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學(xué)校管理目標(biāo)責(zé)任書
管理出質(zhì)量，管理出效益。加強(qiáng)學(xué)校管理工作是一個(gè)學(xué)校能夠有序、高效運(yùn)行的根本保證，也是使學(xué)校各項(xiàng)工作得以落到實(shí)處，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的關(guān)鍵所在。而一個(gè)學(xué)校是否具有一支思想正、知識(shí)廣、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、勤政高效的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍決定了一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量、效益和出路。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高小昆山學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益，特制定本管理目標(biāo)責(zé)任書
（一）思想目標(biāo)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和相關(guān)的管理理論知識(shí)，具備先進(jìn)的教育理念和開放的教育視野，形成正確的教育觀、人才觀，具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)的國(guó)家法律、法規(guī)、政策及國(guó)家發(fā)展理論文獻(xiàn)；經(jīng)常學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范并與自己的言行進(jìn)行對(duì)照，能經(jīng)常反思自己；牢固樹立以德治校、依法治校、依法治教的思想，具有很強(qiáng)的政治觀念和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。
3、有高度的政治覺悟和良好的個(gè)人道德情操；對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，有激-情、有活力；在學(xué)校工作中講大局、講正氣、講團(tuán)結(jié)；在全校教職工中有很高威望，具有極強(qiáng)的個(gè)人人格魅力。
4、牢固樹立服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、品牌意識(shí)，具有不斷積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作方法的自我發(fā)展意識(shí)和發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生意識(shí)，牢記自己是事業(yè)發(fā)展的決定因素之一。
（二）工作目標(biāo)：
1、針對(duì)本人分管或?qū)W校交辦的臨時(shí)性單項(xiàng)工作，要主動(dòng)出擊，狠抓落實(shí)；在工作中要做到有思路、有創(chuàng)新、有魄力，獨(dú)擋一面；對(duì)個(gè)人分管工作不等、不靠、不推、不拖。
2、針對(duì)本人分管或?qū)W校交辦的臨時(shí)性單項(xiàng)工作，要做到有計(jì)劃、有安排、有督查、有驗(yàn)收、有評(píng)估、有總結(jié)，自查自省，并確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，萬(wàn)無(wú)一失，確保各項(xiàng)工作任務(wù)超標(biāo)完成。
3、對(duì)學(xué)校工作誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)各自分管或?qū)W校交辦的臨時(shí)性單項(xiàng)工作中所出現(xiàn)的所有問題承擔(dān)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，自律常省，防患未然，確保穩(wěn)定和-諧大局，出現(xiàn)問題，嚴(yán)肅追究。
4、要具有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，針對(duì)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)考核結(jié)果，對(duì)口主管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)該結(jié)果負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。只能向前，不能落后，學(xué)校要根據(jù)完成目標(biāo)情況進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
（三）能力目標(biāo)：
1、能寫、能說(shuō)、能講。不論計(jì)劃總結(jié)，大會(huì)小會(huì)，教研討論，談心交流，寫、說(shuō)、講要達(dá)到條理清、文理通、重點(diǎn)突出、言簡(jiǎn)意賅、有吸引力。
2、有團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)、激勵(lì)廣大教職員工的能力，有胸懷、講大氣、能主動(dòng)消除工作過(guò)程中出現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與同志、同志與同志間常規(guī)性矛盾沖突，有主動(dòng)構(gòu)建和-諧人際關(guān)系和嚴(yán)肅、活潑、健康、向上的校園精神的能力。
