- 相關(guān)推薦
國-家-安-全意識是什么
一、我國大學生對國-家-安-全意識的現(xiàn)狀及具體體現(xiàn)
隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。
曾經(jīng)看到過這么一則案例：朱某是北京某大學的一名大學生，朱某在北京學習期間，結(jié)識了某國駐華大使館文化參贊龍某，后又結(jié)識了某大使館新任文化參贊薩某。期間，朱某又認識了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來，某大使館文化參贊薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動的有關(guān)情況，當時朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書，并接受由薩某撮合的攝像機 1部、活動經(jīng)費1萬元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級為“機密” 級。朱某的實施的行業(yè)嚴重危害了國-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對當今大學生國-家-安-全意識方面問題的一些思考。目前，我國所面臨的國際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多不強，認識過于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，當前我國面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢不容樂觀。這主要表現(xiàn)為境外敵對勢力和間諜情報機構(gòu)為達到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟模式、價值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢收買、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國擔保等手段，或打著學術(shù)交流、參觀訪問、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺探、套取、收買我國家和單位秘密。
其次，大學生對國-家-安-全也存在著種種模糊的認識。許多大學生缺乏國-家-安-全意識，對國-家-安-全的認識存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是大學生對國-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭、國防、領(lǐng)土、情報、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認識上。當前，國-家-安-全既包括國土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟安全、國防安全、國民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的
新內(nèi)容。因此，全方位理解國-家-安-全有助于端正大學生的思想認識，增強國-家-安-全意識。清楚的認識到這一點對大學生加強 國-家-安-全意識有著十分重要的作用。
二是講到國-家-安-全，大學生會自然聯(lián)想到美國的中央情報局、聯(lián)邦調(diào)查局以及國-家-安-全機關(guān)、軍隊、警-察身上，這種把國-家-安-全等同于情報間諜活動的片面認識，使大學生不能自覺地把維護國-家-安-全與自身的責任聯(lián)系起來，或多或少地、有意無意地認為“國-家-安-全與己無關(guān)”。此種觀念和想法是極其錯誤的，維護國-家-安-全不僅是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。
三是隨著我國經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，國際地位與日俱增，和平環(huán)境使大學生自覺不自覺地對國內(nèi)外敵對勢力的破壞活動放松了警惕，淡化了安全意識，認為“對外開放無密可�！�，“和平期間無間諜”等等。由于思想麻痹，造成國家的一些機密被泄露，更有甚者，個別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘-惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！
