[合集]敘事作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　種大蒜啰！

　　我先把泥土弄碎，摻上泥沙，混合，這樣泥土就變得松軟了，有利于大蒜生長(zhǎng)。往餐具盒里放約三厘米厚的泥土，把大蒜放進(jìn)去，直至蓋住大蒜。

　　澆水也不是隨意的事情，不能澆多，不能澆少。當(dāng)你澆水的時(shí)候，會(huì)聽到“嗞嗞”的聲音，好像口渴的大蒜在“咕咚、咕咚”喝水一樣。

　　過了一天，大蒜的蒜苔由硬變軟、變厚、變暗、由白變黑。大蒜尖變得鼓鼓的、大大的，好像還沒發(fā)芽的小苗等不及想要伸出頭來看看外面美好的世界。

　　一連幾天，大蒜老是不發(fā)芽，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽小心翼翼地把大蒜從泥土里取出來，我看到大蒜的根有的.長(zhǎng)得好長(zhǎng)了。細(xì)細(xì)的、白白的、嫩嫩的，就像老爺爺?shù)陌缀�子，上面有�?xì)微的白毛。媽媽說：“大蒜就是靠這個(gè)汲取營(yíng)養(yǎng)的，隨著大蒜長(zhǎng)大，它會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)！”

　　又過了兩天，大蒜芽撕破白色的衣包，已經(jīng)冒出來一點(diǎn)芽了，有的長(zhǎng)一點(diǎn)，有的只有芝麻大一點(diǎn)，有的胖胖的，像大蒜頭上突然長(zhǎng)出一粒粒大小不一的白米粒。好像許多小寶寶在爭(zhēng)先恐后地用“手”把小被子一點(diǎn)點(diǎn)的“扒”開，更好讓自己看看外面的世界。

　　大蒜芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)了。而且長(zhǎng)得很有層次，每一個(gè)芽上都有一個(gè)小洞，一個(gè)個(gè)綠色的芽從小洞里長(zhǎng)出來，慢慢地長(zhǎng)大長(zhǎng)長(zhǎng)。爸爸說：“當(dāng)里面長(zhǎng)出來時(shí)，外面的一層生長(zhǎng)過程就會(huì)減慢，直到停止生長(zhǎng)或老去。如此反復(fù)，所以你看到的大蒜莖都是一層包著一層的。大蒜還有再生能力，當(dāng)你剪掉一段后，過幾天，它又長(zhǎng)出新芽來了�！�

　　大蒜的生長(zhǎng)過程是不是很有趣呀！

敘事作文 篇2

　　在暑假中有許多有趣而高興的事，最令我難忘的是今年暑假去動(dòng)物園看海獅表演。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云，我們一家人去修文縣扎佐鎮(zhèn)貴陽野生動(dòng)物園玩。

　　在動(dòng)物園里，我們看見了許多動(dòng)物，如狗熊、白鷺、孔雀……，最令我難忘的是海獅表演，一進(jìn)表演場(chǎng)，就看見兩只又黑又大的海獅，表演開始了，海獅首先給我們招了招手，點(diǎn)頭哈腰，表示敬禮，然后在訓(xùn)養(yǎng)員的幫助下，將球頂在頭上，用手撐在地上，最后把尾巴抬得高高的.并且堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間才倒下，這個(gè)節(jié)目只是海獅的開場(chǎng)熱身運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目接踵而至。兩只海獅跳入水中目不轉(zhuǎn)睛地盯著訓(xùn)養(yǎng)員，只見訓(xùn)養(yǎng)員將球往空中使勁一拋，它倆就爭(zhēng)先恐后地向上跳。但它們最后卻同時(shí)頂著球又同時(shí)落入水中，雖然它們身型巨大，但卻像兩只靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線，又像兩位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員配合得天衣無縫。

　　接下來海獅和訓(xùn)養(yǎng)員又為我們上演了一場(chǎng)唱歌PK大賽。當(dāng)訓(xùn)養(yǎng)員陶醉地唱歌時(shí)，海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。于是訓(xùn)養(yǎng)員生氣地將話筒關(guān)掉準(zhǔn)備收拾海獅，可海獅們卻格外聰明，它們一聽音樂被關(guān)掉了馬上就不唱了，乖乖地站在訓(xùn)養(yǎng)員旁邊，裝著沒事的樣子看著訓(xùn)養(yǎng)員，逗的眾人哈哈大笑。

　　野生動(dòng)物園真是我留連忘返的地方!

敘事作文 篇3

　　“哥，早!”她對(duì)他說。但是，與她同桌的他別過頭去，依舊不理睬她。這是第幾次了呢?她已經(jīng)記不清了，淚水瞬間模糊了她的雙眼。她聽到自己的自尊心“砰”的一聲碎了。

　　哥哥是城里人，隨著城里的爸爸一起生活。她和媽媽住在鄉(xiāng)下，從小就在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大。蹩腳的地方口音、樸素的著裝、垂下的麻花辮是她這樣一個(gè)鄉(xiāng)下人的標(biāo)志。媽媽為了她將來能考上好大學(xué)，千方百計(jì)地把她轉(zhuǎn)到這所學(xué)校念書。沒想到，竟在這里碰見了哥哥，而且，她居然和哥哥同桌!

