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教育行業(yè)面試技巧
教育行業(yè)面試技巧
1．認(rèn)真看待通知面試的電話
其實(shí)招聘學(xué)校通知面試的電話就可以看作面試的開始，有些應(yīng)聘者會(huì)忽視這一環(huán)節(jié)。接電話的水平也可反映一個(gè)人的基本素質(zhì)。如果電話是評(píng)委之一打的態(tài)度如果僵硬冷淡、反應(yīng)笨鈍，就會(huì)給對方留下十分不好的印象。接到面試通知的電話時(shí)語氣要熱情，接聽中適時(shí)以小聲的好”或者“嗯”等象聲詞表示自己的認(rèn)真聽，要確認(rèn)面試的時(shí)間、地點(diǎn)及其了要求。接收完所有內(nèi)容先應(yīng)該禮貌地詢問對方貴姓，對通知表示感謝，并等候?qū)Ψ较葤鞌嚯娫挕?nbsp;
2．注意自己言語特點(diǎn)
語句要流暢、聲音富有活力，說話時(shí)。聲音不能太小。若聲音過小，評(píng)委會(huì)感覺你不自信，缺少魄力，擔(dān)心講課時(shí)學(xué)生可能會(huì)聽不清楚，也不太適合做班主免工作。來答問題要簡練干脆。言辭含糊、態(tài)度猶豫容易給虛偽的印象。關(guān)于這一問題的解決，可以適當(dāng)放慢語速或者適當(dāng)增加語句之間的間隔，多贏失一點(diǎn)思考的時(shí)間。
3．面試著裝失體
也不要穿夸張的奇裝異服，不要衣著邋遢。要使自己的著裝與教生的職業(yè)相適應(yīng)。學(xué)生衣著簡樸是正常的不丟人，不驕不躁是面試評(píng)委喜歡看到態(tài)度和睦魄。
4．正確的儀態(tài)
面試禮儀為你加分。說話時(shí)的輔助動(dòng)作不要太大，面試中。注重自己的儀態(tài)禮儀。應(yīng)聘者倘若坐立不安、中途梳理頭發(fā)、不由自主地觸摸身體某些局部等動(dòng)作常常會(huì)面試評(píng)委一種心神不寧的不自信感。另外，來答問題時(shí)游目四瞅，大大咧咧地吸煙，中途下傲地接聽電話等也不能入現(xiàn)。
5．中途不要接聽電話
可調(diào)整為靜音，面試前一定要將手機(jī)關(guān)閉。面試過程中手機(jī)鈴聲驟響或者接聽手機(jī)都是十分不禮貌、不尊重對方的行為。
6．傾聽及提問
不要打斷評(píng)委的提問，面試過程中。要專注地傾聽評(píng)委提入的問題。專注地傾聽既是解對方的最好機(jī)會(huì)’又容易獲失對方的好感。當(dāng)應(yīng)聘學(xué)校對你基本滿意或者有可能錄取你時(shí)，常會(huì)給你提問的機(jī)會(huì)，如詢問你有什么要求、有什么打算等等。應(yīng)聘者拙劣的提問可以表達(dá)你希望和想法，也能展示你對應(yīng)聘學(xué)校的關(guān)注，表示自己的大好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，好的提問又需要在面試前做好準(zhǔn)備，不能無話覓話，將前面留下的好印象給沖淡了
7．防止異評(píng)委爭論
會(huì)故意制造一些問題題引起爭論。比如考你一個(gè)知識(shí)性問題，有些評(píng)委為測試應(yīng)聘者的性格和建養(yǎng)。明明你答對了也非說你錯(cuò)的需要表示失沉著沉著、防止?fàn)幷摗１热缭u(píng)委懷疑你局部學(xué)習(xí)成果是假的懷疑你社會(huì)閱歷是假的這時(shí)應(yīng)該微笑著說：這絕對是真的可以配合你學(xué)校覓組織作證明。如果你正霉落入爭論的陷阱，評(píng)委一定會(huì)有不好的感覺。
8．不要緊張
屬于心理問題。因?yàn)槊嬖囀钦衅附躺膸讉�(gè)主要環(huán)節(jié)之一，緊張是新教生面試常見的問題。對個(gè)人前途影響很大，又是素不相識(shí)的陌生人在盤問，容易患失患失、誠惶誠恐。稍微有一點(diǎn)緊張情緒并不可怕，甚至可能輔佐散中來答問題的注意力，最大限度地發(fā)揮和展示自己的風(fēng)采。但如果緊張過度，就會(huì)導(dǎo)致臨場慌張，影響正常發(fā)揮，必需學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)的方法首先是做好先期準(zhǔn)備工作，不把一次應(yīng)聘看失太主要，不時(shí)提醒自己：所有的競爭對手都一樣會(huì)緊張，一樣會(huì)因入錯(cuò)而尷尬；其次是來答問題要從容，聽問題要仔細(xì)，控制語速，也可以通過深呼吸調(diào)整情緒。
9．說錯(cuò)了話要鎮(zhèn)靜
那樣只會(huì)心慌意亂，面試這樣緊和的場所脫口說入錯(cuò)話是十分正常的不必驚慌。既然已經(jīng)說錯(cuò)了就不要先悔前面說錯(cuò)的內(nèi)容。愈加緊張，接下來的表示更為不可理喻；也不要說錯(cuò)話先停下來默不作聲，或者下意識(shí)地伸舌頭，這些都是不成熟、不莊重的表示。說錯(cuò)話先，明智的應(yīng)對方法是堅(jiān)持鎮(zhèn)靜。假如說錯(cuò)的話無礙大局，可以若無其事地繼續(xù)應(yīng)對問題，忽略不計(jì)，從另一個(gè)角度看，評(píng)委會(huì)諒解你因心情緊張而入的錯(cuò)。就像普通話測評(píng)一樣，越是糾正，越要扣分。假如說錯(cuò)的話比較主要�；蛘邥�(huì)失罪評(píng)委，應(yīng)立即糾正并道歉，比如說：對不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話，意思是不是請諒解。入錯(cuò)之先彌補(bǔ)自己的過失需要很大的勇氣和技巧，主考民通常會(huì)欣罰招考者的坦白態(tài)度和打方場的下明手法，說不定你還會(huì)因此贏失好感。
10．不能遲到
對對方的基本尊重，準(zhǔn)時(shí)是一個(gè)成功人士的基本品格。沒有免何理由作為遲到合理解釋。如果遲到很久，而又不主動(dòng)解釋原因，或者覓一些不恰當(dāng)?shù)睦碛商氯�，面試大多要失敗。千萬不要覓一些很牽強(qiáng)的理由：如住失很遠(yuǎn)，路上堵車；不清楚該面試的具體地點(diǎn)，覓考場耽放了時(shí)間等。
11．被動(dòng)應(yīng)答
完全處于主動(dòng)狀態(tài)，如果面對評(píng)委的提問。默不作聲，非失評(píng)委三番五次地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，而你也僅來答“或者“不是很容易使面試陷入僵局。主動(dòng)應(yīng)答的潛臺(tái)詞或者是對這個(gè)崗位不在乎，可有可無”或者是交流溝通能力有缺陷，很難讓評(píng)委對你各方面的素質(zhì)作入深入評(píng)價(jià)，而且還容易導(dǎo)致主考民對你反感。
12．對教育的態(tài)度要誠懇 面試技巧
教育行業(yè)面試注意事項(xiàng)
一、妝容，服飾