二、大學生安全意識淡薄的原因
那么我國面臨如此復(fù)雜的國際形勢，其原因究竟何在？大學生國-家-安-全意識為何又會如此之淡薄？我認為原因主要有以下幾點：
第一，中國是社會主義國家，和西方國家在意識形態(tài)上存在著巨大的差別。由于歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
第二，隨著改革開放的進行，中國的經(jīng)濟有了較快的發(fā)展，國際競爭力和國家地位得到了加強，實現(xiàn)了中國崛起。面對中國所取得的巨大成就，一些國家別有用心地提出了“中國威脅論”，他們的一些舉措給中國的國-家-安-全構(gòu)成了一定的威脅。
第三，科學技術(shù)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)等電子訊息技術(shù)廣泛地用與經(jīng)濟交往當中，然而我國卻是立法滯后，執(zhí)法不嚴這么一個法律現(xiàn)狀，給實施危害國-家-安-全的犯罪份子提供了可趁之機。
第四，當代大學生由于涉世不深，國-家-安-全意識相對薄弱，同時深受西方享樂主義和拜金主義的影響，在思想上存在著深刻的危機。
第五，從愛國主義教育方面來看，目前的愛國主義觀念淡化，學進行的愛國主義教育方式也十分僵化，內(nèi)容空洞，空喊口號，效果欠佳。
《國-家-安-全意識是什么》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
第六，大學校園是一個思想活躍的地方，大學生處在這種思想活躍的環(huán)境中，卻缺乏正確的引導(dǎo)，勢必被一些不良思想所左右。
面臨如此復(fù)雜嚴峻的安全形勢，涉世不深的大學生卻對國-家-安-全還存在模糊不清的認識，這就迫切需要對大學生進行安全教育。培養(yǎng)國-家-安-全知識，樹立新的國-家-安-全觀，既是必要的，也是緊迫的。
三、建議采取的措施
針對目前國-家-安-全問題的狀況及出現(xiàn)原因，筆者認為應(yīng)該從以下幾個方面著手實施對大學生國-家-安-全意識的加強：
第一，面臨環(huán)境多變的國際安全形勢，作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍的當代大學生，在面對西方資本主義國家的拜金主義、享樂主義思想的時候要堅決加以抵制，繼續(xù)發(fā)揚中華民族艱苦樸素，努力奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終不渝 地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走具有中國特色的社會主義道路，充分利用好在校寶貴的學習時間，努力學習科學文化知識，掌握更多的技能，提升自身的辨別能力 ,樹立正確的人生觀與價值觀,為以后踏入社會做好準備，接受來自各方面的挑戰(zhàn)。
第二，國家立法機關(guān)要加強立法工作，嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)，切實做到“有法可依，執(zhí)法必嚴”。政府相關(guān)職能部門應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，對網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)進行嚴格把關(guān)，防止外來勢力利用網(wǎng)絡(luò)電子技術(shù)滲透到人民群眾內(nèi)部 來。
第三，針對大學生對國-家-安-全存在著種種模糊的認識這一情況， 我們應(yīng)該從國家和個人兩個方面同時努力尋求解決此問題的方法。
為提高，使其能正確認識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點，自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動。國家當前應(yīng)重點抓好“三項教育”，強化“三種意識”。
