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南農(nóng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
環(huán)保，在何方？我們，在路上
摘要：2015年7月，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我們資環(huán)學(xué)院的9名同學(xué)組成了“千鄉(xiāng)萬(wàn)村科普日，實(shí)踐青春激揚(yáng)志”小分隊(duì)進(jìn)入江蘇省淮安市上河鎮(zhèn)進(jìn)行了為期五天的宣傳調(diào)查活動(dòng)，活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС�，可謂收獲頗豐。
關(guān)鍵詞：環(huán)保 科普 秸稈焚燒 服務(wù)農(nóng)村 留守兒童 大學(xué)生村官 水土質(zhì)量 暑期實(shí)踐 2015年7月，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了江蘇省“千鄉(xiāng)萬(wàn)村”環(huán)保科普行動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院專業(yè)特色，共組織了5支隊(duì)伍。我們的“千鄉(xiāng)萬(wàn)村科普日，實(shí)踐青春激揚(yáng)志”小隊(duì)一共九人，也積極參與到此次活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)與以往學(xué)生生活截然不同的過(guò)程中，我們也必將收獲到僅作為學(xué)生不能得到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，而這些也將是對(duì)我們未來(lái)有所幫助的珍貴的體驗(yàn)。同時(shí)，這也是認(rèn)識(shí)農(nóng)村，宣傳環(huán)保，回饋社會(huì)的絕佳機(jī)會(huì)。我們將在服務(wù)中得到快樂(lè)，體會(huì)成長(zhǎng)。
一、 事前部署
在緊張的期末考試結(jié)束后，我們一行人即開(kāi)始策劃這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在組長(zhǎng)的組織下圍繞江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)提供的宣傳冊(cè)子《農(nóng)業(yè)廢棄物實(shí)用堆肥技術(shù)》以及宣傳海報(bào)等展開(kāi)了深入學(xué)習(xí)及熱烈討論，并制作了活動(dòng)相關(guān)的橫幅。隊(duì)員結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為保證活動(dòng)成效、宣傳力度以及農(nóng)民受益程度，制定下活動(dòng)日程、宣傳方式以及生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)藥化肥的正確使用、生活垃圾的處理、環(huán)境法律知識(shí)的普及等為主要內(nèi)容的宣傳主題�；敬_定活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展流程。
7月8日，在一個(gè)涼爽的清晨，我們終于跟著崔春紅書(shū)記踏上了去暑期實(shí)踐之地——淮安市上河鎮(zhèn)的旅程。在前往目的地之前，我們對(duì)于這里有著諸多想象和忐忑。這是一個(gè)什么樣的地方呢？與其他地方相比有什么特殊之處，這里的人們有著怎樣的生活，我們能否與之準(zhǔn)確溝通，良好互動(dòng)？我們能否順利完成工作，計(jì)劃是否可行，當(dāng)?shù)啬芊窠蛹{配合我們，我們又是否可以不負(fù)期望？這樣的糾結(jié)在與當(dāng)?shù)卣佑|之后一一安定了下來(lái)。
二、 實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)展
(1)、與當(dāng)?shù)卣叭罕娺M(jìn)行初步交流
到達(dá)淮安市上河鎮(zhèn)后，淮安市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、上河鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)黃道建以及我們資環(huán)院黨委副書(shū)記崔春紅做了簡(jiǎn)短卻精煉的交流，使我們對(duì)上河鎮(zhèn)的地理位置、發(fā)展情況、現(xiàn)今政策以及需要的資源等有了初步的了解。
上河鎮(zhèn)西依京杭大運(yùn)河和淮江公路，北距楚州城區(qū)10公里，同山國(guó)道穿境而過(guò),地理位置十分優(yōu)越，水陸交通十分便捷。全鎮(zhèn)總面積3375公頃，耕地面積2207公頃，人口32223人，轄上河居委會(huì)，岔溪、譚莊、楊集、前莊、運(yùn)河、趙王、黃樓、大后8個(gè)行政村，205個(gè)村民小組。2004年實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值
