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歡樂舞 活動(dòng)反思
幼兒舞蹈是幼兒藝術(shù)教育中比較重要的一部分。幼兒園的舞蹈活動(dòng)直觀形象、生動(dòng)活潑,深受孩子們的喜愛。上好舞蹈活動(dòng),能夠使幼兒在受到美的熏陶的同時(shí),還能受到潛移默化的啟迪和教育,從而促進(jìn)孩子們身體素質(zhì)、思想品德、智力開發(fā)及美育教育等綜合素質(zhì)的提高,從而達(dá)到寓教于樂、寓教于美的效果。
本次舞蹈活動(dòng)《歡樂舞》的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)習(xí)合拍地隨著音樂舞蹈,初步懂得在集體舞中找朋友以及與朋友跳舞的交替規(guī)律。
體驗(yàn)不斷交換舞伴跳舞的快樂;顒(dòng)一開始,我讓幼兒欣賞音樂,讓他們說一說這是一首什么樣的音樂。孩子們聽了以后,有的說很開心、有的說很歡快、還有的說想到了高興地事情。在幼兒熟悉樂曲的基礎(chǔ)上,我邊放音樂邊示范舞蹈動(dòng)作,小朋友們剛開始還能認(rèn)真看老師做動(dòng)作,看了一會(huì)兒就忍不住站起來學(xué)著老師的樣子一起做起來。等我一遍跳完以后就興奮的拍起手來。由于幼兒有過找朋友游戲的經(jīng)驗(yàn),舞蹈的動(dòng)作也很簡單,因此在學(xué)的過程中沒什么難度,我把幾個(gè)動(dòng)作強(qiáng)調(diào)了一下,小朋友就很快學(xué)會(huì)了。
但是在幼兒表演的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1.音樂的速度快,幼兒跟不上節(jié)拍,因此我把動(dòng)作稍微放慢一些減去幾個(gè)動(dòng)作,這樣才能更好的跟著音樂舞蹈。
2.由于人數(shù)多,小朋友又喜歡擠在一塊,容易造成混亂。在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況之后,我讓大家分散一些,后來又讓大家圍成圓形,邀請(qǐng)一部分幼兒輪流跳,這樣就好多了。
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