- 相關(guān)推薦
小學(xué)美術(shù)面試提問
教師的職位不同所盡的責(zé)任也各不相同，如果你是想面試一名美術(shù)教師，就應(yīng)該了解美術(shù)教師應(yīng)聘面試方面的內(nèi)容，技巧以及應(yīng)該注意的問題，在面試的時候保持自己最好的狀態(tài)，一下就是小編給大家介紹的一名小學(xué)美術(shù)教師的面試試講的技巧及要點，如下：
一個美術(shù)老師的好壞，分階段來說。小學(xué)生的老師的話，很簡單，就不說了!如果LZ是說小學(xué)等的話，就答非所問了。嘿嘿! 一般畫室的來說，很好分。
一、看老師的畫畫水平怎么樣，不說要很好很好，不過至少也的畫啥像啥，畫啥啥到位，不能誤人子弟。
二、看老師的性格，適合不適合教學(xué)生。既然是老師，就要做到耐心好、態(tài)度好、性格要開朗，不能說看孩子畫的差就直接打擊人家，不給孩子修改或者修改不認(rèn)真等。
三、看學(xué)生對老師的評價。一個好的老師，在學(xué)生面前起一個好的帶頭作用，同時又是同學(xué)們得好朋友，能在專業(yè)和其他方面起到幫助引導(dǎo)孩子們得成長，考上理想的學(xué)校。
說課內(nèi)容：主要是讓你說明怎么樣上課，為什么這樣上課，知識結(jié)構(gòu)是教學(xué)法(教材教法)，面對的主體是評委(教師)。講課：主要是一般性的上課，跟你在校聽老師講是一樣的。面對的主體是學(xué)生(但是，在教師招聘的時候，都是無學(xué)生狀態(tài)，只有評委)
面試是講的小技巧：面試時會問你怎么個教育思路教育小學(xué)生應(yīng)該教淺簡易做的圖，多以線為教材，如小動物，一個事物多個角度觀看，線條的變化，引導(dǎo)孩子的空間想象和想象力，嘗試讓他們自己對物體的改造。語言也應(yīng)該言簡意賅，沒多余廢話，美術(shù)培養(yǎng)在受環(huán)境熏陶，而不是語言說的出來的，語言在藝術(shù)上是蒼白無力的，沒上幾節(jié)課，應(yīng)該在節(jié)假日適當(dāng)帶小朋友去名山風(fēng)景，也可以臨時附近景色好的地方隨意繪畫，不可拘束題材總而言之就是只教基本，多引導(dǎo)!給于自信，不于打擊。
以上就是介紹的一名小學(xué)美術(shù)教師面試試講部分的全部內(nèi)容，詳細(xì)全面的介紹了考試應(yīng)注意的問題，和考試的得分技巧，希望大家能夠拿出最好的狀態(tài)，順利的通過小學(xué)美術(shù)教師的面試試講。
小學(xué)美術(shù)教師面試內(nèi)容
小學(xué)美術(shù)教師面試內(nèi)容，今天我們來看看內(nèi)容是人教版小學(xué)美術(shù)第二冊第八課《獅子大王》，本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域里面的內(nèi)容。這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些剪、貼、撕、畫的基本技能基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。本節(jié)課通過展示自然界中獅子的形象，各種以獅子為題材的作品，引導(dǎo)學(xué)生用觀察、比較的方法抓住動物的特點，在表現(xiàn)過程中突出動物的特點，從而培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力。利用觀察、比較的方法抓住特點，掌握突出表現(xiàn)動物特點的方法是后續(xù)學(xué)習(xí)第九課《可愛的動物》和第十課《介紹我的玩具》這兩課的主要方法之一。所以，學(xué)好這一課的知識是學(xué)習(xí)后兩課的基礎(chǔ)。
1、知識與能力目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，初步了解如何利用觀察、比較方法抓住獅子五官特點，以及突出表現(xiàn)獅子五官特點。
2、過程與方法目標(biāo)：在觀察、欣賞獅子及其藝術(shù)品的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、創(chuàng)新的能力。
3、情感與態(tài)度目標(biāo)：通過畫畫、做做、演演獅子的形象，引導(dǎo)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想。
教學(xué)準(zhǔn)備
獅子“吼”的錄音，獅子、猞猁、小熊貓的圖片，表現(xiàn)獅子的藝術(shù)品，范作，手提袋，舊報紙，彩紙等。
難點：獅子頭部特征的表現(xiàn)。
【小學(xué)美術(shù)面試提問】相關(guān)文章：
法務(wù)面試提問05-24
護士應(yīng)聘面試的提問05-31
面試人事文員的提問04-18
銷售崗位面試提問05-17
面試官面試提問技巧06-15
面試官如何提問面試者06-08
巧妙回答面試尷尬提問03-21
面試時提問技巧05-18
面試向公司提問技巧04-28
怎么向面試者提問05-24