（合集）班級公約作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的班級公約作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級公約作文 篇1

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)是靠我們共同來實現(xiàn)，集體的榮譽靠我們共同維護。今天，我們就展開了關(guān)于班級公約的討論。

　　在周一的最后一節(jié)課，我們討論了班級公約，班級公約中我們會討論一些內(nèi)容，比如：學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，禮儀，安全，愛護公物、團結(jié)互助-------

　　有一位同學(xué)說對我們的`學(xué)習(xí)提出了公約，他說：考試的時候我們不能玩，不能交頭接耳，寫完了要認真的檢查......讀書要做到三個到：心到，口到，眼到。這樣才能讀好書。抄書上的筆記要劃線抄，字要工整，字跡要清晰。對我們的班級的學(xué)習(xí)提出了公約，大家要遵守去執(zhí)行。

　　說到安全，有家中安全，校內(nèi)安全，郊外安全.......先說在家中的安全，我們不要用濕手去觸摸電器容易觸電，也不要獨自一個人開煤氣灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我們對這里的環(huán)境不熟悉，萬一水深在這種環(huán)境里游泳會有溺水身亡的危險。

　　班級公約課，就是大家一起提出問題，一起討論問題，一起解決問題。讓我感覺很有趣，而且還給我長了不少知識。

班級公約作文 篇2

　　最近，我發(fā)現(xiàn)班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

　　1。無論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。

　　我制定這條班級公約是因為班上有些同學(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養(yǎng)的`學(xué)生，是那個老師教是出來的？

　　是學(xué)校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是，你們可知道，因為前人的不文明，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，說不定因為你們的不文明，被那個外國人看見了，下次申奧準不行了，那你不就成了祖國的罪人了嗎？

　　2。在班級里，不可隨手亂扔。

　　我制定這條班級公約是因為最近班級里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護環(huán)境是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學(xué)�？傆幸惶鞎�變成垃圾場的。難道你想這樣？

　　我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

班級公約作文 篇3

　　提到班級公約，大家絕對不陌生，畢竟幾乎每個班里都張貼了一張，而且“公約”二字，在生活中可謂是隨處可見。在圖書館、博物館、電影院等等地方，都能看見。而我們班里，似乎這個“班級公約”被遺忘了。

　　曾經(jīng)在幾年級時，王老師曾經(jīng)在班里貼過一張，也就是興起一時，同學(xué)們也就是按照規(guī)定遵守了個兩三天，但隨著時間的流逝，這張班級公約也被我們不理不睬。從此以后，班里也就幾乎沒什么所謂的“班級公約”了。

　　逐漸的，我們升入了小學(xué)五年級，而教室也沒換。在我們班里，唯一的公約就是那張“閱讀公約”，貼在了我們班圖書角的正上方，格外顯眼。我還以為我們以后就這一張公約呢，不過，我發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　這周六的下午，我們還是上著周一的課，剛巧王老師給我們講第1單元的口語交際，也就是制作班級公約。

　　先不說這班級公約，光這小組公約要想制作起來都不是一件容易事兒。還記得我們在綜實課上，制定小組公約時，既不能想著太夸張，也不能太簡單，還要大家一致通過，最后勉勉強強的寫了幾條，最后他們幾個沒幾個是按照小組公約執(zhí)行的。

　　所以這次制定班級公約，我也沒抱著太大的希望。

　　先是個人在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律三方面各寫一條，最后小組討論，每方面選出兩條，再由全班同學(xué)表決意見。本來我以為按照以往的套路“上課專心聽講”、“下課不喧鬧”寫幾條就夠了，結(jié)果老師還要求要前后條字數(shù)相同，這簡直就是難度“更上一層樓”。

　　硬著頭皮往下寫，個人寫的時間過去了，我才寫了一條。真尷尬。其他同學(xué)也沒比我好到哪去，不過有一條倒是蠻有趣的“不恥下問勤思考，認真好學(xué)真是好�！弊x起來朗朗上口，這倒是個好句子；“紙片不在地上躺，班級衛(wèi)生要做牢�！惫�，這句也不錯！有了這兩句，我們組幾乎就不怎么用愁了，剩下的“隨便”打發(fā)了一下，就算大功告成了。

　　有了這兩句話給我“撐腰”，我自信心滿滿的`舉起手，大聲的讀出了那句話。接下來談衛(wèi)生，我們組的杜開宇一直在舉手，我先是一愣，又在臺上做了個動作，代表他把手放下，他似乎是沒看見，還是固執(zhí)的舉起了手。老師似乎是剛好看見了他。我還以為是要我朗讀我的呢，結(jié)果是小杜把它寫好的那張紙送上來，這條一共就三句，沒辦法，我只好大開腦洞，又給他加了一句。

　　不過，這句也不錯嘛！看來我們組倒有不少機靈的，只是不敢于表達而已。

　　而放學(xué)后，老師又把班級公約總結(jié)了一下。班級公約，既然已經(jīng)出來了，我們就要好好的對待，不要總是把它做一個擺設(shè)。

班級公約作文 篇4

　　上周五我們班制定了"班級公約"，內(nèi)容有以下幾條：按時到校，注意禮儀；節(jié)約水電，愛護公物；嚴以律己，寬以待人；遵守紀律，保持衛(wèi)生；做好兩操，增強體質(zhì)；熱愛學(xué)習(xí)，積極勞動。自從班級公約頒布實施以來，同學(xué)們都遵照公約中的要求，自覺規(guī)范自己的.言行舉止。這兩天沒有一個人上學(xué)遲到，今天大家在7：50之前幾乎都趕到了教室早讀。每位同學(xué)都整整齊齊佩戴著紅領(lǐng)巾。以前我們班紀律很差，現(xiàn)在課堂紀律較之前也有了很大的改善，上課講話、做小動作的少了，做眼保健操時也沒有人再發(fā)出不和諧的聲音。上課時積極發(fā)言的同學(xué)也多了很多。"班級公約"已經(jīng)成為同學(xué)們行動的指南和準則。

班級公約作文 篇5

　　最近，我發(fā)現(xiàn)班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

　　一、無論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。

　　我制定這條班級公約是因為班上有些同學(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的'文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生，是那個老師教是出來的？

　　是學(xué)校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是。

　　二、在班級里，不可隨手亂扔。

　　我制定這條班級公約是因為最近班級里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護環(huán)境是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學(xué)�？傆幸惶鞎�變成垃圾場的。難道你想這樣？

　　我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

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