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幼兒創(chuàng)意課程活動反思
也許是不同的角色看到問題的不同吧，或者說是理解的不夠深透，對于體育活動，在我的概念中它是一項有太多規(guī)則及紀(jì)律、并且是經(jīng)過老師全方面的安全測量過的，如玩法、整個規(guī)則等等，怎么說呢，應(yīng)該說一個挺死的一個概念吧，但這次參加深圳“創(chuàng)意幼兒體育活動思考與探索”的一個學(xué)習(xí)，讓我從另外一個角度感受到了教育源于生活的一面——玩出來的體育活動。
一、耳目一新的幼兒體育概念
首先從在陸克儉教授的“創(chuàng)意幼兒體育思考與實踐”講座中，讓我對幼兒體育概念又耳目一新了，原來僅僅一個幼兒園幼兒體育，它的目的涉及的是那么廣泛：1、與幼兒的生活環(huán)境關(guān)系。2、幼兒成長的關(guān)系。3、幼兒的健康關(guān)系。4、幼兒的安全等等，并且是要經(jīng)過一個系列的科學(xué)調(diào)查研究才能成列效果的。其次是一個體育的創(chuàng)意與方法，在幼兒園，幼兒體育大大的呈現(xiàn)在三個環(huán)節(jié)：早鍛煉、戶外活動及教學(xué)中的體育活動，其實我們大家都知道，晨間的一個早鍛，它的目的就是起到一個讓孩子覺醒，所以我們的這個環(huán)節(jié)運動量不需要那么大，但形式不能太單一，如幾個班輪換著玩，這對幼兒來說，他從這個環(huán)節(jié)中感受到了豐富多彩的體育帶來的新鮮感，得到了不同的鍛煉，多種不同體育規(guī)則給他們帶來了挑戰(zhàn)，因為畢竟每個孩子的身體發(fā)展素質(zhì)都是不一樣的，所以串燒型的體育活動會給幼兒帶來一個綜合的鍛煉，這會對鍛煉孩子的身體及培養(yǎng)她們的興趣有很大的幫助。還有就是一個早操的編排，它是根據(jù)孩子的運動量，在不同的階段給孩子一個不同層次的挑戰(zhàn)，如初期給孩子每個人兩個空瓶，舉著做一些早操動作，但到了中期，我們可以在空瓶子里裝點水進(jìn)去，給點挑戰(zhàn)給孩子，最后，我們可以在孩子能力達(dá)到的基礎(chǔ)上在添加難度，這樣對孩子來說是一個階段性的挑戰(zhàn)，同時對孩子的趣味性也高，而且階段性的運動量也達(dá)到了。而我們的一個戶外體育呢，它所起到的是一個娛樂及合作的作用，通過大型體育器械得到一個發(fā)泄的空間，在這個充滿自由的環(huán)節(jié)，孩子們可以是個體，也可以是和同伴一起合作玩。在進(jìn)行一系列的體育活動中，我們要改變“一刀切”的教育做法，從幼兒的個體差異開始，想讓孩子滿足我們的要求，首先我們要先滿足孩子。
二、體育無處不在
a、 玩出來的體育，往往一到體育活動的時候，最讓人傷腦筋的就是體育器械的一個提供，在我門的腦海中，經(jīng)過貼上“體育器械”的標(biāo)志我們就認(rèn)可它，但其實它的存在無處不在，今天我們觀摩的“好玩的布袋”及森林探險兩個活動，發(fā)現(xiàn)原來簡單的一個布袋，在孩子們的手中是那么的活靈活現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)原我們椅子、桌子它們都可以成為一種好玩的器械，而且那些好玩的方法都是孩子們自己創(chuàng)造出來的，把體育動作鉆、爬、跳涉及到里面，這對于孩子們來說又是一個不同的挑戰(zhàn)，整個學(xué)習(xí)下來，我的感覺就好像只要是靈活，可以搬得動的物品，那么它就可以變成孩子們體育活動中的一個很好體育器械，在這個綜合學(xué)習(xí)中，感受到了孩子們在體育中創(chuàng)造的快樂；感受到了孩子們在體育活動中，他們不在是我們認(rèn)為不可以的孩子了；感受到了體育是一個可以給孩子無極限創(chuàng)造力的，原來生活中有很多我們意想不到的教具，只是看我們善不善于去挖掘。
b、體育與音樂
如果說音樂和舞蹈是青梅竹馬，那么它和體育運動也算是天生一對了，簡單的一首音樂，加上唯美的舞蹈，可以想象這是多么美得一副畫面，但如果再加上體育含量，那么它會使整幅畫面活靈活現(xiàn)。
三、充滿凝聚力的親子運動會
一個看上去不是很大的場地卻給人視覺上的一個震驚，到底是什么提升了呢？整個場地的色彩搭配、場地位置的編排、豐富的服裝及道具、音響及樂器、音樂的選地及現(xiàn)場支持的解說、龐大的親子團(tuán)等等，一個親子運動會的開幕式，它的整個場地設(shè)計讓我視覺做了一個美容，特別是在參觀這所幼兒園時，映入我眼簾的是園內(nèi)的形象標(biāo)志，不管在哪兒，（幼兒園的墻面處處可見、家長的衣服上、孩子的衣服上，從整個環(huán)境氛圍中，甚至能感受到它們的幼兒園的園內(nèi)文化已經(jīng)滲透到了他們這個大家庭里，這不僅僅是一兩個標(biāo)志圖所能影響的，那到底是什么呢？這也是值得我們?nèi)シ此嫉模�有就是文藝活動的展示也讓我反思，其實很多時候不要把事情想得太復(fù)雜化，簡單化它更能體現(xiàn)一種自然美。最后感受最深的就是它全場的一個氛圍，很溫馨，不管是家長的一個表演，老師的一個表演，還是孩子的一個表演，或者說親子及師生表演，這豐富多彩的環(huán)節(jié)給我最多的是感動，充滿激-情的老師、無私的家長、快樂的孩子，種種都讓我感受到現(xiàn)在孩子的是真的真的真的很幸福。
其實以上的總總結(jié)合我們實踐工作，我們也可以做到，只是有時候把心態(tài)放開點，積極點去想，不要給自己設(shè)障礙，畢竟辦法總是會比困難多，相信我們也能做到！
相信運動無處不在，創(chuàng)造是孩子們與生俱來的，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)孩子們的創(chuàng)造力一起努力吧！
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