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保育員面試應(yīng)注意哪些
保育員是幼兒教師隊(duì)伍中的重要一員,在幼兒的日常生活和保教工作中起了潛移默化的作用。以下是小編為你整理的保育員面試應(yīng)注意哪些，希望能幫到你。
保育員面試應(yīng)注意什么
一、清潔與護(hù)理
1.負(fù)責(zé)本班活動(dòng)室、寢室、盥洗室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。
2.接受保健人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行兒保衛(wèi)生消毒制度，熟練掌握消毒衛(wèi)生技能與方法。
3.在保健人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，平時(shí)細(xì)心觀察，消除各種事故隱患。
4.隨時(shí)開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，光線充足。
5.負(fù)責(zé)進(jìn)餐時(shí)的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、漱口水，根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜，進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒，盡可能滿足每個(gè)孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。
6.創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境，根據(jù)季節(jié)注意保暖與通風(fēng)。收拾床鋪，仔細(xì)檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。
7.根據(jù)季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。
8.為幼兒開展體育活動(dòng)做好場地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對(duì)體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別照顧。
9.幫助幼兒整理衣著，根據(jù)天氣及活動(dòng)量及時(shí)為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
10.檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時(shí)處理，清洗衣物。指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
11.在保健人員的指導(dǎo)下對(duì)體弱兒、肥胖兒進(jìn)行科學(xué)護(hù)理。
二、配合教學(xué)
1.在教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)及生活活動(dòng)中，把理解、尊重、接納每個(gè)孩子放在第一位，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子發(fā)展。
2.和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中。如：
(1)指導(dǎo)幼兒穿、脫-衣服，學(xué)習(xí)按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。
(2)指導(dǎo)值日生的工作：分發(fā)餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。
(3)指導(dǎo)幼兒入廁時(shí)按墻飾與腳印的提示，不擁擠，大小便入池。
(4)指導(dǎo)幼兒愛護(hù)桌、椅、門、窗、墻飾，節(jié)約用水。
(5)盡可能地多時(shí)間與幼兒一起活動(dòng)、游戲。 、
3.根據(jù)教學(xué)、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設(shè)計(jì)制作活動(dòng)區(qū)材料。經(jīng)常檢查班級(jí)的材料配備，及時(shí)增添、維護(hù)。
4.配合教師在教學(xué)活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，保護(hù)幼兒的安全。協(xié)助教師做好個(gè)別幼兒的工作。
三、物品保管
1.負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、玩教具，并登記造冊，經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損壞，應(yīng)立即通知有關(guān)人員做相應(yīng)處理。
2.負(fù)責(zé)保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。
3.每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。
四、日常工作
1.開學(xué)前后，全面清洗(掃)室內(nèi)墻(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗(yàn)收財(cái)產(chǎn)。
2.每月清洗床單、枕巾一次。
3.每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4.每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。
5.每天配合教師開展教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)。
6.每周參加一次政治學(xué)習(xí)，每兩周參加一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7.每天認(rèn)真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥，簽字。
9.每天利用接送幼兒的時(shí)間與家長做簡短的交流。
9.協(xié)助醫(yī)務(wù)室人員做好幼兒的預(yù)防接種工作。
保育員面試攻略技巧
攻略一：第一印象要留好
面試時(shí)給考官的第一印象很重要，開始的印象往往很可能就決定了面試結(jié)果。大體說來，著裝應(yīng)與企業(yè)性質(zhì)、文化相吻合，與職位相匹配。不論去什么公司，正裝不僅正式大方，而且對(duì)別人也是一種尊重。女孩子一定要注重衣著形態(tài)的細(xì)節(jié)，避免穿無袖、露背、迷你裙等裝束。對(duì)于初次求職者或剛出校門的大學(xué)生，服裝也要以大方簡潔為主。此外，女性求職者在夏季面試時(shí)要注意化妝端莊淡雅，細(xì)節(jié)之處處理好，如頭發(fā)、指甲、配件等都應(yīng)干凈清爽，顯示出干練精神的良好印象。
