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小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)反思
幼兒園小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)反思
活動(dòng)內(nèi)容：一、語(yǔ)言：下雨的時(shí)候
二、計(jì)算：送餅干
活動(dòng)反思：早上來(lái)園進(jìn)行了蹦蹦床、攀登架大型的活動(dòng)，在活動(dòng)的時(shí)候幼兒的秩序也比較好能夠聽(tīng)老師的要求。第二個(gè)環(huán)節(jié)是做操幼兒的姿勢(shì)也比較到位做的比較好，第三個(gè)環(huán)節(jié)是吃點(diǎn)心雖然有些吵鬧但幼兒也能夠吃完自己的一份接下去在教學(xué)活動(dòng)一語(yǔ)言活動(dòng)《下雨的時(shí)候》是一節(jié)新教課，其目的主要是讓幼兒能積極參與故事故事表演，能完整復(fù)述故事中小白兔與小花貓、小雞的對(duì)白，懂得遇到困難要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中，小朋友對(duì)這種角色表演的形式表現(xiàn)出極大的興趣。他們積極踴躍地參加表演，就連平時(shí)不主動(dòng)舉手發(fā)言的劉彤小朋友都加入到活動(dòng)中來(lái)。而在故事表演的過(guò)程中，大多數(shù)幼兒基本能對(duì)自己所扮演的角色應(yīng)說(shuō)的對(duì)白和相應(yīng)的表情動(dòng)作表達(dá)地較為到位。幾乎每一位孩子都希望能分別扮演小白兔、小雞、小貓，體驗(yàn)不同的角色表演。在短短三十分鐘時(shí)間里當(dāng)然不可能滿(mǎn)足小朋友的這些需求，我順勢(shì)把活動(dòng)延伸到下一次，使幼兒對(duì)明天的活動(dòng)充滿(mǎn)期望
而在計(jì)算《送餅干》這一環(huán)節(jié)中，我提供給幼兒很多的操作用具，在活動(dòng)中，我鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試多種做法，小朋友們的興趣也很高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中慢慢的復(fù)習(xí)了正方形，圓形，三角形的圖形寶寶。整個(gè)上午的活動(dòng)在緊然有序中完成，看到小朋友開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得非常滿(mǎn)足�；顒�(dòng)中也存在一些不足，如個(gè)別指導(dǎo)不夠，以至忽略了其他幼兒的活動(dòng)。在以后的活動(dòng)中力求做的更好。
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