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公務(wù)員面試經(jīng)典問題
1 【問】假如領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)換你的工作崗位，但是你認(rèn)為原來的崗位更能發(fā)揮你的特長，而且你正在業(yè)余進(jìn)修，新的崗位經(jīng)常需要加班，你幾乎不可能有時間學(xué)習(xí)。你怎么辦？
【答】首先，對自己要有一個清醒地認(rèn)識，了解現(xiàn)在的崗位是否適合自己，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)換我的原因是什么；其次，如果可以的話應(yīng)及時跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，說明自己的狀況，尤其是自己現(xiàn)在進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使是調(diào)換工作，可不可以晚些時候；最后，在跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的基礎(chǔ)上，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
2 【問】家庭和事業(yè)你覺得哪個更重要?
【答】家庭和事業(yè)對于我來說都十分的重要。我也會結(jié)婚，但我認(rèn)為女人最重要的是要保持自己的活力，因此，工作對于現(xiàn)代女性來說就顯得尤為重要。所以，當(dāng)工作和家庭之間發(fā)生沖突的時候，我會首先選擇工作，我認(rèn)為我的家人都會理解和支持我的決定。
3 【問】你的一位領(lǐng)導(dǎo)脾氣比較急，批評下屬時常常不留情面，大家的工作情緒經(jīng)常受到影響。作為下屬，你該怎么辦？
【答】首先，我會對領(lǐng)導(dǎo)的批評認(rèn)真虛心地接受，不會因為領(lǐng)導(dǎo)的批評而產(chǎn)生逆反心理，以致影響工作；其次，我可以私下找機(jī)會和領(lǐng)導(dǎo)溝通，向領(lǐng)導(dǎo)反映下屬因此產(chǎn)生的意見和情緒，婉轉(zhuǎn)地說明這種情緒可能會影響工作的正常開展；最后，至于是否接受建議、改變方法，由領(lǐng)導(dǎo)自己決定，我應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。
4 【問】在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他卻找出了你的缺點向領(lǐng)導(dǎo)匯報。這時你會怎么處理？
【答】首先，主動找機(jī)會與他進(jìn)行溝通，謝謝他幫我找到了缺點，讓我可以更加正確全面地認(rèn)識自己，但對于他的這種做法表示并不認(rèn)同。其次，在以后的工作中積極改正缺點，更加精益求精。同時主動幫助他提高工作水平，大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。
5 【問】你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點，自己比較適合做哪些工作？
【答】我認(rèn)為在自己的大學(xué)生活中，最為重要的是學(xué)到了一些分析問題和解決問題的方法。我的專業(yè)是行政管理，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會遇到許多需要與大家一起交流或討論的時候，經(jīng)常需要考慮別人的觀點和想法，這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識，更重要的是強(qiáng)化了尊重他人的一種思考習(xí)慣。我認(rèn)為這點無論是對于工作還是生活都是非常重要的�？偟膩碚f，我覺得自己分析和解決問題的能力較強(qiáng)，口頭語言和文字表達(dá)能力還不錯，我覺得我能夠勝任行政助理或其他相關(guān)崗位的工作。
6 【問】單位的一份機(jī)密文件不見了，當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報告時，發(fā)現(xiàn)第二天它又出現(xiàn)在你的抽屜里。請你談?wù)勅绾翁幚磉@件事？