攻略二：切忌緊張與慌張
面對(duì)掌握“生殺予奪”權(quán)力的面試官，多數(shù)人都會(huì)表現(xiàn)出緊張來，這是面試的大忌。對(duì)大多數(shù)人來說，面試時(shí)的緊張多半是由于太在乎面試機(jī)會(huì)，惟恐不被錄取導(dǎo)致的。告訴你一個(gè)調(diào)整方法：面試前努力全身心放松;面試時(shí)用深呼吸的方法保持平靜，或用心理暗示的方法來使自己放松，如在心里默念“我很放松，我盡力就行了”。只有放松，才能準(zhǔn)確把握考官要問的問題和自己的回答方式。記住，心情放松、心態(tài)平和、充滿自信，這樣不僅能給考官留下好印象，也有利于保持頭腦清醒、思維敏捷，在這樣的狀態(tài)下所做的回答才是最能令考官滿意的。
攻略三：自我介紹，重點(diǎn)突出
“自我介紹”幾乎是所有考官必問的題目，求職者在回答時(shí)一定要注意，所述內(nèi)容要與簡歷相一致，若自相矛盾，只會(huì)給自己平添麻煩。在真正做“自我介紹”時(shí)，不妨坦誠自信地展現(xiàn)自我，重點(diǎn)突出與應(yīng)聘職位相吻合的優(yōu)勢。你的相關(guān)能力和素質(zhì)是企業(yè)最感興趣的信息，因此，在許多情況下，在聽取你的介紹時(shí)，考官也會(huì)抓住他感興趣的點(diǎn)深入詢問。所以，在進(jìn)行表述時(shí)，要力求以真實(shí)為基礎(chǔ)，顧及表達(dá)的邏輯性和條理性，避免冗長而沒有重點(diǎn)的敘述。這樣專業(yè)而出色的表現(xiàn)，肯定是令考官們贊賞有加的。到底考官們想從“自我介紹”中“嗅”出點(diǎn)什么來?其實(shí)，“自我介紹”是考官對(duì)面試者進(jìn)行的綜合能力考察，主要評(píng)估面試者的言談舉止是否得體，個(gè)性特點(diǎn)、行事風(fēng)格是否合意，敬業(yè)精神與自信是否具備。同時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的面試官會(huì)從中窺出面試者的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、理解能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等。
攻略四：肢體語言，成功的變數(shù)
一顰一笑，一舉手一投足，這就是你的肢體語言。肢體語言有什么妙用?在面試者給人的印象中，用詞內(nèi)容占7%，肢體語言占55%，剩下的38%來自語音語調(diào)。因此，在面試中，不妨謹(jǐn)記以下這些小細(xì)節(jié)——仔細(xì)聆聽、面帶微笑、措辭嚴(yán)謹(jǐn)、回答簡潔明了、精神風(fēng)貌樂觀積極，這些豐富的肢體語言和恰當(dāng)?shù)恼Z音語調(diào)，勢必會(huì)使你的面試錦上添花、事半功倍! 攻略五：面試也要講誠信 很多求職者為了能得到工作機(jī)會(huì)，在面試中采取撒謊策略。徐女士提醒大家，成敗在細(xì)節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的HR會(huì)很快區(qū)分出謊話與真話。因此，千萬不要在面試時(shí)說謊，這樣一定沒有機(jī)會(huì)。此外，在進(jìn)行任何一次面試后，都要仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)成敗之處，看看哪些問題容易被問倒，這樣，在下一次的面試中就可以避免“在同一條陰溝里翻船”了。
保育員面試內(nèi)容有哪些
1、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
2、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。
3、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。
7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持
9、總結(jié)、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。
10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦。
保育員基礎(chǔ)知識(shí)
1、人體的正常溫度是37度，發(fā)熱的分度是38度以下為低燒，38度到39度為中燒，39度到40度為高燒，40度以上為超高燒。
2、連續(xù)兩至三月每月感冒兩次以上為反復(fù)呼吸道感染。
3、佝僂病病因是因?yàn)槿狈S生素D，最簡單有效的預(yù)防方法是多曬太陽。
4、人體所需要的六大營養(yǎng)素是：碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、水。
5、幼兒每日戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)有3至4小時(shí)，冬天可以適當(dāng)短一點(diǎn)，但不得少于2小時(shí)。
6、幼兒進(jìn)餐的時(shí)間不得少于20-30分鐘，兩次正餐的間隔時(shí)間是4小時(shí)。
7、幼兒在園里發(fā)燒的護(hù)理：為發(fā)燒幼兒換衣服，多喝水，及時(shí)報(bào)告家長，及時(shí)觀察體溫。
8、消毒的順序是：由內(nèi)向外，從上到下。
9、幼兒園衛(wèi)生保健的九項(xiàng)制度是：生活制度、嬰幼兒的飲食、體格鍛煉制度、健康體檢檢查制度、衛(wèi)生消毒及隔離制度、預(yù)防疾病制度、安全制度、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計(jì)制度、家長聯(lián)系制度。
10、對(duì)肥胖兒童的護(hù)理：控制飲食、減少脂肪的攝入、減慢進(jìn)食速度、加強(qiáng)體育鍛煉、盡量少吃晚點(diǎn)。
11、國產(chǎn)紫外燈的使用壽命是1000小時(shí)。
12、不能使用藥物消毒的物品的消毒方法是在日光下暴曬6-8小時(shí)。
13、三歲以上的幼兒及其看護(hù)工作人員應(yīng)每年體檢一次。
14、幼兒園每天應(yīng)該消毒的物品是：毛巾、杯子、門拉手、水龍頭、桌椅、床鋪欄桿。
15、常用的物品84消毒液配制比例為2%-5%。
16、水痘的潛伏期一般是13-17天，隔離期應(yīng)到皮疹全部干燥結(jié)痂。
17、麻疹的潛伏期一般是10天，隔離一般是疹后5天。
18、流行性腮腺炎的潛伏期一般是18天，隔離期知腮腫消失為止。
19、班級(jí)飲用水桶應(yīng)每隔一天清洗一次。
20、三浴是指陽光浴，空氣浴、水浴。