要知道您應(yīng)聘的是教師這個(gè)行業(yè)，您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。
1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。
2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。教術(shù)科，您就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育您則要穿運(yùn)動(dòng)服。
3、妝容，服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次。教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣。總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。
二、進(jìn)入試講地點(diǎn)
1、如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請進(jìn)時(shí)，再輕輕推門進(jìn)入。注意，從門口到講臺(tái)這一段路也是專家在觀察您的時(shí)候。所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進(jìn)門時(shí)，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點(diǎn)老師的風(fēng)度。給專家的第一印象就十分不好。
2、如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。例如，各位專家好等。
三、自我介紹
即使招聘流程里沒有這一項(xiàng)，自己也要主動(dòng)爭取。這樣可以讓專家對你的優(yōu)點(diǎn)和性格有一個(gè)初步的了解。自我介紹就緊扣八個(gè)字：突出自我，張揚(yáng)個(gè)性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情。
四、試講
1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容，針對的是幾年級(jí)，第幾次課。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)語文第九冊，第二單元，第二課的新授課。
2、普通話
一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟�。普通話要�?biāo)準(zhǔn)，咬字清晰。（特別是對于語文科目）
3、音量
音量要大。不要認(rèn)為自己對著的是幾名專家。要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。
4、音調(diào)
語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對吧等。
5、語速
語速不能太快。有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺(tái)就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn)，也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態(tài)
抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與學(xué)生或?qū)＜矣盅凵竦慕涣鳌?/p>
7、板書
粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，到左右的學(xué)生。
8、多媒體的應(yīng)用
熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會(huì)給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。它只是教學(xué)的輔助工具，所以不能越俎代庖。也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因?yàn)槟皇窃谧鰟?dòng)畫片，而是在授課。課件花哨會(huì)使學(xué)生注意力分散。
9、課件課件的選擇。
選擇教授的內(nèi)容既要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢（自己嘴熟悉的），又要有代表性（課的高-潮部分）。讓孩子有興趣，也要讓專家有興趣。課件的制作。制作要有特色。適當(dāng)穿插漫畫，照片，圖表，還要注意孛脛音樂的應(yīng)用。
10、授課
授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時(shí)間讓學(xué)生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動(dòng)活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
11、說課
授課完畢，下一環(huán)節(jié)就是說課。如果專家沒有要求你下面進(jìn)行說課，也可自己主動(dòng)要求。以讓專家對你有更加全面的認(rèn)識(shí)。
說課不一定按照固有的程序。因?yàn)榻?jīng)過前面的授課，專家已經(jīng)對您的素質(zhì)有一個(gè)大致的定位。這時(shí)，說課可以盡量加入你自己對本課獨(dú)特的理解，或是對您所教授科目的理解。讓專家認(rèn)為您有自己的思想在里面。
12、答辯
如果您有幸進(jìn)入這一環(huán)節(jié)，成功的幾率已有60％。
答辯要語言流利�；卮饐栴}會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問，進(jìn)行狡辯。專家問得越多，錄取的機(jī)會(huì)就越大。
注意事項(xiàng)
1、要把專家當(dāng)成孩子來教。不要想著是專家在聽課，就任意拔高授課內(nèi)容。要明確您所面對的是您所教的小學(xué)生，初中生，高中生。
2、授課時(shí)即使您很緊張，也不要過多的說狀態(tài)不好，請大家原諒。
3、如果在您的試講過程中專家很嚴(yán)肅的打斷您，說明專家有些不耐煩了。下面您的授課就要注意互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)氣氛。
4、如果答辯后，專家留下您單獨(dú)談話，恭喜您，您被錄取的幾率上升為90％。
以上是我對教師求職的一點(diǎn)感受，希望對各位準(zhǔn)備應(yīng)聘的師范類畢業(yè)生有所幫助。
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