【答】首先，我認(rèn)為應(yīng)該要向領(lǐng)導(dǎo)報告這份文件失蹤的事，并向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己的過失。機(jī)密文件涉及到國家或部門機(jī)密，因此它的發(fā)放和傳閱是很嚴(yán)肅的，不相干的人不能看到，否則將構(gòu)成犯罪。其次，追查資料被何人傳閱過，有什么人接觸過資料，保證資料內(nèi)容不落入別有用心的人，并向領(lǐng)導(dǎo)報告，并請示處理意見。最后，深刻檢討自己的工作過失，提高對保密工作的認(rèn)識，嚴(yán)格按照單位的資料歸檔管理制度辦理，沒有相關(guān)規(guī)定的可以向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。
7 【問】你的履歷表設(shè)計得很精致，語言也非常流暢，并富有文采，這些是誰給你設(shè)計和撰寫的？
【答】非常感謝您對我的贊揚，履歷表的格式與文字都是我自己設(shè)計的，它比較全面的反映了我的學(xué)習(xí)和成長過程，請您多提寶貴意見，我一定虛心接受。
8 【問】請簡要的向我們介紹一下你自己？
【答】首先，我認(rèn)為自己的性格比較開朗，待人熱情，充滿活力；其次，在工作問題上，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作；第三，愿意與人交流，能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，并有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神；最后，我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，容易接受新知識，喜歡擺弄一些新東西，嘗試一些新思路。
9 【問】古人云“用人不疑，疑人不用，”，假設(shè)你現(xiàn)在需要使用下屬干部，請談?wù)勀銓@句話的理解。
【答】“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后所應(yīng)具有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，以此來感化、激勵被用者，充分發(fā)揮其主觀能動性，自覺的承擔(dān)工作責(zé)任與義務(wù)。但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響并不斷發(fā)生變化的，“不疑”論容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施。所以，我們需要辨證的看待用人的“疑”與“不疑”，而不應(yīng)將此絕對化。
10【問】有人說，人生如流水，你如何看這問題？
【答】俗話說“一寸光陰一寸金”，上面的這句話我認(rèn)為包含了兩層意思：首先，時間是寶貴的，時間將如流水一般一去不復(fù)回，我們要珍惜時間，從現(xiàn)在做起，從身邊做起；其次，盡管人生短暫，但我們要在有限的時間里，盡己所能實現(xiàn)自身價值，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
11 【問】領(lǐng)導(dǎo)安排你和某個同事完成一項任務(wù)，由于同事的配合不夠?qū)е氯蝿?wù)完成情況不好，但同事跑到了領(lǐng)導(dǎo)面前說是你的問題，領(lǐng)導(dǎo)在會議上嚴(yán)厲批評了你，你對此怎么想，怎么做?
【答】第一，工作任務(wù)沒有完成好，也有自己的問題，領(lǐng)導(dǎo)在會議上嚴(yán)厲地批評自己，是正確的，自己不能因為領(lǐng)導(dǎo)沒有批評這位同事就感到委屈或者情緒低落而影響工作；應(yīng)該在會后的適當(dāng)時機(jī)誠懇地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評建議，并向領(lǐng)導(dǎo)表示會立即采取補(bǔ)救措施，先把工作做好；
