開學(xué)啦主題活動(dòng)反思

新學(xué)期開始，為了更好的開展工作，提高課堂效率，現(xiàn)總結(jié)一下孩子們的情況以及下學(xué)期的打算。

一、學(xué)情分析：本班有學(xué)生80人，男生45人，女生35人。根據(jù)上學(xué)期考試成績?cè)谡麄�(gè)一年級(jí)的情況看，整體還算可以，有王翔宇等幾個(gè)孩子太頑皮，影響課堂效率。另外孟祥慧先天聽力有障礙，王經(jīng)碩、曹瑞陽等孩子基礎(chǔ)太差。

二、抓習(xí)慣培養(yǎng)

好習(xí)慣讓學(xué)生受益終生，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的事需要極大的耐心與毅力。落實(shí)好以下幾點(diǎn)：

1、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣：規(guī)定學(xué)生將練習(xí)本放于課本下放在課桌的左上角，文具合放在課桌右上角，繼續(xù)堅(jiān)持每節(jié)課檢查到絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

2、良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：由于學(xué)生年齡小，喜歡別人聽自己說而不喜歡自己聽別人說。要養(yǎng)成善聽，傾聽的好習(xí)慣。就要教給學(xué)生一些方法：（1）猜想發(fā)言的同學(xué)會(huì)說什么。（2）對(duì)同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納。（3）想想看他說的有沒有道理。這是一種十分有效的傾聽方法，學(xué)生學(xué)會(huì)了先聽后說，真正養(yǎng)成了傾聽的習(xí)慣。

3、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生年齡偏小，每次作業(yè)學(xué)生不是及時(shí)完成，問題等到老師多次催要才草草完成，本學(xué)期要限時(shí)完成，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

三、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流

動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分工-----召集人，操作員，記錄員，全班交流時(shí)的小組代表等，使活動(dòng)組織得有序，有效。

四、提高課堂效率

1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，最大限度地利用學(xué)生身邊和物體和案例，使學(xué)生感受到“數(shù)學(xué)就在身邊”。

2、深入了解學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，精心準(zhǔn)備教具。

新學(xué)年新打算，在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真總結(jié)過去的工作，尋找差距，滿懷信心、腳踏實(shí)地的做好本學(xué)期各項(xiàng)工作，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

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