3、能將所掌握的業(yè)務(wù)和管理理論熟練用于教育教學(xué)及學(xué)校管理實(shí)踐之中，能將所分管的任務(wù)周密、創(chuàng)新、輕松、扎實(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)完成，思路清，方法好，并能上升至理論。
4、有及時(shí)恰當(dāng)處理復(fù)雜問題及突發(fā)性事件的能力。對(duì)所分管的工作中所出現(xiàn)的復(fù)雜問題及突發(fā)事件，臨事不迷、臨危不懼，以客觀、清醒、有序、抓關(guān)鍵的態(tài)度，主動(dòng)迎對(duì)，不推諉、不上交，千方百計(jì)想辦法，全心全意去解決，把一切問題消滅在基層、消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）紀(jì)律目標(biāo)：
1、牢記教學(xué)質(zhì)量是“生命線”和安全工作與收費(fèi)工作兩條“高壓線”。對(duì)以上兩點(diǎn)進(jìn)行高度充分認(rèn)識(shí)的同時(shí)，針對(duì)各級(jí)下發(fā)的各種法律法規(guī)和學(xué)校制訂的各類規(guī)章制度，應(yīng)率先垂范，模范遵守，同時(shí)還應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決議、照章辦事、全力推進(jìn)、確保落實(shí)。
2、在各項(xiàng)工作管理過(guò)程中及各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行中，對(duì)全體教職員工一視同仁，不搞親親疏疏，不拉幫結(jié)派，不公報(bào)私怨，胸懷坦蕩，一心為公，公平做事，公正對(duì)人。
3、在完成自己分管或?qū)W校交辦的臨時(shí)性單項(xiàng)工作中，不利益熏心、不乘機(jī)揩油、不假公濟(jì)私、不用公-款拉私情，不鋪張、不擺闊，勤儉節(jié)約，清正廉潔。
責(zé)任人：（簽字） 校長(zhǎng)：（簽字）
年 月 日 年 月 日
中小學(xué)校長(zhǎng)管理目標(biāo)責(zé)任書
為了推動(dòng)全鎮(zhèn)學(xué)校管理逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化，建立科學(xué)的量化考評(píng)校長(zhǎng)的管理辦法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和管理能力，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實(shí)際，制定本責(zé)任書如下：
一、責(zé)任范圍 各中小學(xué)校長(zhǎng)
二、責(zé)任目標(biāo)
（一）校務(wù)管理
1、結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)，目標(biāo)清晰，針對(duì)性強(qiáng)，措施落實(shí)。
2、學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全，運(yùn)作規(guī)范，各類檔案資料收集及時(shí)、齊全。
3、實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合，做好本校師資隊(duì)伍管理工作，制定有教職工管理制度和獎(jiǎng)懲辦法。
4、做好本單位信訪穩(wěn)定工作，協(xié)助中心校做好信訪人的思想工作，積極調(diào)處矛盾糾紛，實(shí)現(xiàn)大局和-諧穩(wěn)定。做到及時(shí)匯報(bào)，上情下達(dá)。
5、重視黨風(fēng)廉政工作和師德教育，責(zé)任明確，制度健全。
（二）德育管理
6、落實(shí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，心理健康教育，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
7、結(jié)合重大活動(dòng)和課堂教學(xué)，注重德育教育；組織開展各類主題性的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)工作制度健全，運(yùn)作規(guī)范。
8、加強(qiáng)家庭教育和社區(qū)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育
合力，有組織形式并運(yùn)作正常。
9、開展法制宣傳教育，落實(shí)對(duì)學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，有效控制在校生的刑事案件發(fā)生。
（三）教學(xué)管理
10、執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開齊、開足課程、課時(shí)。
11、有“減負(fù)”的具體措施，面向全體學(xué)生，抓好“提優(yōu)、拔中、補(bǔ)差”。
12、教師備課、聽課、評(píng)課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)、測(cè)試等常規(guī)管理制度健全，流程運(yùn)作規(guī)范。
13、教務(wù)管理制度健全，圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等專用教室及教學(xué)資料的管理和使用按制度正常運(yùn)作，教學(xué)設(shè)備，使用率高。
14、重視課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率；教研組織健全，活動(dòng)正常；“校本教研”氣氛活躍，有成效。
