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幼兒藝術(shù)活動(dòng)反思
精品源 自作 文 園地 活動(dòng)目標(biāo):
1、啟發(fā)幼兒選用各種工具,嘗試?yán)貌煌氖址ㄑb飾房子,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
2、通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒初步的合作意識(shí),分享成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、用廢舊紙箱做立體房子。2、蝴蝶頭飾。
3、各種不同形狀的動(dòng)物。4、各種水粉顏料。
5、小水桶和抹布若干。6、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 以游戲形式導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室,觀看四座蝴蝶的新房子。
2、幼兒和教師討論怎樣裝飾蝴蝶的新房子。
二、 通過(guò)觀看課件,了解怎樣裝飾房子的墻面?凑n件,回答老師提出的問(wèn)題。
三、 激發(fā)幼兒大膽選用各種工具進(jìn)行創(chuàng)作,并愿意表達(dá)自己的想法和感受。
1、教師介紹各種工具。(蠟筆、模具、各種顏料、膠棒、剪好的花樣。)
2、幼兒裝飾新房子,教師巡回指導(dǎo)。
四、 教師帶領(lǐng)幼兒圍著裝飾好的新房子唱歌、跳舞。(結(jié)束)
活動(dòng)反思:
活動(dòng)開(kāi)始教師利用情景表演,在不知不覺(jué)中教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)中,小朋友扮演一只只可愛(ài)的小蝴蝶,老師扮演蝴蝶媽媽, 拉近師幼關(guān)系,符合小班年齡特點(diǎn),當(dāng)老師與小朋友討論蝴蝶新房時(shí),教師運(yùn)用電教手段將本園墻面布置展現(xiàn)在幼兒眼前,豐富了幼兒的以有經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中教師還準(zhǔn)備了多種材料,使幼兒可以自主選擇喜歡的工具和材料布置墻面。最后在布置墻面活動(dòng)時(shí),需要共同交流合作,在這一環(huán)節(jié),不但發(fā)展了語(yǔ)言能力,還鍛煉了幼兒之間的交往能力和合作能力。
在活動(dòng)中幼兒充分運(yùn)用以有經(jīng)驗(yàn)完成了任務(wù),滿(mǎn)足感和喜悅之情溢于言表。
如果在活動(dòng)材料的準(zhǔn)備上可以給孩子們提供更多的印制工具,我想活動(dòng)效果會(huì)更好的!
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