第二，盡管這位同事配合不夠，而導(dǎo)致任務(wù)完成情況不好，但自己不應(yīng)該責(zé)怪他或者心懷怨恨之情，應(yīng)該仍然向以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他；當(dāng)務(wù)之急是向他真誠溝通，表示任務(wù)的完成需要兩個人通力合作；詢問究竟是什么原因?qū)е滤c自己配合不力，如果是自己的原因，則應(yīng)該主動改進(jìn)錯誤；如果是這位同事的原因，則應(yīng)該以適當(dāng)方式詢問是何具體原因，表示自己可以幫助他解決困難，以求得兩人合作任務(wù)的完成；
第三，如果這位同事主觀故意與自己不合作而導(dǎo)致工作任務(wù)無法完成，則應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，請領(lǐng)導(dǎo)和組織幫助他改正錯誤；
第四，在任務(wù)完成后，要以此事為教訓(xùn)，不斷提高自己的能力素質(zhì)，包括與他人溝通合作配合的能力等，以求工作的高質(zhì)量完成。
12 【問】相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。請你分析這個“坐懷不亂”的故事對領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示。
【答】這個故事對領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示主要有這么兩點：第一，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派，時刻做好表率作用；第二，領(lǐng)導(dǎo)干部在工作當(dāng)中應(yīng)該善于助人，敢于破俗，應(yīng)該具有創(chuàng)造性的完成工作或解決問題的能力。
13 【問】培根說“金錢是忠實的男仆，也是惡毒的女主人”，對于這句話，你是怎么看的？
【答】培根的這句話說明了金錢并不是萬能的，但沒有金錢也不行，關(guān)鍵在于我們自己要做金錢的主人，而不能做金錢的奴仆。金錢的用處很大，例如我們國家建設(shè)的方方面面都需要大筆的錢；自己的生活保障、讀書、看病也需要一定的資金等等。但是，我們對待金錢應(yīng)該有個正確的態(tài)度，不要象莎士比亞筆下的夏洛克、巴爾扎克筆下的葛朗臺，為了金錢不擇手段。我們公務(wù)員，要有正確得出金錢觀，應(yīng)該“取之有道、用之有處”，更應(yīng)該在社會中做出模范帶頭作用。
14 【問】為什么有的單位能“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”，而有的單位則是“三個和尚沒水喝”。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？
【答】“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”說明了單位中尋找根源，激發(fā)合力對于工作的積極作用，而“三個和尚沒水喝”則是工作渙散，人浮于事的消極表現(xiàn)。假如我去這樣一個單位上任，我會主要抓好以下兩個方面的工作：第一，明確職責(zé)，按制獎懲，提高單位的工作效率；第二，定編定崗，引進(jìn)競爭機(jī)制，淘汰不合格人員。
15 【問】請問，你認(rèn)為下崗職工在馬路上賣菜的現(xiàn)象應(yīng)該怎么解決？
【答】首先，我認(rèn)為必須要落實的一點就是對下崗職工的補(bǔ)貼應(yīng)該及時發(fā)放，保證他們的日常生活；其次，政府應(yīng)該加強(qiáng)對下崗職工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，使他們盡快投入到新的崗位中去；第三，國家和政府應(yīng)該積極鼓勵下崗職工進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，并且給予他們政策上的優(yōu)惠。
16 【問】如果你遇到了挫折你將怎么辦?
【答】一帆風(fēng)順是許多人的美好想法，但是每個人都不可能做到一帆風(fēng)順。所以我們要學(xué)會接受這樣一個現(xiàn)實：成功的背后往往會有許許多多的艱辛、痛苦甚至挫折，在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的，只有經(jīng)驗和知識的不斷積累才能塑造出一個成功者。如果我遇到了挫折，我會鼓勵自己從以下幾個方面努力：第一，敢于面對，不懼怕困難，敢于向困難挑戰(zhàn)；第二，敢于反省，認(rèn)真分析失敗的原因，尋根究源，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗；第三，敢于學(xué)習(xí)，在平時的工作生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與周圍朋友、同事和親人的交流，要在別人的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，群策群力渡過難關(guān)。