15、注重學(xué)生全面發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)開展體育、衛(wèi)生與健康、藝術(shù)、科技、勞技等教育活動(dòng)。
（四）教研管理
16、有學(xué)校教研計(jì)劃，有一支老、中、青相結(jié)合的教研隊(duì)伍，教研活動(dòng)開展正常。
17、加強(qiáng)教研課題管理，有區(qū)級(jí)及以上課題和校級(jí)課題，并取得較好成果。
（五）隊(duì)伍管理
18、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部重視自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔、作風(fēng)民-主，有凝
聚力。
19、學(xué)校內(nèi)部人事管理制度健全，全員崗位職責(zé)明確。
20、學(xué)校任課教師、班主任、保安員、消防員、食堂炊管人員、學(xué)生寢室安衛(wèi)管-理-員、幼兒園保育員等各類人員崗位責(zé)任明確，盡職盡責(zé)，做好本職工作。
21、有師德規(guī)范與師德考評(píng)制度，師德建設(shè)措施落實(shí)，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
22、有校本培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新、老教師開展多種形式的專業(yè)培訓(xùn)；加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)和對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
（六）后勤管理
23、建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定合理使用經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)使用效果明顯。收費(fèi)行為規(guī)范，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
24、有財(cái)產(chǎn)設(shè)備、校舍場(chǎng)地、專用教室等使用、管理制度，措施落實(shí)到位。
25、凈化、美化、綠化校園環(huán)境，有規(guī)劃、有長(zhǎng)效管理制度。
26、有創(chuàng)建文明安全規(guī)劃，學(xué)校安全保衛(wèi)措施落實(shí)，杜絕事故發(fā)生。
本責(zé)任書責(zé)任期限一年
鎮(zhèn)中心校責(zé)任人：（簽字） 學(xué)校責(zé)任人：（簽字）
年 月 日 年 月 日
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員管理目標(biāo)責(zé)任書
管理出質(zhì)量，管理出效益。加強(qiáng)學(xué)校管理工作是一個(gè)學(xué)校能夠有序、高效運(yùn)行的根本保證， 也是使學(xué)校各項(xiàng)工作得以落到實(shí)處，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的關(guān)鍵所在。而一個(gè)學(xué)校是否具有一支思想正、知識(shí)廣、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、勤政高效的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍決定了一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量、效益和出路。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)， 提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高三廟河小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益，特制定本管理目標(biāo)責(zé)任書。
（一）思想目標(biāo)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和相關(guān)的管理理論知識(shí)，具備先進(jìn)的教育理念和開放的教育視野，形成正確的教育觀、人才觀，具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)的國(guó)家法律、法規(guī)、政策及國(guó)家發(fā)展理論文獻(xiàn)；經(jīng)常學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范并與自己的言行進(jìn)行對(duì)照，能經(jīng)常反思自己；牢固樹立以德治校、依法治校、依法治教的思想，具有很強(qiáng)的政治觀念和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。
3、有高度的政治覺悟和良好的個(gè)人道德情操；對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，有激-情、有活力；在學(xué)校工作中講大局、講正氣、講團(tuán)結(jié)；在全校教職工中有很高威望，具有極強(qiáng)的個(gè)人人格魅力。
4、牢固樹立服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、品牌意識(shí)，具有不斷積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作方法的自我發(fā)展意識(shí)和發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生意識(shí)，牢記自己是事業(yè)發(fā)展的決定因素之一。