一是抓好《國-家-安-全法》等法律法規(guī)宣傳教育，提高守法意識。國家要在全國高校范圍內(nèi)開展《國-家-安-全法》等法律法規(guī)的宣傳教育，使每個學生清楚的認識到國-家-安-全關(guān)系到整個社會政治、經(jīng)濟、文化等各方面的發(fā)展。沒有一 個和平穩(wěn)定的環(huán)境，任何建設(shè)都無法很好的進行，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)將成為空想。
二是抓好愛國主義教育，強化責任意識。學校在對學生進行愛國主義教育的同時，要注意方式方法的出新。一方面，學校可以通過行政滲透愛國主義教育，讓大學生樹立正確的世界觀和人生觀。另一方面，在實踐中加強學生的愛 國主義觀念。要讓學生從真正意義上意識到自己是國家的主人，國家的穩(wěn)定與安全關(guān)系著整個民族的切身利益。結(jié)合改革開放所取得的成就，樹立學生的民族自信心 和民族自豪感，認識到維護國-家-安-全是既是公民的一項權(quán)利，同時也是公民所必須履行的一項義務(wù)。
三是抓好保密教育，強化防范意識。保密工作關(guān)系到黨和國家的安全，關(guān)系到經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的大局。針對目前大學生安全防范意識不強這一現(xiàn)狀學校要積極開展保密教育，增強大學生敵情觀念和保密意識，使每個大學生在 對外交往中能自覺遵守各項保密制度和規(guī)定，自覺保守黨和國家的秘密。
最后，在做好以上三個方面的同時，社會還應(yīng)確立正確的輿-論導(dǎo)向，正確引導(dǎo)大學生思想發(fā)展方向。
作為當代的有識青年，我們應(yīng)該清醒的認識到在我國社會主義國家建設(shè)過程中面臨著許多來自西方資本主義國家的破壞。同時我們還應(yīng)認真學習有關(guān)法律，尤其是《國-家-安-全法》，遵守其相關(guān)規(guī)定，在擴大國際交流，加強國際合 作的同時，我們要時刻保持高度警惕，加強安全意識，維護國-家-安-全，樹立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思 想、道德修養(yǎng)，用自己的實際行動報效祖國。
國-家-安-全意識教育2017-01-18 20:07 | #2樓
在形勢變幻的2012年中國周邊安全形勢呈現(xiàn)出三大基本特征：亞太地區(qū)國家關(guān)系緊張，中國海洋問題矛盾激化，中國與周邊國家外交形勢嚴峻。2011年相比較，本年度中國周邊安全環(huán)境并沒有明顯改善，特別是以非傳統(tǒng)安全為主要內(nèi)涵的海上安全問題極為突出。
一、 亞太地區(qū)國家關(guān)系
當前中國周邊地區(qū)的多個國家政局動蕩不定，多個地緣方向滋生亂局，周邊不穩(wěn)趨于常態(tài)化、持久化、復(fù)雜化與聯(lián)動化。周邊各方向多個國家與多個地區(qū)均出現(xiàn)不同程度的動蕩。
南亞有多個國家政局劇烈動蕩。阿富汗首當其沖，巴基斯坦緊隨其后。美國奧巴馬政府強力實施“阿富汗-巴基斯坦新戰(zhàn)略”，大舉增兵阿富汗，對巴基斯坦一再實施越境打恐，引發(fā)極端勢力與恐怖組織強烈反彈，致使南亞恐怖襲擊活動有增無減。與此同時，美國干涉阿富汗選舉，導(dǎo)致當選連任總統(tǒng)卡爾扎伊與“占領(lǐng)國”美國、“占領(lǐng)軍”北約部隊之間矛盾加深。對于美國“阿富汗新戰(zhàn)略”的黯淡前景，英國《金融時報》載文指“美國正在阿富汗走進死胡同”；巴基斯坦被美國綁上“反恐”戰(zhàn)車，巴對本國部落區(qū)極端勢力發(fā)動清剿，但遭致“巴基斯坦塔利班”的殘忍報復(fù)，“巴塔”一再制造嚴重恐怖襲擊活動，不斷造成巨大傷亡，巴正陷入恐怖活動與“反恐”難解難分的“惡性循環(huán)”。作為南亞最大的國家，印度雖然政局總體穩(wěn)定，但民族分離組織與反-政-府武裝（印度“毛派”等）不時對印度安全部隊發(fā)動突襲，破壞鐵路等重要交通設(shè)施，造成嚴重傷亡與損失。
《國-家-安-全意識是什么》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
東南亞政局動蕩以泰國為首。支持泰國前他信的“紅衫軍”反-政-府示威者從3月14日開始便占據(jù)首都曼谷的鬧市區(qū)，與政府軍及親政府勢力不時“擦槍走火”。泰國阿披實在“忍讓”多時之后，于5月13日晚派軍方封鎖“紅 16
