(fā)我們的大腦，又可以打發(fā)無聊時間，所以快邀上你的朋友們一起玩吧！
有趣的課作文11
星期五，我們上了一節(jié)勞技課，這節(jié)課要制作果盤，我和同學(xué)們都很高興，因?yàn)檫@個題目讓我們非常感興趣。
因?yàn)橐谱鞴P，所以主要的材料就是各種各樣的水果，還有刀具�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們安靜地坐在教室里等待老師來上課。老師走進(jìn)教室，讓同學(xué)們把各自帶的水果擺放在桌面上，然后老師開始介紹果盤，講一些注意事項(xiàng)�？粗雷由系乃�，我早就忍不住了，盼望著老師快點(diǎn)講完，好讓我大顯身手。
老師把六個人分為一組，所以我們一組六個人帶的水果，做好之后，一定很豐盛。一個同學(xué)拿了一個橘子用刀橫著、豎著、斜著各切了一刀，最重要的`是切的時候不能切到底，那樣整個作品就失敗了。把橘子皮剝開，就成了一個“橘花”，把“橘花”擺放在盤子中間，然后把剩余的空間削一點(diǎn)梨片，就好像一朵盛開的花朵綻放在雪地里……
這一節(jié)勞技課，我收獲了許多，還學(xué)會了如何制作果盤，這是最有趣的一節(jié)勞技課！
有趣的課作文12
今天早上，第一節(jié)課下課后，曾老師帶領(lǐng)我們到美麗的操場上觀察可愛的含羞草，它們顏色不一，可愛極了。
可愛的含羞草，還有和蒲公英很像的不知名的紫色小花，美麗的含羞草像扇子一樣，一觸它就合攏，像個害羞的小姑娘。只要走開，過幾分鐘它又會展開，這些一片一片的葉子，還會吃蚊子，只要蚊子在上面停一會，它就會合攏，把蚊子包在里面，在慢慢享用，只要蚊子觸碰它的速度快，它合攏的速度也就快，觸碰它的時間慢，合攏的時間也就慢。植物的`世界真奇妙��！
這一堂語文課真有趣！
往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘。而那節(jié)語文課又怎能讓我輕易忘卻？
那是一個特殊的日子，因?yàn)檎Z文老師突然宣布：“同學(xué)們，今天下午的語文課我們玩一場‘飛花令’規(guī)則是：大家說出詩句，詩句中要帶有主題字。這個字就是這次飛花令的主題，說出正確的一句加1分，說錯不加，一個主題字算1分。誰分多誰獲勝。這次主題字是‘春’�！蔽衣犃诉@句話，頓時興奮了起來。
有趣的課作文13
11月30日，我們班上了一堂與眾不同的課，因?yàn)檫@節(jié)課是由雋頎的爸爸來為我們精心打造的。
“叮鈴鈴！”上課鈴打響了，激動人心的時刻終于到了，隨著一聲洪亮有力的‘上課’，我們開始了‘花藝之旅’了。
首先，雋頎的爸爸向我們介紹了許多的花草，有火鳥蝴蝶蘭，有迷你蝴蝶蘭，有斑點(diǎn)蝴蝶蘭，有白色蝴蝶蘭等等�；ǚN數(shù)不勝數(shù)，讓我們眼花繚亂。我們還沒來的及消化，又一種花在課件上出現(xiàn)了。看完了琳瑯滿目的花朵，我們又進(jìn)入了‘花朵的知識天堂’，從中我們得到了許多的知識，比如：蝴蝶蘭是‘蘭中皇后’還有蝴蝶蘭有名虎頭蘭等等。后來，雋頎的爸爸又為我們用許多不同的`蝴蝶蘭組合成了一盆美麗的蝴蝶蘭花簇。
一堂有趣的花藝課就這樣結(jié)束了，這一堂與眾不同的課也在我們的腦海中烙下了一個深深的印記······
有趣的課作文14
今天我上了一節(jié)有趣的彩泥課。彩泥課上，我和其他同學(xué)一起邊學(xué)邊動手，用五彩繽紛的彩泥做出了自己理想中的彩泥作品。
我的彩泥作品名字叫做“小畫家”。首先我把褐色的彩泥搓成一條細(xì)細(xì)的長圓條，圍成一個圓圈，那是草坪邊界的泥土。再用綠色的彩泥搓成一個個綠色的小球，沿著褐色彩泥圈把綠色球放在里面，形成了綠色的草坪。接著用黃色的彩泥搓成球，放在綠色草坪圈的里面，這是黃色的花叢。黃色花叢中間鋪上藍(lán)色的石塊，這樣就把平臺建好了�！巴邸泵利惖膽敉狻被▓@草坪”做好了�，F(xiàn)在就到了整個作品中的.中心，就是制作一個小畫家。我拿出藍(lán)色的彩泥做小畫家的身子和一雙腿，再用粉色的彩泥捏出頭和雙手，最后用黑色彩泥和紅色彩泥分別做出眼鏡和帽子�！靶‘嫾摇蓖瓿闪�。
我的作品意思是：有一天，一個小畫家來到草地上，面對美麗的風(fēng)景，提筆作畫。近處，黃花綠草，遠(yuǎn)處小鳥在樹枝上跳舞、唱歌，在這個溫暖喜悅的氛圍里，“小畫家”靈感泉涌，創(chuàng)作了一幅美麗的畫作。
這節(jié)彩泥課，我學(xué)到了寫作文的方法，也收獲了美好的心情和玩彩泥的喜悅。真是一節(jié)有趣的彩泥課！
有趣的課作文15
“真好玩，真好玩….”咦？這聲音是從哪里傳來的呢？哦，原來是從四（3）班的教室里傳來的！今天，在我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，大家都很開心。
今天上午數(shù)學(xué)老師有事不在家，于是，毛老師就對們宣布：“乖的可以上數(shù)學(xué)課，不乖的同學(xué)就上語文。”這話，讓同學(xué)們在課上可認(rèn)真了呢！
“丁零零”上課了，同學(xué)們趕緊回位子，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課，毛老師閃亮出場，老師先給我們出了個謎，我們一下就猜出來了，答案是“聰”，老師語重心長地告訴我們上課要努力做到耳到、眼到、心到，這樣才會學(xué)得輕松，變得聰明。我們這堂課一共分成了三個階段，分別是：一猜，二練，三算。猜已經(jīng)猜掉了，接下來，毛老師給我們出了個題目，算式大家都會列，可是算出來可就難了，于是毛老師給我們講了講，第一個乘數(shù)有一位小數(shù)，第二個乘數(shù)也有一位小數(shù)，加起來是兩位小數(shù)，就等于0.06，不知不覺就到了第三介階段，毛老師又給我們出了幾道相似的題目，大家都爭先恐后地舉起了小手，我也不例外哦！
今天的.數(shù)學(xué)課真有趣，能有一個所有學(xué)科都會的老師，那可是很難得的呀，誰會不喜歡呢？
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