17 【問】談?wù)勀阕钕矚g的一本書？
【答】我比較喜歡讀書，而我小時候最早看的一本書就是《三國演義》，這本書中描寫的一些人物對我的成長起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來，我最喜歡的還是這本。在《三國演義》當(dāng)中，我往往驚嘆于諸葛亮的睿智，這讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性；我往往欽佩于關(guān)羽的忠誠，這讓我明白了安身立命的道理，而從關(guān)羽身上所表現(xiàn)出來的這種忠誠一直是我很推崇的。一個人的忠誠往往是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。其他類似這樣的啟迪還有很多，總之，《三國演義》這本書博大精深，它對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。
18 【問】請你談?wù)剬ι鐣稀芭Ｆぐ_”現(xiàn)象的理解？
【答】城市的“牛皮癬”現(xiàn)象是個別人員為了蠅頭小利而不惜破壞公共環(huán)境的結(jié)果，它已經(jīng)成為了城市的主要污染。這種現(xiàn)象破壞了我們生活的環(huán)境，在我們共同努力創(chuàng)建和-諧社會的時候，它的存在是對整個城市來說是極為不和-諧的�！芭Ｆぐ_”不僅沒有達(dá)到一定的宣傳效果，政府還要花費大量的精力去解決。因此，我們要一起努力，堅決打擊制造“牛皮癬”現(xiàn)象的相關(guān)人員。
19 【問】有人說，由于中西方文化存在差異，所以“以人為本”在中國就是“以人民為本”，在西方就是“以個人為本”。談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
【答】在我國“以人民為本”意味著黨和國家建設(shè)的一切目的都是為了人民的利益，西方“以個人為本”則是一種自私的觀念，把這種差異歸結(jié)為文化的差異，違背了歷史唯物主義的基本原理。
歷史唯物主義的基本原理，是社會存在決定社會意識。具體的說：在私有制為主體的西方資本主義國家，私有制作為其社會存在，必然決定了資產(chǎn)階級社會意識的“自私”化，拜金主義、個人主義無處不在；我國是以公有制為主體的社會主義國家，無產(chǎn)階級是國家的主人，人民的利益是就是國家的根本利益，從而決定了我們的社會意識是“以人民為本”。
20 【問】拿破侖說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！倍鴮O中山說：“青年要立志做大事，不要立志做大官。”如何理解這兩個看似矛盾的話？
【答】孫中山的觀點是說我們青年人應(yīng)該干大事，做出一番成就。不應(yīng)該做大官，讓錢財腐蝕我們(因為當(dāng)時中國局勢不穩(wěn)定，處于內(nèi)憂外患的局勢。)如果是貪官污吏，不僅對國家毫無貢獻(xiàn)，還會禍國殃民。所以，立志做大事比做大官更符合他對當(dāng)時青年人的期望。
而拿破倫當(dāng)時的軍事力量很強(qiáng)，所以他說的這番話能鼓勵士兵們的士氣(也要與當(dāng)時的局勢聯(lián)系起來)，當(dāng)然更可以理解為一種積極向上的精神。
孫中山從人民公仆的角度強(qiáng)調(diào)，而拿破侖從進(jìn)取心的角度強(qiáng)調(diào)。兩者并不矛盾。
21 【問】加強(qiáng)團(tuán)結(jié)是做好各項工作的基礎(chǔ)。假如你成為一名公務(wù)員，談一談你對搞好處室團(tuán)結(jié)有什么想法和打算？
【答】第一，搞好一個處室的團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。因此，作為一名公務(wù)員，要把維護(hù)和增強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)作為協(xié)助處長工作的一項重要內(nèi)容；第二，加強(qiáng)自己與同事之間的學(xué)習(xí)與溝通，保持良好的處室關(guān)系，為其他工作人員搞好團(tuán)結(jié)作出表率。