衫軍”示威地點，試圖逼走近萬名示威者，“紅衫軍”軍事領(lǐng)導(dǎo)人卡迪亞當場中彈身亡。泰國-軍隊于5月19日開進“紅衫軍”集會區(qū)域，展開“清場”行動，雙方?jīng)_突造成嚴重傷亡與財產(chǎn)損失。多名“紅衫軍”領(lǐng)導(dǎo)人于當天下午集體自首，宣布結(jié)束集會示威。阿披實于當晚發(fā)表電視講話指，政府有信心使國家恢復(fù)正常和走上可持續(xù)復(fù)蘇道路。5月25日，泰國刑事法院以涉嫌恐怖活動罪名，批準逮捕前他信，泰國內(nèi)閣批準把在曼谷和23個府實施的宵禁再延長4天。7月6日，泰國政府決定將在曼谷等19個府已實施3個月的緊急狀態(tài)法再延長3個月，以保證國-家-安-全和社會穩(wěn)定。泰國亂局雖暫時緩解，但國際輿-論普遍認為泰國社會矛盾依舊難解。
在南太（平洋）地區(qū)，連政局一向平穩(wěn)的澳大利亞居然也發(fā)生“政變”，陸克文因礦產(chǎn)資源稅政策失誤等嚴重影響其工黨年底選情，陸克文迫于工黨內(nèi)部巨大壓力提前辭職，吉拉德出任工黨新黨首并成為澳大利亞歷史上第一位女，吉拉德于7月17日宣布將澳大利亞議會選舉提前到8月21日舉行。
面對“亂云飛渡”的周邊環(huán)境，中國應(yīng)準確“把脈”、從容應(yīng)變，為自身持續(xù)與完全崛起營造更加有利的周邊環(huán)境，而且也為周邊的和平穩(wěn)定與世界的和平發(fā)展作出應(yīng)有的重要貢獻。
二、 中國南海海洋權(quán)益之爭
21世紀是海洋的世紀，中國必然向海洋型經(jīng)濟方向發(fā)展，中國的海洋權(quán)益日益重要，自近現(xiàn)代以來，中國與東南亞國家的海洋權(quán)益的沖突爭議日益增多。而印度尼西亞，馬來西亞等國家非法占領(lǐng)我南中國海的島嶼，開采油氣資源，嚴重損害我國領(lǐng)土主權(quán)和經(jīng)濟權(quán)益，越來越不利于中國的發(fā)展。中國與東南亞國家的南海之爭，不僅存在島嶼之爭，還有海域劃界和資源開發(fā)之爭。中國和日本除了釣-魚-島的主權(quán)歸屬之爭外，還有專屬經(jīng)濟區(qū)和東海大陸架劃界問題，中國和朝韓在東海域劃界問題上也有分歧，這些問題都是關(guān)于資源和地緣優(yōu)勢爭端，而這些海洋權(quán)益一旦喪失，將危害中國國土安全。
然而近期黃巖島菲律賓非法侵占中國的黃巖島而引發(fā)的中菲艦船對峙仍在持續(xù)，去年10月5日的湄公河慘-案13名中國船員死亡，以及中日釣-魚-島爭端等一系列發(fā)生在中國周邊的傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)領(lǐng)域的安全事件時有發(fā)生，究其原因是復(fù)雜和多方面的。近期，中國周邊安全環(huán)境新變數(shù)與新“亂子”有所增加，不穩(wěn)定與不確定性有所上升，在中國與周邊國家的關(guān)系中，一些爭議和摩擦連續(xù)出現(xiàn)，如中日釣-魚-島之爭、中印邊界領(lǐng)土爭端、中菲黃巖島對峙事件等。
在中國與近鄰國家之間，還存在著一些歷史遺留下來的，未解決的邊界問題。其中包括中印邊界問題、中日釣-魚-島問題，還有中國南海問題。中國希望通過和平談判的方式加以解決，但一些鄰國不斷采取各種手段，試圖強化對爭議地區(qū)的實際占領(lǐng)。這反映了周邊某些國家的一種機會主義的心態(tài)，它們試圖利用中國的 17
和平主義政策，造成對中國不利的既成事實，謀取現(xiàn)實的利益。
三、中國與一些國-家-安-全形勢及外交關(guān)系
（一） 中國與美國
中國與美國雖然摩擦不斷，美國也在竭力遏制中國的經(jīng)濟及軍事實力的擴張，但是兩國在經(jīng)濟方面的巨大聯(lián)系決定了兩國不可能在政治及軍事上完全對立，中美的摩擦不會停止，也不會升級，同樣中國如果按照自己的步伐發(fā)展，韜光養(yǎng)晦，也同樣不會被完全遏制。畢竟，中美無論在領(lǐng)土糾紛還是地緣政治方面都是相對較安全的。所以無論是軍事或是外交，中美在相當長時間內(nèi)會是合作與競爭的關(guān)系，而且合作是主調(diào)。
（二） 中國與日本
日本作為中國曾經(jīng)的附屬國，在明治維新后逐步超越中國，經(jīng)濟、軍事力量不斷增強，并最終發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，犯下彌天大罪，也對中日關(guān)系造成了極大傷害。而中日最敏感的問題也正是歷史問題，日本如何認識和對待日本軍國主義侵略中國的歷史直接影響到中日之間的關(guān)系。如日本教科書問題以及參拜靖國神社問題均給中日關(guān)系帶來極其負面的影響。
