小娃娃跌倒了活動反思

今天我和幼兒一起學習了一首情緒比較輕快的歌曲《小娃娃跌倒了》。這首歌曲幼兒們非常喜歡。整個活動在唱唱演演的過程中比較順利地結束了，在音樂的伴奏下-體現(xiàn)了那種愉快、活躍的氣氛，深深地感染了這群天真可愛的孩子。

盡管已經(jīng)是中班的孩子了，但有些幼兒仍然十分依賴于爸爸、媽媽，對自己行為、能力缺乏信心，還有的幼兒早晨來幼兒園的時候，情緒不好。針對這一現(xiàn)象我設計了此次活動，讓幼兒在通過自己觀察、發(fā)現(xiàn)、總結等一系列活動中來意識到自己已經(jīng)長大了，是個哥哥、姐姐了可以自己做許多事情，還可以幫助小班的弟弟、妹妹們了。

在學習歌曲時，我請幼兒看一個布娃娃的情景故事引，讓幼兒們了解歌詞內(nèi)容。在理解歌詞，記住歌詞后，我再讓他們欣賞歌曲。這首樂曲旋律歡快，歌詞淺顯易懂，很有趣味性，適合中班進行歌唱活動�；顒又杏變嚎梢宰约航Y合歌詞做自己喜歡的動作，做出相應的表情，讓幼兒自由模仿動作，用肢體語言來表現(xiàn)，讓幼兒在一遍一遍的游戲中體驗到歌唱活動的快樂。當幼兒們學會了唱這首歌時，我增加了歌表演，讓幼兒們邊唱歌邊融入到情境中去，這樣加深了對歌曲的記憶，同時也讓幼兒們懂得了要關愛他人。

通過活動，幼兒知道自己長大了，萌發(fā)了幼兒做中班幼兒的自豪感，能較快地適應中班的新環(huán)境，在力所能及的自我服務和為他人服務的活動中，初步形成責任意識，并獲取了一些相應的知識和技能。但也存在明顯的不足，幼兒在相互交流的時候，不能很好的表達自己的想法，看來幼兒的語言表達能力還有待提高，在今后的活動中應盡可能多地為幼兒提供表達的機會，讓幼兒想說、敢說、會說。

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