21、傳染病的流行的三個(gè)基本條件是：傳染源、傳播途徑、易感人群。
22、熱量的主要來源是碳水化合物。
23、蛋白質(zhì)的主要組件是氨基酸。
24、為防止動(dòng)脈硬化應(yīng)多吃植物油。
25、缺乏維生素A會(huì)得夜盲癥。
26、胡蘿卜素在人體里可轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A、
27、缺乏維生素B1會(huì)得腳氣病。
28、預(yù)防齲齒應(yīng)做到：注意口腔衛(wèi)生、多曬太陽、注意營養(yǎng)、定期口腔檢查。
29、春節(jié)需要預(yù)防的傳染病有水痘、流行性腮腺炎、麻疹、流行感冒。
30、預(yù)防傳染病應(yīng)做到1、穿著適當(dāng)2、加強(qiáng)戶外活動(dòng)3、合理營養(yǎng)，多喝水4、開窗通風(fēng)5、疾病流行時(shí)盡量少外出6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
31、預(yù)防缺鈣可以采取的措施有：1、多吃含鈣高的食物2、增加日曬，多運(yùn)動(dòng)3、適當(dāng)補(bǔ)充一些鈣制劑。
32、體弱兒童管理的疾病范圍有：1、反復(fù)呼吸道感染2、佝僂病3、缺鐵性貧血4、先天性心臟病5、中、重度營養(yǎng)不良6、肥胖癥。
33、幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是：精力充沛、心情愉快、開朗合群、睡眠良好、壞毛病少。
34、幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括：勤剪指甲、飯前便后洗手、早晚刷牙、用自己的茶杯、毛巾、不摳鼻孔、不挖耳朵、不揉眼睛。
35、幼兒心理健康的標(biāo)志是：智力發(fā)展正常、情緒穩(wěn)定、情緒反應(yīng)適度、樂于與人交往、人際關(guān)系融洽、行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)、性格特征良好。
36、幼兒一日生活的主要環(huán)節(jié)有：睡眠、進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、盥洗、如廁。
37、在補(bǔ)充鈣的同時(shí)要吃魚肝油因?yàn)轸~肝油含有可以促進(jìn)鈣吸收的維生素D。
保育員人生格言
1、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
2、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
3、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
4、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
5、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
6、心靈塑造的最佳工程師。
7、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
8、生以求知為樂，師以從教為榮。
9、甘為人梯。以身作則，言傳身教。
10、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
11、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。
12、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
13、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
14、師也者，教之以事而喻諸德也。
15、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴你！
16、德無常師，主善為師。
17、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
18、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
19、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
20、教育加贊賞等于教育的平方。
21、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
22、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
23、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
24、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
25、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
26、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
27、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
28、打電話的時(shí)候請你微笑，對(duì)方一定感覺得到。
29、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。
30、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
31、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
32、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
33、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
34、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
35、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。
36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
37、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
38、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
39、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
40、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
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