釣-魚-島問題也是中日一個較大爭端，日本右翼也在釣-魚-島問題上異常激進，不斷向中國發(fā)難，但中日政府在釣-魚-島問題上還是相對克制的，這是兩國領(lǐng)導(dǎo)從中日關(guān)系大局出發(fā)做出的選擇。在經(jīng)濟方面，中日之間均不可或缺，雙方的貿(mào)易額不斷快速增長，合作也在不斷深化。中國離不開日本，因為中國的很多科技只能從日本獲得，而日本的技術(shù)產(chǎn)品也大量銷往中國，也同樣離不開中國，將來中日之間的關(guān)系會越來越密切。個人認為，只要日本右翼勢力得不到過分擴張，中日之間的關(guān)系不會有太大變數(shù)。
（三） 中國與東南亞
近年來，中國與東南亞的經(jīng)濟活動日益頻繁，貿(mào)易額也在不斷增長，這是中國對于自身發(fā)展的考慮，也是為了加強同東南亞的聯(lián)系，緩和兩者之間的關(guān)系。
中國與東南亞國家最主要的分歧時南海問題，南海及其島嶼自古就是中國領(lǐng)土，但由于海權(quán)意識不強，中國措施控制南海的最佳時機，以致南沙群島被幾個東南亞國家侵占。控制南沙的主要目的是控制其海路交通及豐富的油氣資源，南沙被分割幾乎已成既定事實，中國發(fā)動戰(zhàn)爭似乎不太現(xiàn)實。但畢竟中國無論經(jīng)濟還是軍事實力都強過他們太多，而美國支持東南亞又只是想遏制中國而不是與中國全面對立，所以中國肯定能夠控制南海的資源及交通，但不會是戰(zhàn)爭。
（四） 中國與歐盟
中國與歐盟的關(guān)系我不想多說，因為兩者經(jīng)濟聯(lián)系比較密切，政治上有分歧卻有很多共同利益，軍事上更無糾紛，都以除美國這個超級大國外的世界強國自居，更會有很多共同語言，所以兩者國-家-安-全和外交上都是可以多多聯(lián)系的。 18
身為當代大學生，就應(yīng)該好好了解中國的周邊環(huán)境關(guān)系，以及中國的外交問題，時刻關(guān)注國家大事。國-家-安-全憂患意識是一種清醒的危機意識、深切的責任意識、昂揚的奮進意識，貫穿了中華民族精神的發(fā)展過程，激勵著中華兒女不斷奮發(fā)圖強。胡-錦-濤指出：“要奮斗就會有困難有風險。我們一定要居安思危、增強憂患意識”。加強大學生是必要的、緊迫的！
當代大學生的國-家-安-全意識2017-01-18 20:03 | #3樓
青年大學生正處于意識形態(tài)形成的關(guān)鍵時期，容易受到一些不良信息的誤導(dǎo)，淡化國防意識，對我國的國防建設(shè)非常不利。國家對于大學生的國防安全教育一直在進行。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展。有必要搶占網(wǎng)絡(luò)教育高地，不斷提高青年大學生的國防意識。
國防，是國家發(fā)展和安全的需要而進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、科技、文化等方面的建設(shè)和斗爭，是為了捍衛(wèi)和擴大國家利益而采取的、防衛(wèi)措施。從形態(tài)上來說，國防力量可分為精神和物質(zhì)兩個層面。只有物質(zhì)力量和精神力量的和-諧統(tǒng)一，才能建設(shè)強大的國防。強烈的國防意識，是保障社會發(fā)展，建設(shè)強大的國防的重要保證。
從總體上來說，國防意識有宏觀和微觀兩大層面。從宏觀而言，就是指一個群體的國防意識，而從微觀層面上來說，則是指個體的國防意識，即每一個人的國防意識。而意識又包含了知識、感情、意志等諸多方面。
網(wǎng)絡(luò)對我國大學生國防意識的影響
網(wǎng)絡(luò)影響了大學生國防意識的成型。近些年來，互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展，同時互聯(lián)網(wǎng)具有開放性、交互性、綜合性的特征，這些都為西方國家對我國進行文化的滲透提供了便捷手段。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展具有不確定性，西方國家在互聯(lián)網(wǎng)中處于壟斷地位，他們在互聯(lián)網(wǎng)中所主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)文化呈現(xiàn)出全球和殖民-主義的特點。西方國家通過電影、書籍等多種媒介傳播的色情、暴-力信息對我國的和-諧社會建設(shè)有著很大的危害，而極端、利己、功利、拜金等不良思想對我國大學生意識形態(tài)的形成有著重大危害作用。大學生正處于意識形態(tài)成型關(guān)鍵時期，可塑性強，對信息的選擇處理有可能會出現(xiàn)誤區(qū)，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良文化的誤導(dǎo)而思想混亂，致使愛國意識和國防意識減弱，對我國的國防建設(shè)造成了嚴重的不良影響。