5、做到“七講”，即：“講政治，改進(jìn)工作作風(fēng)；講學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；講團(tuán)結(jié)，不違反原則；講原則，不怕得罪人；講覺悟，起帶頭作用；講正氣，公正廉潔；講紀(jì)律，不泄密”。
（二）工作目標(biāo)：
1、針對(duì)本人分管或?qū)W校交辦的臨時(shí)性單項(xiàng)工作，要主動(dòng)出擊，狠抓落實(shí)；在工作中要做到有思路、有創(chuàng)新、有魄力，獨(dú)擋一面；對(duì)個(gè)人分管工作不等、不靠、不推、不拖。
2、針對(duì)本人分管或?qū)W校交辦的臨時(shí)性單項(xiàng)工作，要做到有計(jì)劃、有安排、有督查、有驗(yàn)收、有評(píng)估、有總結(jié)，自查自省，并確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，萬(wàn)無(wú)一失， 確保各項(xiàng)工作任務(wù)超標(biāo)完成。
3、對(duì)學(xué)校工作誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)班子成
員對(duì)各自分管或?qū)W校交辦的臨時(shí)性單項(xiàng)工作中所出現(xiàn)的所有問題承擔(dān)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，自律常省，防患未然，確保穩(wěn)定和-諧大局，出現(xiàn)問題，嚴(yán)肅追究。
4、要具有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，針對(duì)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)考核結(jié)果，對(duì)口主管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)該結(jié)果負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。只能向前，不能落后，學(xué)校要根據(jù)完成目標(biāo)情況進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
（三）能力目標(biāo)：
1、能寫、能說(shuō)、能講。不論計(jì)劃總結(jié)，大會(huì)小會(huì)，教研討論，談心交流，寫、說(shuō)、講要達(dá)到條理清、文理通、重點(diǎn)突出、言簡(jiǎn)意賅、有吸引力。
2、有團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)、激勵(lì)廣大教職工的能力，有胸懷、講大氣、能主動(dòng)消除工作過(guò)程中出現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與同志、同志與同志間常規(guī)性矛盾沖突，有主動(dòng)構(gòu)建和-諧人際關(guān)系和嚴(yán)肅、活潑、健康、向上的校園精神的能力。
3、能將所掌握的業(yè)務(wù)和管理理論熟練用于教育教學(xué)及學(xué)校管理實(shí)踐之中，能將所分管的任務(wù)周密、創(chuàng)新、輕松、扎實(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)完成，思路清，方法好，并能上升至理論。
4、有及時(shí)恰當(dāng)處理復(fù)雜問題及突發(fā)性事件的能力。對(duì)所分管的工作中所出現(xiàn)的復(fù)雜問題及突發(fā)事件，臨事不迷、臨危不懼，以客觀、清醒、有序、抓關(guān)鍵的態(tài)度，主動(dòng)迎對(duì)，不推逶、不上交，千方百計(jì)想辦法，全心全意去解決，把一切問題消滅在基層、消滅在萌芽狀態(tài)。
5、每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要明確提出兩個(gè)承諾：一是自己分管的工作創(chuàng)一流；二是自己的教學(xué)工作爭(zhēng)一流。取消那種：“平平穩(wěn)穩(wěn)占位子，忙忙碌碌裝樣子，迷迷糊糊過(guò)日子”的狀況。
（四）紀(jì)律目標(biāo)：
1、牢記教學(xué)質(zhì)量是“生命線”和安全工作與收費(fèi)工作兩條“高壓線”。對(duì)以上兩點(diǎn)進(jìn)行高度充分認(rèn)識(shí)的同時(shí)，針對(duì)各級(jí)下發(fā)的各種法律法規(guī)和學(xué)校制訂的各類規(guī)章制度，應(yīng)率先垂范，模范遵守，同時(shí)還應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決議、照章辦事、全力推進(jìn)、確保落實(shí)。
2、在各項(xiàng)工作管理過(guò)程中及各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行中，對(duì)全體教職工一視同仁，不搞親親疏疏，不拉幫結(jié)派，不公報(bào)私怨，胸懷坦蕩，一心為公，公平做事，公正對(duì)人。
3、在完成自己分管或?qū)W校交辦的臨時(shí)性單項(xiàng)工作中，不利益熏心、不乘機(jī)揩油、不假公濟(jì)私、不用公-款拉私情，不鋪張、不擺闊，勤儉節(jié)約，清正廉潔。
(五)考核細(xì)則：
一、職業(yè)道德20分
1、認(rèn)真履行師德規(guī)范，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
