家長活動反思

我的敘事：

4月17日是我們中一班家長開放日活動。一大早我來到了幼兒園，來到了我們中一班，看到孩子、看到家長，我的心砰砰直跳，生怕耽會兒出丑。好在一個上午的活動下來，我們的家長開放日活動很成功。我得感謝我們家長的熱情參與，感謝孩子們的積極投入，也包括我們兩位老師的精心準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助。

進(jìn)入中班第二學(xué)期的孩子們，在各方面比以前強(qiáng)了很多。況且他們很有榮譽(yù)感，個個都爭做好孩子，得智慧星呢　�；顒又泻⒆觽儽憩F(xiàn)出色，連平時比較拘束、內(nèi)向的孩子也積極舉手了，這可能與家長的到來有關(guān)。這就可以看出孩子們懂事了。而老師的全面關(guān)注孩子，讓每一個孩子都有一次展示自我的機(jī)會。使家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子一些潛力，同時也從老師的教育行為中吸取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新教育觀驗(yàn)。而我們的家長大多都在上班，從百忙之中抽出時間來參加我們的這次活動，真的好讓我感動。從家長們微笑的臉上和一句“老師，你們辛苦了”，看出他們對活動的滿意和對老師的信任。

在半天的活動中，我們開展了兩個展示活動和一個親子活動。這兩個展示活動由我們兩位老師每人一節(jié)。潘老師上的語言《豬太太生寶寶》，故事詼諧有趣，又貼近幼兒的生活，為幼兒所接受。她利用多媒體，這更加吸引孩子，連我們的家長都投入其中。我選了一節(jié)科學(xué)活動《了不起的“０”》是讓幼兒了解“０”的實(shí)際含義和引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活說說生活中的“０”的運(yùn)用。我利用游戲?qū)�入，讓幼兒認(rèn)識０——找０——說０來完成本次活動。在活動中，孩子們積極配合、思維活躍、想象豐富，更是我意想不到的收獲。我懸著的心才平靜下來。在整個活動流程中，環(huán)節(jié)緊扣，目標(biāo)明確。特別是最后的親子活動《兩人三足》將整個活動推向了高-潮，活動中留給我們的是一串串的笑聲。當(dāng)然，沒有一個活動是十全十美的。事后，我會反思每個活動環(huán)節(jié)。

家長開放日活動很有意義，不但可以使家長近距離地觀察孩子在幼兒園的表現(xiàn)，而且更多的了解了老師們的付出，這樣與老師的距離也拉得更近。以后能更主動地配合老師的工作，加強(qiáng)與老師的溝通，達(dá)到家園共育。而且和孩子在一起參與活動使家長也學(xué)到了很多，對改進(jìn)孩子的教育方法很有幫助。在看到孩子進(jìn)步的同時，家長們也渴望孩子能得到更進(jìn)一步的發(fā)展。今后，我們將創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會引導(dǎo)孩子自由探索、自主發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主體。

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