22 【問】你對“不在其位，不謀其政”有何看法？
【答】首先，我認(rèn)為“不在其位，不謀其政”是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)堅決予以制止；第二，舉例來說，建設(shè)民-主法制的國家需要所有公民的參與，民-主既是一種權(quán)利也是一種義務(wù)，公民應(yīng)該通過各種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)的管理；第三，在單位也是如此，作為領(lǐng)導(dǎo)需要集思廣益，作為職員應(yīng)該積極響應(yīng)，無論職位的高低，人人都應(yīng)參與關(guān)心單位部門的發(fā)展。
23 【問】你能簡單談?wù)勀愕膫�性嗎？
【答】我的個性可以用“忠誠”二字概括。因為忠誠是人的立身之本，盡管忠誠的人有可能在一定的時間內(nèi)得不到重視，但是只有忠誠的人才能經(jīng)得住時間和歷史的考驗。這點讓我聯(lián)想到一直崇拜的英雄人物：關(guān)羽。他就是忠誠的代名詞，而我將一直保持我忠誠的個性，相信這會對我的人生起到很大的幫助。
24 【問】你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？
【答】我自己有很多的朋友，所以我認(rèn)為自己在這方面做起來不會有太大困難。在學(xué)校時，班里舉辦的各種活動以及學(xué)校課余俱樂部的活動，我都很熱情地參加，并且很適應(yīng)這種集體活動的氣氛。在家里面，每次回去都會有朋友找我一起聊天。不過有時我過于在乎周圍人的反應(yīng)和議論，常常因為別人的態(tài)度而左右自己的情緒，故在行動上謹(jǐn)小慎微，左顧右盼，這倒是自己今后應(yīng)該注意的。對于“協(xié)調(diào)性”問題，我曾多方注意，覺得做的不錯。能夠很好的處理幾件矛盾的事情。容易配合他人的節(jié)奏。尤其喜歡團(tuán)隊工作的那種氛圍，在一起討論，共同策劃，這對自己很有幫助，自己的意見也會得到他人的認(rèn)可。
25 【問】請你談?wù)剬Α叭ⅰ⑺氖换蟆钡睦斫狻?/p>
【答】這句話出自《論語》，“三十而立”說的是一個人在三十歲時，個人的價值觀已經(jīng)形成，不容易外力所動搖；“四十不惑”是說個人是否懂得行權(quán)。因此，要做到“三十而立、四十不惑”就要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)的世界觀、人生觀來武裝頭腦，提高自己的知識水平和文化素質(zhì)，從一名公務(wù)員的角度來看，就是應(yīng)該認(rèn)真貫徹****同志的“三個代表”重要精神，培養(yǎng)自己的勤政意識和公仆意識。
26 【問】如果讓你組織一次查“三無人員”的行動，你將如何組織？
【答】首先，確定參加此次活動的人員，先對轄區(qū)內(nèi)的“三無人員”進(jìn)行摸底調(diào)查，確定轄區(qū)內(nèi)的“三無人員”人數(shù)和集中地，掌握第一手資料，方便活動展開。其次，設(shè)計活動方案和制定“三無人員”安置計劃，進(jìn)行人員分組和負(fù)責(zé)地分配。第三，根據(jù)準(zhǔn)備前期掌握的資料，開始清查活動。最后，針對次活動進(jìn)行工作總結(jié)，并寫成詳細(xì)的工作報告。
27 【問】請你談?wù)剬τ凇奥犠C會”的看法？
【答】我覺得聽證會對政府和老百姓來說是個雙贏的舉措。首先，政府機(jī)關(guān)通過聽證會可以公開自己的行政措施，使政府部門的行政工作公開化和透明化，有利于政府部門廉明辦公。另外，多聽老百姓的心聲也有助于修正自己不合理的舉措，成為真正為人民服務(wù)的公仆，使政府建設(shè)取到顯著成效。其次，老百姓通過聽證會可以更大程度地了解自己的權(quán)益，從而維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以監(jiān)督政府部門公正辦公，督促行政機(jī)關(guān)提高辦事能力�？梢哉f，實行“聽證會”制度是我國社會民-主和法制意識進(jìn)一步深入的生動體現(xiàn)。