2.83億元，財(cái)政收入239.9萬(wàn)元，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值1.1億元，農(nóng)民人均純收入3643元。
下午我們?nèi)ジ浇拇遄邮煜きh(huán)境，并隨機(jī)走訪了一些村民，詢問(wèn)了一些有關(guān)秸稈還田、農(nóng)藥使用、現(xiàn)今農(nóng)村發(fā)展概況的問(wèn)題。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)于我們的問(wèn)詢很是熱心，耐心回答著我們的種種問(wèn)題。在與農(nóng)民面對(duì)面的交流中，我們對(duì)于秸稈還田的政策有了更加直觀的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到這一方法實(shí)際操作中會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。這一政策的宣傳雖然到位，農(nóng)民也按照要求去做了，但實(shí)際這一行為會(huì)帶來(lái)一些農(nóng)事上不好的后果，比如秸稈粉碎后直接傾入田內(nèi)，造成燒苗、浮苗的現(xiàn)象，對(duì)產(chǎn)量產(chǎn)生了影響。這是我們從前所不清楚的，這也為我們后來(lái)對(duì)農(nóng)民們進(jìn)行我們學(xué)校的秸稈堆肥的宣傳做了鋪墊。
（2）、深入農(nóng)家，宣傳環(huán)保知識(shí)
第二天我們帶著事先準(zhǔn)備好的宣傳材料跟著村干部在村里挨家挨戶進(jìn)行走訪。了解了更多的關(guān)于秸稈還田的情況，而且我們用自己目前所學(xué)盡可能粗淺地講解有關(guān)秸稈處理堆肥的好處和步驟。語(yǔ)言的障礙有時(shí)候?qū)嵲谑莻�(gè)問(wèn)題，因此當(dāng)他們表示了對(duì)這種方式的興趣以及對(duì)現(xiàn)今狀況改善的期許后，我們真是發(fā)自內(nèi)心地開(kāi)心。他們說(shuō)如果村里有人帶頭組織最好不過(guò)，他們沒(méi)有技術(shù)，原料和場(chǎng)地，也不知道怎樣弄才好。只要有條件有效益，他們自然是很樂(lè)意秸稈堆肥的。此外 ，還有另一個(gè)限制，這里的稻米是一年兩種的，往往頭茬收下去不久就得種下一茬了，其中的時(shí)間用來(lái)粉碎秸稈倒是可以，堆肥腐熟卻實(shí)在倉(cāng)促了。雖然秸稈堆肥再還田好處多多，但實(shí)際操作起來(lái)恐怕也是限制多多，經(jīng)濟(jì)與環(huán)保同行的道路任重而道遠(yuǎn)。
在走訪中我們還注意到，村里所見(jiàn)的幾乎都是老人和孩童，青壯年很少，尤其是20歲左右的年輕人除了我們幾乎就看不到了。詢問(wèn)了一下，青壯年幾乎全都出去打工了。這些從農(nóng)村出去的人卻不再和土地打交道了，他們希望自己尤其是后代們過(guò)上城里人的生活，而他們一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)土地的父輩們也是這么想的。農(nóng)民工越來(lái)越多，農(nóng)民越來(lái)越少，這是生存利益的博弈結(jié)果。那么，幾十年后，這些末代純種農(nóng)民相繼離開(kāi)以后，還有多少人堅(jiān)守這片土地，這片養(yǎng)育了世世代代中國(guó)人的土地，不可否認(rèn)因?yàn)槿饲娜粎s迅速退化的土地？民以食為天，國(guó)以農(nóng)為本，命以土為根！
（3）挨個(gè)走訪，系統(tǒng)調(diào)查
第三天我們運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行了更加詳細(xì)的了解和統(tǒng)計(jì)。調(diào)查問(wèn)卷從被調(diào)查者自身的情況、農(nóng)業(yè)方面、以及環(huán)保方面等進(jìn)行了調(diào)查。由于被調(diào)查的對(duì)象很多都不識(shí)字，我們于是一個(gè)個(gè)進(jìn)行了細(xì)致地講解。這些農(nóng)民長(zhǎng)者們都很淳樸，耐心甚至熱心地解答著我們的問(wèn)題，讓我們很是感動(dòng)。還有一位大媽對(duì)當(dāng)?shù)厮|(zhì)很是憂心，央我們采水樣查驗(yàn)的。這位大媽為了家人健康而憂心忡忡的樣子讓我們揪心。我們后來(lái)把這件事反饋給了當(dāng)?shù)氐拇骞�，也帶了水樣回學(xué)�；�(yàn)。但我們這些沒(méi)有多大能力的過(guò)客究竟能幫到他們多少真的不知道。水被稱為生命之源，可見(jiàn)其重要程度。目前結(jié)果未知，按理水質(zhì)應(yīng)該是符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的，但如果真的像她擔(dān)心的那樣水質(zhì)不達(dá)標(biāo)，我們能干什么呢？當(dāng)?shù)卣畷?huì)有能力有魄力解決這許多人許多年的吃水問(wèn)題嗎？很多事?tīng)恳话l(fā)而動(dòng)全身，何況是這么重大的事�，F(xiàn)在不僅僅在鄉(xiāng)村，城市里的水恐怕也絕沒(méi)有許多年前那般潔凈了吧？不潔的水弄臟了人的身體，卻是因?yàn)槿耸紫扰K了環(huán)境。這讓我想起了最初填報(bào)志愿的初心，我是因?yàn)橄Ｍ軌驗(yàn)榍那亩该屯嘶沫h(huán)境做一些事才選擇這個(gè)專業(yè)的。卻在日常的瑣碎和有關(guān)前景無(wú)望的
