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幼兒園朽四月份工作計(jì)劃
一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷�，供幼兒每天觀察后記錄。
2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。
3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。
4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。
5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。
6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。
二、 家園共育：
1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。
3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。
5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。
6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。
三、 教學(xué)目標(biāo)：
1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對(duì)小水滴的變化過程感興趣，幼兒園工作計(jì)劃《大班四月份教學(xué)計(jì)劃》。
2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。
4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。
5、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。
6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。
7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對(duì)稱的另一半。
8、能分辨安全與不安全的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。
9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。
四、 教學(xué)內(nèi)容：
第一周：
1、小水滴旅行 2、小水滴和太陽 3、種子排隊(duì) 4、太陽，您真勤勞 5、太陽下的故事 6、大風(fēng)車
第二周：
1、風(fēng)來過了 2、聞風(fēng)而動(dòng) 3、有趣的圖形 4、歡快的小雨滴 5、雨點(diǎn)沙沙 6、撒花片
第三周：
1、從頭到腳 2、熱身運(yùn)動(dòng) 3、身體上的單、雙數(shù) 4、牙齒切碎機(jī) 5、我的身體朋友 6、我的牙掉了
第四周：
1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演 2、學(xué)會(huì)小心 3、生病不好玩 4、健康加油站 5、難不倒 6、健康大道
幼兒園四月份工作計(jì)劃3篇2017-02-25 07:24 | #2樓
一、功能室的規(guī)范管理與使用。
1、申報(bào)將功能室的柜子添置到位，確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。
2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度，督促班級(jí)嚴(yán)格遵守制度使用功能室：進(jìn)出時(shí)檢查、收整好功能室的教玩具，并認(rèn)真做好進(jìn)出功能室表格記錄。
二、進(jìn)行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。
1、擬定好階段性培訓(xùn)計(jì)劃，做到系統(tǒng)、有針對(duì)性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備。
2、找尋相應(yīng)的理論知識(shí)，給與專業(yè)理論知識(shí)的扶助。
3、在園內(nèi)初次進(jìn)行單項(xiàng)活動(dòng)模擬賽（故事比賽）。
三、開展豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步做好后勤團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高。
2、食堂班組戶外放松活動(dòng)的組織，做到勞逸結(jié)合，調(diào)動(dòng)大家工作積極性。
四、班級(jí)財(cái)產(chǎn)整理與清查。
1、與保育組長(zhǎng)一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計(jì)。
2、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報(bào)廢，上報(bào)申請(qǐng)更換。
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