網(wǎng)絡(luò)削弱了我國民族文化的影響力。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，打破了國界、空間的限制，只要進入網(wǎng)絡(luò)，人們便可以進行無限制的溝通，整個世界都可以在網(wǎng)絡(luò)中變成一個地球村，每個人都可以在網(wǎng)絡(luò)與不同國家的人、不同文化進行交流。西方國家的不良文化可能通過網(wǎng)絡(luò)輸送到每個地方。部分學生可能因為受相關(guān)思想的影響而走上邪路，對大學生的國防意識的確立與培養(yǎng)有很大的負面影響，對我國的國防教育也會產(chǎn)生嚴重危害。
網(wǎng)絡(luò)削弱了大學生的憂患意識。憂患意識是指作為歷史主體的人對國家、社會歷史的命運、前途、生存和發(fā)展?jié)撛谖C的自覺發(fā)現(xiàn)，并由此自警而產(chǎn)生強烈的歷史使命感和社會責任感，并通過自身積極的主觀努力趨利避害，消除潛在危機。目前，一些青年大學生在網(wǎng)絡(luò)面前，憂患意識漸漸淡薄。隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日益
完善，游戲娛樂聊天等功能日漸加強，一些大學生沉迷其中。本應(yīng)該具有的強烈歷史使命感和社會責任感蕩然無存，危機意識日漸消退。從當前形勢看，兩級對抗雖已結(jié)束，但霸權(quán)主義、強權(quán)政治依舊存在。西方敵對勢力、分-裂勢力分-裂中國的圖謀并未改變，一直力圖用西方意識形態(tài)和價值觀來改變中國，對中國進行遏制，不時地釋放中國威脅論來損害中國的形象，限制中國的發(fā)展。我國南沙群島的一些島礁被強行占據(jù)；中-日-東-海大陸架問題和釣-魚-島爭端依然存在；臺-獨勢力時刻可能危及兩岸和平。面對國際形勢的發(fā)展變化和我國安全形勢呈現(xiàn)的新情況新特點，一些青年大學生在網(wǎng)絡(luò)的麻醉、麻木不仁、或認識不清，這對我國的國防建設(shè)有著嚴重危害。
同時，網(wǎng)絡(luò)具有開放性、交互性的特征，互聯(lián)網(wǎng)中有著大量的信息，良莠不分，而我們現(xiàn)階段對這些信息又無法進行良好的篩選和過濾，大學生在網(wǎng)絡(luò)中所接觸的各種信息是國防教育工作者所無法預(yù)料和掌控的，這也就為國防意識的教育帶來了新的挑戰(zhàn)。隨著3G技術(shù)的日益成熟，大學生手機網(wǎng)民的比例呈日漸上升趨勢，手機網(wǎng)絡(luò)的普及使信息流動更快、更全面，也為教育工作者對信息進行監(jiān)控增加了困難。
網(wǎng)絡(luò)時代關(guān)于學校提高大學生國防意識的建議
加大國防意識教育力度。引導(dǎo)學校國防教育事業(yè)發(fā)展、貫徹國家相關(guān)政策、協(xié)調(diào)國防教育關(guān)系、維護國防教育環(huán)境、提高大學生國防意識。高校國防教育可以有多種形式，可以根據(jù)學校學生的特點，配備相應(yīng)的設(shè)備，也可以成立專門的國防教育管理部門，具體負責管理國防教育工作。國防教育的機構(gòu)必須在教育部門和學校的領(lǐng)導(dǎo)和重視下、在各個部門配合下開展工作，才能取得效果。
第一，國防教育與學科教育相結(jié)合，深化國防意識。在教學過程中，一方面可以在軍事理論課程中結(jié)合各專業(yè)的理論知識，進行針對性的教育；另一方面，在高年級的專業(yè)課程教學中，更多地融入本專業(yè)知識和技術(shù)以及科研成果在國防科技中的應(yīng)用等內(nèi)容，相關(guān)專業(yè)可以開設(shè)多種選修課程，增強教學過程中國防知識和專業(yè)知識的滲透性。同時，各類專業(yè)教師應(yīng)當強調(diào)各專業(yè)知識在國防中的保密制度，防止大學生在網(wǎng)絡(luò)生活中泄露國-家-機-密，給國防建設(shè)造成危害。