　　第一次來到這所學(xué)校是一個(gè)春天，陽光明媚，她走進(jìn)了教室。剛到教室門口，就看到了當(dāng)班長(zhǎng)的哥哥站在講臺(tái)上大聲喊：“不要說話!”她歡快地跑向他，說： “哥，早!”同學(xué)們都向她投來了詫異的目光，全班哄堂大笑。哥哥羞得滿臉通紅，一把推開她，說：“你認(rèn)錯(cuò)人了吧!”她愣住了，眼淚撲簌簌地流下來。

　　她想起了以前，爸媽還在一起時(shí)，她和哥哥是多么幸福。時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，開始倒退……

　　小時(shí)候，她和哥哥一起去田里玩耍，突然，她看到一條毛毛蟲蜷縮在一片菜葉里!她最怕毛毛蟲了，嚇得直喊救命。哥哥也只不過比她大一歲，卻勇猛得像個(gè)騎士，一把就將毛毛蟲拎起來，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她破涕為笑，說：“哥，你真勇敢!”哥哥只是“嘿嘿”一笑，說：“這就是早出生的好處。”“為什么?”“因?yàn)樵绯錾�的那一個(gè)，會(huì)保護(hù)晚出生的那一個(gè)啊，所以就變得勇敢了�！彼�接著問道：“那你會(huì)永遠(yuǎn)這樣保護(hù)我嗎?”哥哥又笑了，但表情卻十分堅(jiān)定：“當(dāng)然，誰叫我是你哥!”從此，她對(duì)“早”有了新的'認(rèn)識(shí)，見了哥哥就“早啊早”地叫個(gè)不停。

　　“當(dāng)然，誰叫我是你哥!”她也記住了這句話，可如今，眼前的哥哥是那么陌生。她不知道，是不是城里的生活給哥哥戴上了虛榮的面具;她不知道，自己是否還留在哥哥的記憶中。時(shí)間停止了，空氣也仿佛停止了流動(dòng)。

　　這時(shí)，班主任走進(jìn)來了，向大家介紹了她，化解了尷尬的氣氛�！皠偤�，林曉華，你旁邊的位置是空著的，新來的這位同學(xué)，你到那兒去坐吧。林曉華，你是班長(zhǎng)，要多關(guān)照一下她哦!”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是身子卻一直在抖，一直在抖，像是要把什么抖出來似的。

　　于是，她坐到了哥哥的身邊。每次只要有機(jī)會(huì)，她都會(huì)跟哥哥重復(fù)著這一個(gè)字——早。這是他們之間的暗號(hào)，這個(gè)暗號(hào)代表著兄妹之愛，只有他倆才懂�？刹皇锹�，小時(shí)候一碰面，他們就會(huì)擊掌：“早!” 可如今呢?只有她一個(gè)人保留著這份充滿麥香的記憶，難道哥哥連我也忘了?她想著，突然覺得心猛地顫了一下。她難過極了，數(shù)不盡的小蟲在她的心里亂咬，很疼，很疼。哥，你怎么可以忘記我們的暗號(hào)呢?哥，你怎么可以忘記我呢?

　　她托著下巴看向窗外。天空很藍(lán)，很美，然而灑下來的陽光仿佛失去了往日的溫暖，碎了一地的美麗無人收拾。突然，她感覺肩膀被人拍了一下。

　　轉(zhuǎn)過頭，哥哥已是滿臉淚痕，“早!”陽光盛在空氣中，時(shí)光和著透明的風(fēng)倏地一下過去了，一剎那間，時(shí)間又靜如止水�！霸�!”她也滿臉淚痕。世界突然變得煥然一新。

　　這個(gè)早晨，像一支奏鳴曲，很美，很美。

敘事作文 篇4

　　1月7日，我和好朋友們一起在玩吹氣球比賽，只見氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地大了起來，起初像草莓，然后像桃子，接著像茄子，像西瓜……

　　我吹的越來越大，氣球好像快要爆了似的，旁邊的朋友們就趕緊捂著耳朵，有的'不時(shí)地為我們喊“加油，加油！”最后，我吹的氣球大些，所以是我們隊(duì)獲勝了，可一不小心，手一松，氣全跑了。我們玩的很開心。

敘事作文 篇5

　　親愛的媽媽，這幾年來您辛苦了！您雖然沒有居里夫人那么高貴·偉大，但是在我心里，您就是一位稱職的好媽媽。

　　您還記的嗎？在我4歲的時(shí)候，您帶我去鄉(xiāng)下大舅家去玩。那時(shí)候，他們那里養(yǎng)了幾條狗，看上去非常可怕。好幾次，都把我嚇了一跳。吃飯時(shí)，我以為那只狗走了，唱著歌，哼著小曲，好不自在�？烧l知，那條狗又來湊熱鬧：在飯桌周圍走來走去，時(shí)不時(shí)還汪汪大叫，可嚇人了！尤其是我，又把腿縮起，身子又前仰后翻，飯都吃不好。我不耐煩了，拋開了對(duì)狗的恐懼，用腳跺了跺地，本想把狗嚇跑，可是，老天爺似乎在跟著狗唱反調(diào)：那條狗不但不走，還更有勁了。這可急壞了我，您見我忐忑不安的樣子，就知道我怕那條狗咬我。于是，把我安頓到舅舅身邊坐下。又拿起掃把向那只大狗打去，還喊道：“哪來的狗，敢欺負(fù)我們家萱萱，快走！”雖然那是以前的事了，但是還是讓我記憶猶新。

　　媽媽，您辛苦了！我對(duì)您表示感謝，是您讓我知道什么是能做，什么事不能做；是您為了供我上學(xué)，自己卻沒買過什么新衣服；是您叫我要做個(gè)懂禮貌的`孩子；是您告訴我什么才是真正的幸福；是您告訴我快樂要與別人共享，不要做一個(gè)自私的孩子；是您。您教我的太多太多了，讓我真正體驗(yàn)到什么才是生活。

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