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動(dòng)物列車 活動(dòng)反思
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用“我是***，坐上火車快快跑�！钡木涫竭M(jìn)行表述。
1、能大膽地在集體面前講話。
2、注意傾聽別人的講話，有良好的傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖，火車頭飾，各種動(dòng)物的頭飾、圖片。
活動(dòng)過程：一、談話交流，導(dǎo)入課題。
出示圖片（火車）：聽！什么聲音？開了了一列小火車，火車上有許多小動(dòng)物，你們猜！會(huì)是誰呢？
二、示范講解，學(xué)說句式。
1、利用圖片學(xué)習(xí)短句。猜一猜，誰坐在火車上？小朋友猜后，貼上相應(yīng)的小動(dòng)物圖片（如第一列為小青蛙）。演示介紹第一列車廂：聽一聽，小青蛙說什么？（我是青蛙呱呱叫，坐上火車快快跑）。幼兒集體、個(gè)別練習(xí)。
2、幼兒練習(xí)第二列車廂（小羊）的話。
3、幼兒交流討論：第三、第十列車廂中的小貓、小狗的表述。
三、利用“小動(dòng)物開火車”游戲，鞏固句式。
1、交代游戲名稱，介紹游戲場(chǎng)景。
2、幼兒自選較色（小貓、小羊、小鴨、公雞），老師扮火車頭。
3、明確游戲規(guī)則：坐上火車前要說一句好聽的話。
4、師生共同游戲。
5、與家長(zhǎng)一起共同游戲。
活動(dòng)延伸：在戶外活動(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)創(chuàng)編并進(jìn)行游戲。
活動(dòng)反思：該活動(dòng)在托班年齡段幼兒中開展，符合幼兒年齡特點(diǎn)，孩子們都玩得十分開心，并在游戲中學(xué)會(huì)了“我是XXXX叫，坐上火車快快跑”的句式，并能大膽參與活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒初步的表達(dá)能力，教師在組織中還應(yīng)注意語言的兒童化，如在開頭說豬司機(jī)如改為小豬司機(jī)更合孩子語氣等。總之，需要多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
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