第二，開展多種形式的國防教育活動。高等學校應(yīng)當注重與軍隊的聯(lián)系與溝通，開展軍、校共建活動。同時可以利用各種紀念活動進行相關(guān)教育，積極開展國防教育的演講、座談會、征文、知識競賽、歌詠比賽、文藝匯演等多種形式的主題教育活動，全面提高大學生國防意識。
第三，加強校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)中國文化。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，學校在校園網(wǎng)建設(shè)中擁有了良好的硬件條件，這為我們建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)平臺提供了極大的便利。現(xiàn)在，學校應(yīng)當加強校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，加園網(wǎng)絡(luò)管理力度，對上網(wǎng)信息實行審查，將不良信息拒于校園之外，有效引導(dǎo)學生上網(wǎng)學習。同時，在校園網(wǎng)的建設(shè)中，應(yīng)當重視建設(shè)自己的優(yōu)秀網(wǎng)站、優(yōu)秀網(wǎng)站版塊，加強對大學生的宣傳與引導(dǎo)，確保大學生可以隨時在學校的相關(guān)網(wǎng)站上獲取豐富的、具有先進思想的教育資料，接受生動形象的社會主義思想文化教育。要使有思想、有教育意義的內(nèi)容壓倒那些不健康的內(nèi)容，不斷培養(yǎng)學生的國防意識。
開展國防教育的人員應(yīng)加強學習網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，積極了解最新的國防動態(tài)，不應(yīng)止步于基本的軍事理論知識，而應(yīng)該順應(yīng)時代的發(fā)展，積極掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識，通過網(wǎng)絡(luò)積極了解最新的國防動態(tài)，對網(wǎng)絡(luò)信息進行鑒別，與學生進行有
效的溝通，幫助大學生認清信息的真?zhèn)�，更好地幫助大學生樹立國防意識。 首先，必須了解和掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)的基本知識，對網(wǎng)絡(luò)的傳播方式有基本的了解，只有對互聯(lián)網(wǎng)有了清醒的認識，并加以利用，才能有效地開展國防教育。為此，廣大國防教育工作者應(yīng)積極參加各種計算機技能培訓(xùn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)操作能力。只有這樣，才能深入掌握網(wǎng)絡(luò)信息，也才能更好地與學生進行溝通。 其次，應(yīng)積極通過網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，了解網(wǎng)絡(luò)中的國防新聞，軍事論壇中的文章。只有對網(wǎng)絡(luò)信息擁有足夠的熟悉度，才可能與學生進行溝通。同時，在教育教學中，可以通過網(wǎng)絡(luò)通信等方式與學生進行交流，宣傳國防的相關(guān)知識，全方位地增強大學生的國防意識。
結(jié)語：網(wǎng)絡(luò)時代的到來給人們的生活、學習、工作等各個方面帶來了新的變革。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時，應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦，對反-華勢力、分-裂勢力的信息滲透進行強有力的抵制與反擊，為我國大學生的健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。通過政府、高校、教師、學生的努力，在大學生意識形態(tài)形成的關(guān)鍵階段，多管齊下，創(chuàng)造有利條件，使大學生培養(yǎng)國防意識，有力支持我國的國防建設(shè)。
【國-家-安-全意識是什么】相關(guān)文章：
國-家-安-全 意識形態(tài)05-19
意識形態(tài)與國-家-安-全05-19
國-家-安-全意識調(diào)查05-19
國-家-安-全意識教育05-19
國-家-安-全教育總結(jié)05-19
國-家-安-全活動總結(jié)05-19