謠言中忘了當(dāng)初的夢(mèng)想，在這次暑期實(shí)踐中我又憶起曾經(jīng)的愿望。畢竟，有這么多人需要安全又可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境，這是我們環(huán)科人的義務(wù)和堅(jiān)守。
調(diào)查中我們還詢問(wèn)了一些關(guān)于農(nóng)藥的事。大部分人對(duì)農(nóng)藥不是很了解，只是聽(tīng)別人說(shuō)應(yīng)該用哪種就買哪種。很多人覺(jué)得農(nóng)藥越來(lái)越貴，卻也不敢用便宜的農(nóng)藥，畢竟關(guān)系到一年的收成，馬虎不得的。當(dāng)問(wèn)到是否覺(jué)得農(nóng)藥對(duì)環(huán)境有不好的影響時(shí)，大部分人說(shuō)不清楚，或覺(jué)得多少是有一定影響的。然而農(nóng)藥還是必須要用的，環(huán)境如何變化不怎么能看的到，收成還是很直觀的。我們又問(wèn)如果有又有效又環(huán)保的農(nóng)藥可以使用會(huì)不會(huì)選擇時(shí)，大部分人說(shuō)只要有效劃算當(dāng)然愿意。盡管社會(huì)一直在進(jìn)步，但還是有一些人終日為了溫飽奔忙，與切身利益相比，環(huán)境并非那般重要。只有活著，才能想以后的事不是嗎？只是，中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，這樣的人口所占比例實(shí)在是太大了。一點(diǎn)點(diǎn)污染乘以億計(jì)都是可怕的數(shù)字，何況這樣的事并非朝夕。西方先污染后治理的老路，所謂地大物博的中國(guó)是否能夠經(jīng)得起這么多人口許多年的折騰？一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾煽動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。那這又如何呢？不敢想象�？晌覀円膊荒芟茸⒅丨h(huán)境再發(fā)展經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有實(shí)力就不能保護(hù)土地，沒(méi)有土地又何談環(huán)保？令人憂傷的博弈。
（4）、小鎮(zhèn)子里的大學(xué)生村官
第四天我們采訪了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)大學(xué)生村官?gòu)埼�。從真�?shí)數(shù)據(jù)的角度系統(tǒng)而詳實(shí)地對(duì)當(dāng)?shù)赜辛烁畹牧私�，同時(shí)我們也問(wèn)了一些關(guān)于村官方面的事情。大學(xué)生村官的加入既給當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)班子注入了新鮮的血液，也給農(nóng)民帶來(lái)了別樣的好處。我們聽(tīng)說(shuō)鄰村有大學(xué)生村官聯(lián)合當(dāng)?shù)卮迕窀愫献鞑⑷〉幂^高經(jīng)濟(jì)效益的事。這是個(gè)很好的范例，不光是村官想要借鑒的事例，也是農(nóng)民們希望的榜樣。我們還就前幾天走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題對(duì)張文進(jìn)行了提問(wèn)，如秸稈焚燒，留守兒童，還有水質(zhì)狀況等。她都一一作了解答。
在結(jié)束了采訪后我們接受了居委會(huì)派發(fā)的任務(wù)，將兩份文件《告村民書(shū)》、《街道商鋪門前三包責(zé)任書(shū)》我們沿著主要街道依次派發(fā)，并且對(duì)村民做了簡(jiǎn)單的講解。
（5）、這里的水土，這里的孩子
第五天我們采集了生活飲用水和農(nóng)田灌溉水的樣本，以及菜園土壤和水田土壤的樣本，準(zhǔn)備帶回學(xué)校進(jìn)行進(jìn)一步的檢測(cè)評(píng)估。在田里看到一只死掉的鴿子淹在水田里，不知道是不是喝了有農(nóng)藥的水還是怎樣，到底沒(méi)有勇氣翻出來(lái)看看。
