活動領(lǐng)域

泥工

教育內(nèi)容

請客人吃點(diǎn)心

教學(xué)形式

集體

教育目標(biāo)

1、嘗試用團(tuán)、搓、壓、擰的方法制作各種點(diǎn)心。

2、會用制作的點(diǎn)心招待客人，體驗(yàn)做小主人的快樂。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：嘗試用團(tuán)、搓、壓、擰的方法制作各種點(diǎn)心。

難點(diǎn)：通過觀察自己嘗試制作點(diǎn)心，并說說各種點(diǎn)心的制作過程。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、玩具熊一個。2、各種點(diǎn)心的實(shí)物若干。3、橡皮泥、泥工板、小紙盤人手一份。

教

育

過

程

1、以小熊來做客導(dǎo)入。

師：今天老師帶來了一位小客人——小熊，它的肚子餓了，想找點(diǎn)心吃。我給它來了很多好吃的，大家來看看我?guī)�來了什么�?/p>

2、與幼兒一起觀察、認(rèn)識點(diǎn)心。

小結(jié)：湯圓是圓圓的，餅干也是圓圓的，它身上還有各種花紋，油條是長長的，花卷是一圈一圈的。

3、與幼兒一起學(xué)做點(diǎn)心。

提問：這些好吃的點(diǎn)心怎么做呢？你會做哪一種？

4、幼兒制作“點(diǎn)心”。

教師鼓勵幼兒大膽制作出自己喜歡的點(diǎn)心

5、請客人吃點(diǎn)心。

6、結(jié)束活動。

師：小朋友們，小熊吃飽了，把橡皮泥收起來吧！我們回教室去做點(diǎn)心給娃娃吃吧！

教學(xué)效果

大部分幼兒能夠利用輔助工具制作出不同種類的點(diǎn)心

教

學(xué)個

實(shí)案

錄

老師以做“點(diǎn)心”送給娃娃，引入活動，激發(fā)幼兒制作的興趣和愿望。接著出示餅干、蛋糕等點(diǎn)心，引導(dǎo)幼兒觀察。在引導(dǎo)的過程中讓幼兒觀察點(diǎn)心的形狀和花紋。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做“點(diǎn)心”的方法。先想好要做什么點(diǎn)心，怎樣做，是團(tuán)圓、搓長還是壓扁？

教

學(xué)

反

思

整個活動環(huán)節(jié)清晰，但我在過程中存在的.問題是沒有放開給幼兒說，老師說的比較多，沒有讓幼兒充分表達(dá)說出自己想做的點(diǎn)心。幼兒做完點(diǎn)心，來評價總結(jié)幼兒的成品，我在評價的時候應(yīng)鼓勵幼兒來介紹自己的成品。