28 【問】如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦？
【答】如果出現(xiàn)這種情況，我會采取如下一些辦法：第一，請求單位是否可以再給我?guī)讉�月的時間，在這期間，我會認(rèn)真反省自己存在的問題，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距；第二，如果由于各方面原因發(fā)現(xiàn)自己實在不合適現(xiàn)有職位，我會懇請單位能否給我調(diào)換工作崗位；第三，如果單位認(rèn)為不是十分好解決我的問題，我會主動提出辭職，然后去進(jìn)修或者去發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)；同時，表達(dá)自己對于單位領(lǐng)導(dǎo)和同事在實習(xí)期內(nèi)給予我的指導(dǎo)與幫助。
29 【問】請你談?wù)剬φ撡Y排輩的看法。
【答】所謂論資排輩，是指選擇提拔官員的標(biāo)準(zhǔn)是只認(rèn)資歷，不問能力。對于這種現(xiàn)象，我認(rèn)為是不可取的。
(1)首先，論資排輩漠視貢獻(xiàn)，優(yōu)劣不分，獎罰不明，若長此以往，必會挫傷廣大官員的進(jìn)取心。
(2)其次，現(xiàn)在中央提倡“干部年輕化”，如果不破除論資排輩現(xiàn)象，則干部年輕化就只能是紙上談兵；實行干部年輕化，應(yīng)該惟才是舉，看輕資歷。
(3)最后，可以肯定，隨著經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步，論資排輩現(xiàn)象遲早是會打破。
公務(wù)員面試十大最經(jīng)典問題
問：這位考生，你在上學(xué)的時候的流氓行為已被人檢舉，請你解釋一下。
評：回答難度極大，該題間接測試你的心理素質(zhì)；如果你直接承認(rèn)的話，就不用回答其他問題了，立刻就掛；如果回答不是的話，肯定要羅嗦半天解釋，當(dāng)然就談不上答的出色。
答；我從小就是老實人，沒有欺負(fù)過任何動物，在公交車上給老人讓過坐，沒用公家的錢吃吃喝喝。
問：北方某市今年機(jī)關(guān)準(zhǔn)備招50名博士生，今后的三年將招收150名博士生到機(jī)關(guān)工作，你對這個問題有何看法。
評：回答難度大，如果說不需要博士生，那你本人也不需要來了。如果更進(jìn)一步，完全否定高學(xué)歷學(xué)生來機(jī)關(guān)，這樣領(lǐng)導(dǎo)毫不費力得到了一個開你的理由。如果說需要這么多的博士，那么知識浪費這個矛盾如何解決？大多數(shù)考生回答這個問題上都是被自己折磨的痛苦不堪。
答：機(jī)關(guān)需要博士提升知識結(jié)構(gòu)，提高問題判斷能力。但博士不能來的太多，要不就會造成人才的巨大浪費。
問：有人打你，你會怎么辦。
評：回答難度巨大，你如果說不還手，把右臉也讓人家打，就肯定掛了。在機(jī)關(guān)受氣是必要的，但如果不還手，就是個廢人。要如果你說自己要還擊，打他丫的二等殘廢，終生生活不能自理，這又完蛋了。
答：有人打你，我會跟他講道理。如果他不講道理，我會掌握尺度自衛(wèi)。
問：你注意觀察過籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對你有什么啟發(fā)？
評：回答難度比較大，不會聯(lián)想國家政策和自身修養(yǎng)，肯定完蛋。如果說籃球架的高度是工人設(shè)計的偏差，樓層偏低，或者是觀察者眼睛近視，這些都是致命的回答。只能聯(lián)想到……，才能真正答好
答：首先想到的是籃球運動發(fā)明者的偉大�；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項運動中來。
由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標(biāo)的合理性。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常看到，有些人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實際的目標(biāo)，這樣，往往很能實現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。