下午我們?cè)诋?dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校和孩子們互動(dòng)，并宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)。孩子們很開(kāi)心，也非常配合，還有孩子對(duì)環(huán)保了解不少的，著實(shí)讓我們驚喜。這些孩子也許并不了解太多原理 ，但還是有相當(dāng)?shù)沫h(huán)保意識(shí)，知道哪些事該做，哪些事不該做。孩子們幾乎都是留守兒童，沒(méi)有大人們管束，只好暑假也送到學(xué)校學(xué)習(xí)了。很多人已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)過(guò)至親了，我不忍問(wèn)他們是否想念在外打拼的父母，也憂心這些孩子的未來(lái)。孩子的成長(zhǎng)太需要父母的參與，愛(ài)的缺失可能會(huì)導(dǎo)致性格的缺陷。中國(guó)有多少農(nóng)民工就相應(yīng)有多少留守孩子和老人，而未來(lái)的社會(huì)就是現(xiàn)在的孩子構(gòu)成的。很多見(jiàn)諸報(bào)端的事都與不健全的心理有關(guān)，這不僅僅是憐憫問(wèn)題，而是很大的社會(huì)問(wèn)題，今日不加以干涉疏導(dǎo)，以后恐怕會(huì)被今日的疏忽反噬。
孩子們很天真純潔，對(duì)知識(shí)也充滿了渴求。這因?yàn)槿绱�，讓人越發(fā)心疼，花兒一樣的年紀(jì)，云朵一般的心卻沒(méi)有人關(guān)心愛(ài)護(hù)。彼時(shí)，與他們同樣的孩子在齊整的教室里，在父母的懷抱里�，F(xiàn)在也許不明了，日后知道會(huì)否心有不甘甚至心生怨憤呢？但愿這些可愛(ài)的孩子們不會(huì)被現(xiàn)實(shí)污了心去。
三、結(jié)論及自我感悟
為期五天的千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)�？破招姓綀A滿結(jié)束。在此期間，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、與村民零距離交流、采訪村干部、小學(xué)義務(wù)支教等等一系列方式積極宣揚(yáng)環(huán)保觀念，科普田間肥料施用，秸稈焚燒等常用知識(shí)。受到當(dāng)?shù)卣约按迕竦囊恢潞迷u(píng)。
這次活動(dòng)我們團(tuán)隊(duì)深入了解了農(nóng)村現(xiàn)狀，并將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，增強(qiáng)了組織、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為農(nóng)村環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。累計(jì)完成調(diào)查問(wèn)卷100余份，得到實(shí)用信息與數(shù)據(jù)累計(jì)11類別。接觸基層農(nóng)民400余人次，得到農(nóng)民可用信息與反饋50余條。網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道4篇，社會(huì)實(shí)踐公共報(bào)道13篇。采訪大學(xué)生村官并形成完整采訪稿，采訪當(dāng)?shù)卮甯刹坎⑿纬赏瓿刹稍L稿。與當(dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行對(duì)接，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)科普活動(dòng)，直接服務(wù)兒童50余人次。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)將我們所學(xué)到的知識(shí)普及開(kāi)來(lái)，讓更多的人了解和關(guān)注環(huán)境保護(hù)，此次活動(dòng)也為我們的成長(zhǎng)成才提供了舞臺(tái)，我們不能將自己的學(xué)習(xí)場(chǎng)所局限于學(xué)校，應(yīng)該到社會(huì)這個(gè)大課堂去鍛煉充實(shí)自己，畢竟我們所學(xué)的一切都是為了將來(lái)走上社會(huì)并貢獻(xiàn)自己的力量。我們也真心希望農(nóng)村的環(huán)境能夠越來(lái)越好，村民的生活水平日益提高。同時(shí)我們堅(jiān)定了為環(huán)保事業(yè)奮斗終身的決心，也意識(shí)到應(yīng)該好好把握大學(xué)的時(shí)光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，積極投身到國(guó)家的環(huán)保事業(yè)中去。
暑期實(shí)踐的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，然而這次活動(dòng)所帶給我們的將深深地留在我們的記憶里，永不消逝。短短幾天時(shí)間的相處，我們八個(gè)人從不甚相熟到頗有默契，但那些共同的歡笑，共同的汗水都是我們不滅的記憶。非常開(kāi)心能與這些認(rèn)真可愛(ài)的小伙伴們一起參加實(shí)踐。旅途中遇到的那些樸實(shí)又熱心的人們，也許會(huì)漸漸忘記他們的相貌，但那些珍珠般閃光的善意我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得。感謝所有人帶給我的美好的回憶和難得的成長(zhǎng)。
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