2、凡在師生中散布違背四項(xiàng)基本原則或散布有悖于上級(jí)關(guān)于教育教學(xué)、學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定言論的本條不得分。
3、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，合作共事，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，有關(guān)決策性或重大事情須經(jīng)班子會(huì)議研究，任何人不得亂許愿忙張口。負(fù)責(zé)扣除職業(yè)道德1-5分，情節(jié)嚴(yán)重的造成一定影響或嚴(yán)重后果的一票否決。
4、率先垂范，以身作則，發(fā)揮的模范帶頭作用。
5、尊重師生人格。不諷刺挖苦，不搞人身攻擊，關(guān)心教師的生活、學(xué)生的成長(zhǎng)，每學(xué)期的師生滿意率達(dá)80以上。
二、管理工作25分
1、認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)自己分管的事務(wù)能創(chuàng)造性的開展工作。
2、公平公正的對(duì)自己分管的工作進(jìn)行考核，使其真正調(diào)動(dòng)教師的積極性。
3、考核工作要定性定量相結(jié)合，做到經(jīng)常性考核與隨機(jī)抽查相結(jié)合，加強(qiáng)過(guò)程考核，結(jié)合終端效果，客觀科學(xué)評(píng)價(jià)。
4、做好資料的整理，數(shù)據(jù)的分析，為制度考核細(xì)則的修訂完善積累第一手資料。
5、積極參加教研活動(dòng)，參加教學(xué)研究，指導(dǎo)教研活動(dòng)，每期撰寫一篇論文。
6、堅(jiān)持深入教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)工作，每人至少指導(dǎo)三名青年教師，每期聽課不少于20節(jié)。
7、值日值周期間要按學(xué)校要求抓好一日工作，每疏漏一處一次扣1分。
三、出勤獎(jiǎng)25分
事假一天扣10分，病假一天扣2分（附醫(yī)院證明及結(jié)算單，否則按事假對(duì)待），住院治療扣分不扣錢，出院療養(yǎng)期間按事假對(duì)待。出勤允許出現(xiàn)負(fù)分，以學(xué)期為單位結(jié)算。
四、效果（30分）
五、其他：
1、加分（10分）。
（1）能完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)及其他工作各項(xiàng)指標(biāo)。了解學(xué)生的家庭生活，與家長(zhǎng)溝通思想，共商教育良策。
（2）所管工作沒有嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象
（3）服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，為學(xué)生及教師排憂解難。
（4）能及時(shí)地處理學(xué)生間的突發(fā)事件。
2、指導(dǎo)青年教師有一定成效者，指導(dǎo)教師加5分。不指導(dǎo)，無(wú)成效者扣3分
六、一票否決：
有以下情況者，則不享受考核獎(jiǎng)，并追究師德師風(fēng)責(zé)任。
1、反對(duì)和抵制黨的基本路線，犯有政治立場(chǎng)錯(cuò)誤，或在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上造成不良影響者。
2、嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生，以至造成嚴(yán)重后果者。
3、以權(quán)謀私，以教謀私，向?qū)W生兜售物品，亂收費(fèi)，亂攤派并造成一定影響者。
4、參與賭博，嚴(yán)重違反-社-會(huì)公德或在生活、經(jīng)濟(jì)等方面犯有錯(cuò)誤，造成不良影響者。
5、搞封建迷信，傳播低級(jí)庸俗文化和思想，造成不良影響者。
6、無(wú)充分理由，拒不接受工作任務(wù)，或敷衍塞責(zé)，影響整體工作，造成較壞影響者。
7、對(duì)負(fù)責(zé)的工作不認(rèn)真，在上班時(shí)間玩游戲，或上網(wǎng)聊天且屢教不改者。
8、經(jīng)常遲到、早退且屢教不改者。
9、因工作不落實(shí)或工作失職，造成嚴(yán)重教學(xué)事故或?qū)W生傷害事故者。
10、熱衷于搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作者。
11、其他違法違紀(jì)或不遵守社會(huì)公德，情節(jié)比較嚴(yán)重者。
校長(zhǎng)簽字： 班子成員簽字：
安全教育目標(biāo)責(zé)任書
為了保證學(xué)校安全教育工作的正常開展，給老師和學(xué)生提供一個(gè)安全、健康的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，經(jīng)校委會(huì)研究決定，特制定《陳家溝小學(xué)安全教育目標(biāo)責(zé)任書》。
一、本責(zé)任書考核項(xiàng)目分10項(xiàng)，每項(xiàng)10分，滿分為100分。
二、考核工作由校委會(huì)負(fù)責(zé)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一管理。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組 長(zhǎng)：李 斌
組 員：各班班主任
三、本責(zé)任書考核結(jié)果，納入班主任學(xué)期考核工作之中。
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