蔬菜寶寶活動反思

昨天我給寶貝們進(jìn)行了一節(jié)科學(xué)活動----各種顏色的蔬菜寶寶，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是想讓幼兒愿意跟著教師一起認(rèn)識蔬菜，講講蔬菜的名稱，知道蔬菜寶寶的顏色。在活動開始時我用問話的方式，調(diào)動幼兒原有的經(jīng)驗回憶說說自己吃過哪些蔬菜，讓幼兒說出蔬菜的名稱。

之后再出示蔬菜寶寶的圖片，通過讓幼兒觀察，進(jìn)一步認(rèn)識幾種蔬菜以及蔬菜寶寶的顏色。如：西紅柿是紅色的，頭上帶著小葉子；西葫蘆是綠色的，頭上頂著一頂長帽子；豆芽菜是白色的，細(xì)細(xì)的、長長的。接著再依此出示西葫蘆、豆芽和西紅柿實(shí)物圖。這樣讓幼兒能更加牢固地掌握，并告訴他們這些蔬菜里含有豐富的維生素C，小朋友們要多吃葉綠素。最后我用蔬菜寶寶要小朋友幫他們找家的游戲來吸引他們，由于沒有足夠的蔬菜實(shí)物和圖片，老師利用不同顏色的玩具雪花片來代替蔬菜寶寶，用彩色的操作籃當(dāng)作蔬菜寶寶的家，讓幼兒根據(jù)顏色來進(jìn)行分類。大部分幼兒對顏色分類掌握的還是很好，整節(jié)課氣氛活躍，孩子們都能夠了解幾種蔬菜的名稱和顏色，能夠進(jìn)行簡單的分類。

但是本節(jié)課也有不足之處，在游戲環(huán)節(jié)，教師的教具沒有準(zhǔn)備充分。如果將不同顏色的蔬菜寶寶圖片貼在操作籃上，并利用蔬菜寶寶的實(shí)物圖片做游戲，讓幼兒進(jìn)行顏色分類游戲，我想效果會更好。

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