總的說來，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實力，制定一個合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。
問：刺猬在冬天為了取暖而盡量擠在一起取暖，但是由于身上的刺又不得不保持一定的距離，你對此有何認(rèn)識？
評：刺猬為什么都要抱在一起，抱個暖氣或者空調(diào)不是更暖和？
答：單位中人際關(guān)系的“心理距離效應(yīng)”，適用于一個單位內(nèi)同事之間的關(guān)系，不管是領(lǐng)導(dǎo)和下屬，還是就是平級的同事關(guān)系，都適用。通俗點說就是單位的人際關(guān)系疏了不行，過于緊密也不行。平級同事還是領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間進(jìn)行一定的溝通，形成一個良好的人際關(guān)系是有必要的，因為說到底一個單位的存在就是為了完成一定的組織目標(biāo)，單位中人與人之間的一定的人際關(guān)系有利于各自工作的開展，更快更好的完成一定的組織任務(wù)，形成雙贏的局面。但并不是說同事關(guān)系越緊密就越好，領(lǐng)導(dǎo)和下屬，平級同事間稱兄道弟，這樣的領(lǐng)導(dǎo)就不象個領(lǐng)導(dǎo)了，沒有了領(lǐng)導(dǎo)的威信，不利于工作的原則性開展，下屬出現(xiàn)了什么錯誤也不能及時批評糾正了，如果是平級同事之間就是辦事不嚴(yán)謹(jǐn)，互相包庇，容易形成官官相護(hù)，這樣的結(jié)果只能是一損俱損。
問：公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭？
評：如果說是的話，就死定。如果說不是的話，如何掩蓋這個事實，如何閉著煙說瞎話，就看你的臉皮有多厚了。
答：這個現(xiàn)象的確存在于公務(wù)員隊伍內(nèi)，我覺得要從以下方面來看：
1.有這樣想法的人，主要是其選擇做公務(wù)員的工作動機(jī)和出發(fā)點有問題，他們是為了實現(xiàn)自身的權(quán)力欲望，而不是實現(xiàn)自身的職業(yè)理想，也就是為人民服務(wù)。
2.公務(wù)員本身有比較嚴(yán)密的組織體系，公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務(wù)。
3.公務(wù)員升職需要具備很多的條件，很多是和工作年限掛鉤的，現(xiàn)行的公務(wù)員制度也有相關(guān)越級晉升的規(guī)定，立足本崗位干好工作，提高能力，水平。是金子總會閃光的。
問：有兩個舊鐘一個新鐘，其中一只舊鐘對新鐘說，我們一年要走xx-xxx秒！新鐘一聽，面露難色，不走了！另外一只舊鐘對新鐘說:我們一次只要走一秒。新鐘聽了后高高興興的走起來了，請問你如何理解？結(jié)合工作的實際回答。
答：兩個舊鐘啟示要對新鐘闡述的是一個東西，只不過角度不同，說法不同，就產(chǎn)生了不同的效果。兩個舊鐘可以看成是領(lǐng)導(dǎo)，新鐘可以看成是它的下屬，從中就可以看出合理使用激勵方法對事物的發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用。所以對于領(lǐng)導(dǎo)來說掌握一些技巧是非常必要的。下屬性格各異，工作的方式也各有特色，所以要試著對自己的下屬分類，根據(jù)不同類型制定相應(yīng)的激勵手段。激勵可以分為正激勵，反激勵，物質(zhì)激勵，精神激勵，如何靈活運用激勵手段對領(lǐng)導(dǎo)來說是一門藝術(shù)！
問：如何理解“為官一任，造福一方”這句話，這個福意味著什么？
評：為官一任都是大家盼望的，但造福一方都很不好說了。很多初出茅廬的大學(xué)生盡管說的天花亂墜，但沒有一點是實用的，被面試官否定。
答：(非標(biāo)準(zhǔn)答案)這句話說明公務(wù)員手上的權(quán)力說到底是人民賦于你的，作為一名公務(wù)員的根本價值就在于能為信任你的人民辦實事。
這個�？梢赃@樣理解：
1.政府的主要任務(wù)就是從事公共事物的管理，說通俗就是不是你不是他，但又和百姓的生活息息相關(guān)的事物，比如街上的路燈，路兩旁的樹木，路面的衛(wèi)生等等，當(dāng)官做好了這些就是為百姓造了福。
2.社會主義的本質(zhì)是最終實現(xiàn)共同富裕，如果你能把百姓利益放在首位，為百姓收入增加做出自己最大的努力，那就是為百姓造了福。
