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面試企業(yè)宣傳部門需要注意的問題
1，你以前都從事過哪些與宣傳部活動相關(guān)的工作？
有經(jīng)驗(yàn)情況：說出你在高中都做過什么，宣傳委員，組織委員，團(tuán)支書，或者你出過黑板報(bào)，海報(bào)。。。
無經(jīng)驗(yàn)者：把你繪畫能力或者書法能力淋漓盡致的表達(dá)出來。。。。如果兩者你都不會，請把你對宣傳部的工作熱情表現(xiàn)出來，當(dāng)然你可以說你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，吃苦耐勞，手工精巧，很熱愛跟繪畫有關(guān)的工作，想多多磨礪自己。。（無經(jīng)驗(yàn)又無相關(guān)能力者，偶不保證你熱情洋溢的演說能打動面試者，自己多保重撒~）
2，你是否有相關(guān)的能力？
回答同上，該問題與上一個問題異曲同工。
3，你對宣傳部的工作是怎樣認(rèn)識的？或者，你理解的宣傳部都是做些什么工作的？
其實(shí)宣傳部就是協(xié)同其他各個部門工作的一個勞力組織，工作目標(biāo)是協(xié)助團(tuán)委老師做好各種活動的大力宣傳，協(xié)助一些活動設(shè)計(jì)和布置工作場所，基為其他各種活動錦上添花。。。具體工作內(nèi)容就是做宣傳海報(bào)，噴繪海報(bào)，活動現(xiàn)場裝飾設(shè)計(jì)和具體布置，以及各種裝飾物品的采購，凡是關(guān)于美工的工作都由宣傳部來執(zhí)行。。。（親，自己組織下語言吧）
4，如果你被錄用，你對自己將來的工作有個什么樣的預(yù)期或計(jì)劃？
這點(diǎn)就要你實(shí)實(shí)在在的說了，到你表現(xiàn)自己工作熱情和決心的時候了，最好就是用些比較樸素的語言，比如說，你會好好配合部長和副部的工作，盡心盡力完成交代的每一個工作，團(tuán)結(jié)有愛。。。。
我覺得差不多就會問這么些個問題吧，就是換個別的問法，親也能變通著回答吧。。。
覺得我回答的對你有用，就采納我的回答吧，呵呵~
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201
[[8, 10]]
新馬上領(lǐng)取告訴我你最大的優(yōu)點(diǎn)，你將給我們宣傳部帶來的最大財(cái)富是什么？
1：我有自知之明，我明白我能做什么，我會盡力做好它，我可以給宣傳部帶來實(shí)際的提升。
(2)你最大的缺點(diǎn)是什么？
2：太重感情，可它也是優(yōu)點(diǎn)。
(3)你最喜愛的工作是什么？
(4)你最不喜歡的工作是什么？當(dāng)時你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？
4：沒有。合作伙伴。
(5)如果你被選錄，而你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？
5：正常，我只會更努力。
(6)你有什么出眾之處？
6：我文筆出眾，插畫有自己的個性。
(7)如果你被選錄，在你近期的工作中，你需要做些什么，用來增加宣傳部的宣傳影響？
7：增加宣傳部的內(nèi)容，利用一切可以利用的資源，廣播，論壇增加影響。
(8)如果你被選錄，你需要做些什么來降低宣傳部的宣傳時間而達(dá)到宣傳效果不變或增加？
8：人事的調(diào)動，不同的人負(fù)責(zé)不同的事，力求做到最好
(9)在此之前，你最富有創(chuàng)造性的工作成果是什么？
9：文字，畫，和工藝品
(10)談選手的看法：你將來的上司（部長）認(rèn)為你對他們最具價值的是什么？
10：有自己的想法，可以付渚行動，有較強(qiáng)的工作能力和合作意識。有毅力，團(tuán)隊(duì)意識。
(11)宣傳機(jī)構(gòu)的一般職責(zé)是什么？
11：把最新關(guān)于宣傳對象的消息傳達(dá)給他們，
(12)如果你被選錄，你認(rèn)為你工作中的哪些方面是至關(guān)重要的？ 12：宣傳形式能否引起注意，達(dá)到宣傳效果
(13)為了完成工作，你每周至少能抽取幾小時工作？
13：沒上課都可，必要的時候可以……逃課
(14)如果你被選錄，你認(rèn)為你的職位（宣傳干事）同你的部門或全系的整體目標(biāo)有什么關(guān)系？
14：一致，為宣傳而宣傳
(15)今期你認(rèn)為你需要提高哪些方面的技能？
15：筆法和色彩
(16)如果未被錄取，怎樣想，怎樣做？
16：堅(jiān)持自己喜歡，繼續(xù)為什做其他的團(tuán)工作
(17)發(fā)展對你意味著什么？
17：一切可能性。
(18)如果你被選錄，請區(qū)別一下你在宣傳部供職期間所經(jīng)歷的縱向的職位晉升和橫向職責(zé)范圍的擴(kuò)展？
18：委員，副部，正部。從事宣傳工作，協(xié)助，統(tǒng)籌。
(19)你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作？
19：有向心力的組織，團(tuán)結(jié)合作。
(20)在管-理-員的方面，你是“期望”多于“檢查”，還是相反？20：期望，檢查并重
(21)你是如何從協(xié)調(diào)事業(yè)與個人生活的角度來對待工作的？
21：不沖突，工作能豐富生活，
(22)如果我們?nèi)斡媚�，請描繪一下你將營造的校園宣傳文化。你會采取一種將權(quán)力集中在少數(shù)幾個人手里、更為集權(quán)的、家長式的運(yùn)用方法，還是會經(jīng)常將職權(quán)下放？
22：以濃厚的文化氣息環(huán)繞校園，傳統(tǒng)與時尚相融，將宣傳進(jìn)行到底，權(quán)衡工作難度，法無定法
(23)你如何評價自己預(yù)測需求的能力？換言之，你如何評價你的直覺、及時處理問題的能力和積極主動的業(yè)務(wù)風(fēng)格？
23：并不支持，我是實(shí)務(wù)的人
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