滑稽小丑活動反思

　大班幼兒已經(jīng)具備了一定的繪畫技能，在一定技能的基礎上幼兒能大膽表現(xiàn)自己的想法，他們會用各種藝術手段來表達自身的想法，滑稽小人是具有一定創(chuàng)造力的人，他們有奇特的動作，有的在跳舞、有的倒立、有的滑稽小人還會表演武術動作，各俱特色，因此孩子們對滑稽小人都很喜歡，甚至每個孩子都想和他成為朋友。今天的這個美術活動，就能發(fā)揮孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力，來設計一個奇特的滑稽小人。　

本次活動我在設計教學過程時是運用了讓幼兒看一看、說一說、想一想、畫一畫等環(huán)節(jié)，細致的了解滑稽小人的特點，有助于幫助幼兒掌握滑稽的形狀特征，為幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)滑稽小人的形象服務，更好的突破了本次活動的重點。請幼兒想一想你準備設計一個怎么樣的滑稽小人呢，他在哪里？在干什么？然后在班上進行交流，有了一定的設想后，幼兒開始創(chuàng)作各俱特色的滑稽小人，經(jīng)過教師的提醒后，幼兒在繪畫能及時注意構圖、注意涂色，保持畫面的整潔，讓幼兒在愉快、輕松的氛圍中激發(fā)幼兒初步的藝術情感，形成表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣和情感。　

本次活動在選材上是比較適合大班孩子的年齡特征和表現(xiàn)欲望的，這個繪畫題材也是孩子們感興趣的材料，在繪畫時能充分發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，把自己心中所想的滑稽小人表現(xiàn)出來，因此本次活動的效果不錯！　

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