3.如果為官者不竭澤而漁，追求立竿見影的政績。在政務(wù)實施的同時考慮到了社會和環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡，沒有為物質(zhì)文明而犧牲精神文明，那就是為百姓造了福4.教育是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之本，為官的如果能認(rèn)識到十年樹木，百年樹人，把娃娃的事情擺在一個顯要的地位，那就是為當(dāng)?shù)卦炝烁！?/p>
問：你做了一件好事，不僅沒有得到周圍人的理解，反而還受到一些人的冷嘲熱諷，這時你怎么辦？
評：問題很有誘-惑。很多大學(xué)生面對如此貼心的問題，肯定要大倒苦水，說自己的愿望，卻忘了過去答題的目的。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上了人家的當(dāng)，真是幼稚。
答：首先強(qiáng)調(diào)自己的觀點：就是還會繼續(xù)做好事下去。因為某些人怕做好事或者某些人認(rèn)為世界上沒有雷鋒了，就象誤解你的那些人，他們對別人已經(jīng)失去了基本的信任，在他們眼里，世界上就沒有拾金不昧的人、就沒有不求回報的幫助……做好事常被誤解，于是有人不敢做好事，于是做好事的人越來越少，于是相信做好事的人也越來越少……惡性循環(huán)就這樣形成了。光譴責(zé)和感嘆是于事無補(bǔ)的。要改變這種狀況，就必須打破這種惡性循環(huán)和信任危機(jī)，這就需要每個人從我做起，首先摒棄那種懷疑思維，在沒有證據(jù)表明別人值得懷疑的情況下，應(yīng)該“往好處想”，而不是無端的懷疑。如果人們時時事事都持以懷疑的目光，那么，那種惡性循環(huán)就無法打破，真善美所受到的打壓將日甚一日，這對誰都沒有好處。率先行動的人比如說自己就可能繼續(xù)受到誤解，這也是無可避免的。但只要自己坦坦蕩蕩、問心無愧，先受點委屈，又當(dāng)如何呢？行動最能帶動人。只有當(dāng)助人為樂的人越來越多，社會才能營造出文明、溫馨的氛圍，從而步入良性循環(huán)。
問：有人說優(yōu)秀學(xué)生出國，進(jìn)外企或大公司，二流學(xué)生才考公務(wù)員，結(jié)合自己情況談?wù)劇?/p>
答：(非標(biāo)準(zhǔn)答案)首先，有人出國，有人去公司，有人去國家機(jī)關(guān)，這說明每個人對自己的人生和職業(yè)設(shè)計都不一樣，都有各自的看法。我不認(rèn)為這能反映出學(xué)生素質(zhì)的高低。出國，可能是為了開拓視野，增長科學(xué)知識，學(xué)習(xí)語言；去公司，直接參與經(jīng)濟(jì)活動，能更好地了解經(jīng)濟(jì)，接觸社會面會更廣，經(jīng)濟(jì)收入可能會更多一些；進(jìn)國家機(jī)關(guān)，能了解并努力解決人民群眾的疾苦，從而實現(xiàn)人生的價值；特別是在當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國家各種事務(wù)十分繁多，處理好這些關(guān)系國計民生的大事要求公務(wù)人員具有多方面的才能，特別是黨和國家依法行政的提出，官員引咎辭職制度的建立使得公務(wù)員這一職業(yè)更具有挑戰(zhàn)性，所以說公務(wù)人員是二流的學(xué)生從事的是毫無道理的;其次，就我個人而言，我覺得我比較適合進(jìn)國家機(jī)關(guān)工作。我的性格是沉穩(wěn)，遇事不慌，為人處世講究原則但不迂腐，有較強(qiáng)的靈活性，面對各種誘-惑有較強(qiáng)的抵抗力，有全心全意為人民服務(wù)的決心；雖然作為公務(wù)員不可能有很高的收入，但是工作穩(wěn)定，社會地位較高，能鍛煉自己各種處理問題的能力，包括人際交往能力，協(xié)調(diào)組織能力等，另外，能為人民群眾服務(wù)，直接參與國家的運行管理，讓我倍感光榮；最后，每個人都有自己的人生理想、價值觀、人生觀，這決定了有很多種職業(yè)生涯的設(shè)計，但是每種設(shè)計都能為國家，為人民，為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，假如我能被錄用，我會盡職盡責(zé)，努力成為一個讓黨放心，讓人民群眾滿意的公務(wù)人員！
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