員工培訓課題研究成果

課題研究階段性成果匯報

遼寧省新民市實驗小學曲寶印

我確立的研究課題是“托管班問題及對策研究的調查報告”是針對我們新民市城區(qū)日益增多的農村學生的涌入，形成各種不同規(guī)模，不同形式的托管而確定的課題。針對這部分學生對學校工作產生的影響和對安全問題對社會造成的影響，在華師大胡惠閔教授的熱心指導下提出的。

我提出這一研究課題，旨在通過我們的調查研究，對這部分教育群體的現(xiàn)狀進行研究，把現(xiàn)實的問題反映出來，以引起教育、政府的重視，為其解決問題提供政策依據(jù)。同時也提高全體教師的科研意識、科研品質、業(yè)務能力。使我們調查研究能力有進一步的提高。

我們的工作分為三個階段：

我們在準備階段首先成立了課題研究領導小組。課題工作組多次召開專題工作會議，制定了課題研究具體實施方案和各項工作細則。圍繞方案我們組織安排了全體教職員工的多次有針對性的培訓，分層次分學科進行了細致分工，明確主要研究方向，分類進行工作細則的完善修訂，為課題研究的實施做好了充分的思想和物質準備。

在研究實施階段，我們和教育局一起對城區(qū)中小學的托管班學生進行全面的調查統(tǒng)計，內容涉及進各個方面，家長方面：家長送孩子進城的原因，進入的渠道，每月的費用，與托管班聯(lián)系溝通的方式，是否達到滿意的效果等。托管班方面：是否有營業(yè)執(zhí)照，托管的規(guī)模，招生的渠道，托管生的費用，托管教師的素質，管理的方式，居住的場所，安全隱患等。學校方面：班級托管生的人數(shù)，學習狀況，與家長的溝通方式，與托管班的溝通方式，存在的問題，如何對托管生進行教育等。教育局方面：對托管生的進入的學籍管理情況，對之采取的有效管理是什么。政府問題，對托管班的營業(yè)執(zhí)照辦理的標準，對無證經(jīng)營的管理，存在的安全隱患，對齊抓共管的有效策略，通過調研進行分析，研究解決問題的策略。

具體工作中，我們與教育局的德育科、基教科、安全科、辦公室等先關科室取得聯(lián)系，得到他們的大力支持與幫助，整體協(xié)調新民的相關學校，以便全面的對問題進行研究。與相關的兄弟學校保持聯(lián)系，對他們的托管情況進行研究，與政府辦取得聯(lián)系，對其管理的相關部門進行聯(lián)系。同時以我校托管班學生為具體的研究對象，全體教師都是課題研究成員，班主任從日常的班級管理，學生的學習情況，思想狀態(tài)，行為習慣，安全等方面為每名學生建立檔案，進行跟蹤調查，科任教師在課業(yè)方面予以相應的關愛。學校德育處進行全面的管理。

目前，我校的課題研究工作正在健康有序的進行，已經(jīng)有了明顯的成效。建立了調查檔案，對問題的數(shù)據(jù)正在分析，對相關的問題采取對策研究，正在逐步的實施，在不斷的反思中進行修訂。調查報告正在形成之中。

這些應該說得益于華東師范大學導師們的悉心指導和幫助，我們才不斷完善自己調整思路朝著健康的方向前行。在此，對導師們的辛勤勞動和給予我們的智慧深表謝意!在今后的工作中，我們還將不斷努力，深入研究，將課題研究工作做得更好，為政府提供有效策略，力爭拿出令人滿意的研究成果。

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